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誰的青春不迷茫高中隨筆作文

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  青春美好的像天上美好的星辰,令人幻想,青春豐富的像五線譜,有著七個音階譜寫的完美樂章。下面就是小編給大家?guī)淼恼l的青春不迷茫高中隨筆作文,希望大家喜歡!

  誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇一

  不是所有人都可以想做什么就做什么的

  ——題記

  在這個行色匆匆的年代里,青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。

  并不是因為我們有多少回憶,有多少轟轟烈烈的青春往事,人們?nèi)ル娪霸簩ふ业?,只是渴望一種共鳴,彌補當年迷茫中逝去的青春吧。

  高翔

  這個名字好多小說里我都看過,但是配得上這名字的,只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開場的鏡頭,真的蘇得起雞皮疙瘩,像黑夜里一束光一樣溫暖了心臟。

  林天嬌

  就像每個班級都有的成績優(yōu)秀的乖乖女一樣,在學校表現(xiàn)良好,在家聽父母的話,連將來都被安排的妥妥當當…

  在這里我好像看到了自己的影子,如果不是那次作弊被高翔看見的話,如果我也能遇見一個高翔的話……那么我們的命運能和林天嬌對換么?不能!

  因為這世上沒有如果,因為那是別人的青春。

  好學生,壞學生。在學校里我們一般就這樣被老師分成兩部分。

  林天嬌說:我從來沒和你這種人打過交道。高翔說:我是哪種人啊。

  林天嬌也不知道,如果沒有認識高翔,也許也會變成我們這樣的大人,隨意給人貼上好壞的標簽。

  漸漸的,林天嬌在為了讓高翔保守作弊秘密而幫他抄作業(yè)的過程中,對高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法,產(chǎn)生了一些同情或者其他的情緒?;蛟S和每個母性泛濫的女生一樣,想要幫助這個不太壞的學生走上“正軌”,又或者被他的胡亂告白亂了陣腳,有時候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引,那些是她沒法擁有的。

  我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見過這樣的壞學生,但高翔不一樣,他就像是林天嬌跨過自我的高墻的動力。然而我們生命里缺少這樣的人,所以至今都迷茫著。

  當高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時候,我哭了,因為我就像看見了曾經(jīng)的我一樣,僅有的一丁點興趣和除了學習能喘氣的縫隙被一把扯掉了,就像扯掉了我的外殼一樣疼。

  或許青春太過平淡了,只有在電影里我們才能找到一些安慰,因為它放大了青春的情緒美化了青春的臉孔,實現(xiàn)了我們當初想做但沒勇氣做完的夢。在夢里,我們也能像林天嬌一樣在省三好學生頒獎典禮上說自己作弊,然后躲過學校保安和班主任,飛奔到車站去見高翔,在電臺里告白,感謝所有他做的事。在很久以后的未來里不后悔自己做的決定,也有勇氣期待和高翔的重新相遇。

  我們做不到,因為沒勇氣。

  如果當年勇敢一點,可這世上沒有如果。

  誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇二

  青春美好的像天上美好的星辰,令人幻想。青春豐富的像五線譜,有著七個音階譜寫的完美樂章。我的青春有夢想把航,我的青春不迷茫。

  每個人都有過青春,有著夢想,可又有誰將這兩者結合呢?人們經(jīng)常調(diào)侃:這世界上,我與你最配。然而,這世間最配的是青春和夢想。青春因夢想而有意義,夢想以青春而煥發(fā)光彩。不少人曾因在青春中揮霍時光,到頭發(fā)花白時才感嘆:我要是當時在拼一把就好了。這樣的青春,我寧可不要。青春是夢想起航的之地,亦是夢想實現(xiàn)之所。若將這兩者分開,各自的價值又如何揮發(fā)到極致,我的青春又怎么會開啟呢?我不要這種青春,有夢想的青春才是我的追求。

  我的青春不想五歲妹妹的童年,有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛情,有著被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親,有著舉杯稱友的豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢想作伴,雖然單調(diào),卻也美好。

  青春本就是一個短暫的旅程。我哦們總是在漫無目的的尋找著,迷茫著,而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢想呢,就像一座燈塔,青春之路便是那汪洋大海,有了這夢想作引導,我的青春便有了方向,又怎會迷茫呢?

