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2022傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材

時(shí)間: 邱妹1268 分享

又到一年“五四”時(shí),日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內(nèi)涵,青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節(jié)日永遠(yuǎn)激情澎湃?!跋旅婢褪切【幗o大家?guī)?lái)的2022傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材,希望大家喜歡!

傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材一

五月的鮮花,為青春綻放;熾熱的陽(yáng)光,因夢(mèng)想燃燒。又到一年“五四”時(shí),日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內(nèi)涵,青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節(jié)日永遠(yuǎn)激情澎湃?!案卸?,這是的時(shí)代,我們的時(shí)代”——一名年輕“創(chuàng)客”銳氣逼人的宣言,道出當(dāng)代青年的心聲,唱響古老中國(guó)的青春之歌。

時(shí)間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇機(jī)緣,都要承擔(dān)其所處時(shí)代的歷史使命。從風(fēng)雨如晦的革命年代到篳路藍(lán)縷的建設(shè)時(shí)期,從開(kāi)拓奮進(jìn)的改革開(kāi)放到全面小康的決勝進(jìn)軍,一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂(lè)章?!扒锛覈?guó)血未冷”,青春的熱血里流淌著敢為人先的勇氣,涌動(dòng)著一往無(wú)前的執(zhí)著,承載對(duì)人民和國(guó)家舍我其誰(shuí)的責(zé)任與使命,熔鑄成為夢(mèng)想、為民族的奮斗與擔(dān)當(dāng)。

偉大的時(shí)代,讓青春的世界海闊天空?!翱v有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)”,梁?jiǎn)⒊壬倌昵皩?duì)青年的寄語(yǔ)輝映當(dāng)代中國(guó)的真實(shí)面貌。快速發(fā)展、深刻變革的廣袤土地,為青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺(tái);層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”,呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔(dān)當(dāng)重任。一如30多年前激情燃燒的改革歲月,“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的歷史大潮賦予青年發(fā)展的無(wú)限可能,鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的政策導(dǎo)向與社會(huì)氛圍為億萬(wàn)青春提供了釋放潛能、體現(xiàn)價(jià)值的難得機(jī)遇。讓青春的激情在國(guó)家建設(shè)中迸發(fā),個(gè)人的才能在公平環(huán)境中釋放,夢(mèng)想的種子在社會(huì)呵護(hù)下發(fā)芽,無(wú)數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起,必將匯成前進(jìn)的洪流,創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮,助推中華民族在圓夢(mèng)路上不斷抵達(dá)新的高度。

堅(jiān)定的信念,令青春的腳步鏗鏘執(zhí)著。風(fēng)起云涌的時(shí)代變遷不僅帶來(lái)前所未有的機(jī)遇,也伴隨著前所未有的挑戰(zhàn)。思想多元、觀(guān)念多樣的沖擊下,追名逐利的誘惑在增多,生活壓力、現(xiàn)實(shí)理想的落差間,堅(jiān)守信念的考驗(yàn)更嚴(yán)峻。是囿于物質(zhì)的滿(mǎn)足,以利己的“精算”謀劃人生,還是突破一己得失,在更廣闊的天地書(shū)寫(xiě)精彩的人生?青年有信仰,民族有力量,國(guó)家才有希望。賡續(xù)歷久彌新的五四精神,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),面對(duì)紛繁多變的社會(huì)現(xiàn)象就不會(huì)彷徨,在學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的困境中就不會(huì)糾結(jié);洞悉歷史發(fā)展的規(guī)律性,堅(jiān)信中國(guó)道路的優(yōu)越性,堅(jiān)定民族復(fù)興的必然性,廣大青年就會(huì)充滿(mǎn)涉過(guò)激流險(xiǎn)灘的信心與勇氣,在追尋夢(mèng)想的路上闊步前行。

夢(mèng)想漸行漸近的步伐,凝聚著無(wú)悔的青春奮斗?!扒啻旱墓廨x,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中,奮斗!”無(wú)論是平凡崗位的默默奉獻(xiàn),抑或在時(shí)代大潮中搏擊風(fēng)浪,創(chuàng)造,永遠(yuǎn)是青春最鮮明的底色,始終是推動(dòng)歷史車(chē)輪勁的動(dòng)力。把知識(shí)儲(chǔ)備與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),到基層和群眾中豐富閱歷,本事才能“上得來(lái)”,干事才能“拿得起”;將勤于學(xué)習(xí)與勇于創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),在繼承中突破陳規(guī),在現(xiàn)實(shí)與理想中尋找可行路徑,創(chuàng)業(yè)終將迎來(lái)成功的曙光;把家國(guó)情懷與全球視野結(jié)合起來(lái),為世界和平、中國(guó)與各國(guó)人民友誼、合作共贏多做貢獻(xiàn),一個(gè)開(kāi)放、自信和充滿(mǎn)朝氣的中國(guó)就將收獲更多友好目光,贏得更大發(fā)展機(jī)遇,也為人類(lèi)的共同家園播撒和諧與希望的種子。

“現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的?!碑?dāng)所有的經(jīng)歷化作記憶,那些年少時(shí)為理想揮灑的汗水,為成功付出的艱辛,終將成為彌足珍貴的人生財(cái)富。投身變革時(shí)代的滾滾洪流,在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)踐中砥礪意志、增長(zhǎng)才干、回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó),必將收獲無(wú)怨無(wú)悔的青春記憶,在融入民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的奮斗中綻放永不褪色的青春光彩。

致敬青春,放飛夢(mèng)想!

傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材二

后人將如何書(shū)寫(xiě)當(dāng)代青年的奮斗?接好歷史的接力棒,是當(dāng)代青年的機(jī)遇,更是沉甸甸的使命。

“五四”青年節(jié)前夕,領(lǐng)袖來(lái)到北京大學(xué),號(hào)召?gòu)V大青年要忠于祖國(guó)、忠于人民,要立鴻鵠志、做奮斗者,要求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng),要知行合一、做實(shí)干家,以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng),為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。諄諄勉勵(lì),殷殷囑托,體現(xiàn)了黨中央對(duì)當(dāng)代青年的殷切期待。

五月青年如潮頭,總在地平線(xiàn)上跳動(dòng)。無(wú)論100年前振臂一呼的新青年、七八十年前浴血奮戰(zhàn)的英雄兒女,還是“上山下鄉(xiāng)”年代的知識(shí)青年、上世紀(jì)90年代下海創(chuàng)業(yè)的追夢(mèng)人,或是剛剛開(kāi)始步入成年的“00后”,青年的一舉一動(dòng)總被密切關(guān)注,因?yàn)椤扒嗄昱d則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”。這樣的信念,奔騰于歷史,涌動(dòng)于血液,歷久而彌新。

都說(shuō)時(shí)代匆匆,但時(shí)代哪有腳?奔走的總是人。是青年的腳步,寫(xiě)下青春之歌,讓人對(duì)青春之中國(guó)充滿(mǎn)希望。北大女生宋璽參軍遠(yuǎn)赴亞丁灣護(hù)航,懷揣萬(wàn)里赴戎機(jī)的壯心;外賣(mài)小哥雷海為在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)奪魁,平凡生活難掩詩(shī)心澎湃;有“90后”博導(dǎo)走上工作崗位,芳林新葉吐翠綠;歸國(guó)創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生日益增多,中國(guó)的時(shí)與勢(shì)撐起他們的雄心;平均年齡30多歲的中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì),對(duì)探索更遙遠(yuǎn)處的燦爛星空充滿(mǎn)信心。青春理想、青春活力、青春奮斗,正是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。

今天的中國(guó)青年,更能認(rèn)識(shí)每個(gè)人的奮斗之于國(guó)家的意義。他們依然銘記著“團(tuán)結(jié)起來(lái),振興中華”的口號(hào),更清楚這樣的愿景并非輕輕松松、敲鑼打鼓可以實(shí)現(xiàn)。他們深知自己勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,“中國(guó)創(chuàng)造”就能更上層樓,因而創(chuàng)客空間里不斷有新想法誕生;他們深知自己有溫度,中國(guó)就溫暖,因而自發(fā)投入公益事業(yè)的青年社團(tuán)與日俱增;他們深知自己有擔(dān)當(dāng),中國(guó)就更美好,因而愿意為時(shí)代奉獻(xiàn)青春力量的年輕人越來(lái)越多。事實(shí)上,“80后”“90后”在其成長(zhǎng)歷程中,一次次刷新社會(huì)對(duì)青年的期待,用破繭成蝶的成長(zhǎng),給人們驚喜。

今天的中國(guó)青年,更能夠在放眼世界中認(rèn)識(shí)自己的使命。去年年末,人民日?qǐng)?bào)發(fā)起“給青年的一封信”活動(dòng),在收到的回信中,有學(xué)波蘭語(yǔ)的學(xué)生為“一帶一路”倡議而自豪,感嘆“大時(shí)代下,小語(yǔ)種并不小”;有在巴基斯坦工作的國(guó)企電力建設(shè)者,喊出“更廣闊的世界等待我們?nèi)c(diǎn)亮”。字里行間,有滿(mǎn)滿(mǎn)自豪感,有磅礴使命感。這是當(dāng)代青年人的世界觀(guān)。因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)了解世界,他們更能平視世界;因?yàn)樯疃葏⑴c世界,他們更加懂得中國(guó)。他們的眼界,讓中國(guó)更加充滿(mǎn)信心地走近世界舞臺(tái)中央。

當(dāng)然,時(shí)代也需要關(guān)愛(ài)青年,為他們答疑解惑。上世紀(jì)80年代初,“潘曉之問(wèn)”曾激發(fā)社會(huì)對(duì)青年心態(tài)的關(guān)注。今天,為每一個(gè)青年搭建好人生出彩的舞臺(tái),讓青年人在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章,是緊迫的時(shí)代命題。畢竟,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),是集體遠(yuǎn)航而非孤帆遠(yuǎn)影,只有當(dāng)所有中國(guó)青年秉持胸中那團(tuán)火,相信理想的力量,信奉?yuàn)^斗的意義,國(guó)家才能更有力量。

40年前恢復(fù)高考后,第一代大學(xué)生與改革開(kāi)放同行,見(jiàn)證了中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,也紛紛寫(xiě)下了各自人生的華章。當(dāng)代青年的人生黃金期,同“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)完全吻合,后人將如何書(shū)寫(xiě)今天的奮斗?接好歷史的接力棒,是當(dāng)代青年的機(jī)遇,更是沉甸甸的使命。

傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材三

五四,是一個(gè)可以持續(xù)講下去的故事;青年,是一個(gè)永遠(yuǎn)洋溢魅力的群體。

今天,我們傾聽(tīng)青春之聲,首先要聆聽(tīng)領(lǐng)袖的重要講話(huà)。5月2日,在北京大學(xué)師生座談會(huì)上,領(lǐng)袖指出,“青春理想,青春活力,青春奮斗,是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。”回望百年前,再看今朝時(shí),中華民族之所以生生不