  我作為莘莘學子中的一個,同樣懷揣著心底的夢,步入高中。我的心中有著大大的斗志,只為了夢想的開花。操場上,那個大聲喊口號的是我;那個在中午奮筆疾書的孩子,是我;那個在下課后仍抱住書本不放的‘拼命十三妹”,還是我。我不斷的付出,揮灑著汗水,也獲得了內(nèi)心的滿足與大腦的充實。

  有事,那份剛剛得到的驕傲會被現(xiàn)實的大海冷冷拍下。一次次成績的滑落,讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。沮喪時,總會明顯感到孤獨的重量。但時光里,陽光下,睫毛上,都有著我為夢想劃過的跡象,我又怎能輕易認輸?擦干眼淚,背上行囊,我的青春再次啟航。

  在青春的征程中,最初的夢想被我緊握在手上。那個最想要去的地方,怎么能在半路就返航?只要我努力,那個最初的夢想,就絕對會到達,實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。有夢想做伴,我的青春不迷茫。

  誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇三

  “易碎的,驕傲著,那也曾是我的模樣,沸騰著的,不安著的……”看著一部又一部的青春體裁電視劇,聽著一首又一首的青春體裁的歌曲,我平坦的內(nèi)心,一次又一次的糾結起來。青春,是花季的時間,在這個青春里,我們可以放聲歌唱??汕镲L一吹,短暫而華礬的青春終將凋零,卻終成為了我們一生最美好的記憶!

  青春,是一場迷失自我的年季。在青春里,我們總覺得自己長大了,總覺得十分了不起,總覺得自己可以自立,不需要任何東西壓迫著、管束著、拘謹著??烧嬲?,給我們棲身多年,給我們溫暖的保護傘,突然離開,我們才真正發(fā)現(xiàn),其實,我們還沒長大!

  我們每天聽著新聞八卦,看著精彩劇集,再聽聽我們自己身邊的一些鎖事。猛然間,發(fā)現(xiàn),自己居然十分在意別人對自己的評價。常常嘴里念著的“走自己的路,讓別人去說吧!”居然只是空口而談,根本沒有什么實際可以證明這句話。是啊!人本俗物,何能不在意別人去說什么?試問這世間,又有幾個人可以真正不在乎別人對自己的評價。多多少少、少少多多的有一點自己的私欲,看看別人如何看待自己。正是因為一些人的作文評倫,有人墮入無邊的黑暗;但有人,從此飛黃騰達。就拿我最喜歡的作家張愛玲來說吧!她在我心目中,遠遠的不屬于時尚,且以她的個性、處世態(tài)度,她根本不屑與時尚沾邊。可在她那個年代,她卻并不討人喜歡。她的同學覺得她是個怪人,用現(xiàn)在比較流行的詞便是“怪胎”。生性孤僻的張愛玲,即使身在異國,也經(jīng)常身著旗袍,頭發(fā)不燙,不化妝,在當時一班時髦女大學生眼中是“怪”,而不是時尚。可在張愛玲看來衣著品味的風格不是時尚,而是講究。其實,看法不同,評論也就不同。但是如果不穩(wěn)定的話,它就會像小船放任逐流。無論何時,我們都應該要擦亮自己的眼睛,掌握好船舵。雖然我們的青春有時會迷茫,但也應該警醒自己,我們的青春迷茫過,曾為別人的評論迷茫過,曾為自己的叛逆迷茫過??墒牵l的青春沒有迷茫呢?

  其實,對于青春,有人懷抱熱忱。其實對于明天來說,每一個今天都是青春。青春,也許張皇失措,雜亂無章,灑脫叛逆,不惹人喜愛。但是,它的的確確是我的青春,它迷茫過、失落過、失望過、興奮過,但這都是命運的安排,何況,又有誰的青春不迷茫?

  誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇四

  生命里有著多少的無奈與惋惜,又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風蝕的落寞與蒼楚一定是水,靜靜的流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。青春奮斗的日子和理想的歲月卻并不是平坦的,流過的落寞與蒼楚也會夾雜著迷茫,但我們會向前,向前……

  獨上西樓

  我在初中的時候并不是一個成天專心學習,不問他事的好學生,但也不壞。整天除了與那些“狐朋狗友”為伴之外,我也會完成老師所布置的作業(yè)。我心中對人生并沒有什么概念,也只是想著九年最后加一下油??忌弦粋€好點的高中罷了。然而,時間他老人家卻告訴我錯了,青春不拼搏,你要青春干嘛,當我站在青春的十字路口徘徊,不知前進還是向右,那么一句話,把我從迷惘的海中拉了上來,它重重地給了我一巴掌。于是乎,我也開始奮斗起來,對于未來,我的心不再迷惘,卻有些許期待。但令我驚訝,卻也十分正常的是,我的朋友越來越少,理解我的人越來越少,但夢想越來越輕,原來我發(fā)現(xiàn)我正努力著伸手,想要抓住往向上的夢想,從此,青春路上已然無人陪伴,踽踽獨行,那不是孤獨,而是選擇。

  為伊憔悴

  我們的征途是星辰大海。風華正茂的我們抓住了夢想的氣球,盡一切來吹它。也許我們是吹一口,吸一口的關系,又或許我們還未成熟,吹打氣球只是我們內(nèi)心美好的愿望而已。還記得多少個夜晚,挑燈夜戰(zhàn),冥思苦想,可換來的卻只是讓人心酸的分數(shù)和無止盡的掩面與嘆息。努力考試、嘆息、努力、考試、嘆息,這仿佛成了個無止盡的輪回,我們迷失在這輪回之中,苦痛與迷茫同在,我們選擇前進,可到頭來,原來也只是原地打轉而已。我們的青春,到底在哪兒?我們并無他法,只得在這濃稠的黑暗之中尋找光明,除了前進,只有前進。

  光明

  我們在這無止的輪回中徘徊,可驀然回首,原來光明就在觸手可及的地方。高一了。軍訓一過我們便投入了緊張的學習中,每個人的沒心深處都孤獨的,都會在夜深處抬頭仰望星空,看天上繁星點點,什么也不想,享受內(nèi)心的寧靜。我們雖置身輪回,但現(xiàn)在我們在濃稠的黑暗中卻依舊能尋找處那份光明,于是乎,帶給我們的便是那令人驚訝卻又正常的成功。一只手探入光明,我們已不再迷茫。有道是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!?/p>

  誰的青春不迷茫?光明在黑暗深處,向前,向前,青春不再迷茫。

  誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇五

  少年的足跡,早已被風雪摧殘,行進的路上坎坎坷坷。少年輕狂是我們對自己的定義,安安穩(wěn)穩(wěn)好好學習,卻是父母老師的期望。

  回眸一看,初中已過大半,初二臨近尾聲,在這看似追夢的過程中,我又過的如何呢?風吹動著窗簾,帶起一張張發(fā)黃的畫紙,我不由得感嘆我是有多久沒動過畫筆?最初的夢想是成為一名設計師,可如今我在前進的路途中越來越偏離初衷的軌道,即使這樣,學習成績也是忽高忽低,沒有定律,按老師的話說我這是浮躁,是真的嗎?人人都說青春是瘋狂的,是人一生中最美好的時光,就連我們的數(shù)學老師也時常對我們說:“你們現(xiàn)在的年齡是的,記憶力要比其他年齡段的人要好的多……”可我就是不明白,既然在這好的年齡段為何不讓我們做一些自己喜歡的事呢?

  也或許浮躁是真的,父母老師都保留著老時候的思想,殊不知,我們已經(jīng)懂了許多,知道了愛與恨,學會了喜歡,也同樣學會了耍心機,也就是在這些零碎的事情上,荒廢了學業(yè)。

  爸媽總喜歡管著我,以為這樣就是愛我,保護我,甚至連交朋友都要受到限制。記得小學有一次,老媽偷偷翻看了我的QQ記錄,上面有我和一個好朋友的對話,就僅僅因為那個好朋友是個男生,老媽就把這事鬧到了學校,搞到最后那男生關系也與我生疏了許多?,F(xiàn)在,上了初中以為他們會變,可沒想到他們又再一次的介入。前段時間,我因參加學校社團活動而結識了一位很有趣的男生,每遇周五晚上我們都會視頻通話,我能保證的是我們之間絕對是比雪還純潔的同學友情,不料這事卻被老媽拿來大做文章。直接給我下通告,禁止再與他有過多聯(lián)系。

  在對待男女生互相有好感這點上我欣賞我們苑老師,她懂得很多,她曾告訴我們:“你如果心中有喜歡的帥哥或美女,請試著想想,你是不是更應該好好學習做個能配的上他們的人……大道理都懂,你們自己心里掂量掂量”這句話說的很輕松,但卻深入我們每個人的心里,開始重新思考未來。雖然我沒有遇到喜歡的人,但我想成為幸福的人,擁有幸福就得擁有相當?shù)馁Y本。

  未來是如何的呢,我也不想去知道,我想我現(xiàn)在要做的是重新踏上初衷的軌道,這一次我不會再迷茫,我想在我這最美好的時光做我喜歡做的事,學習我可能不會是很好但我一定要盡自己所能去努力。

  陌上賞花,找回初心,年少輕狂,我要輕狂到底!
 


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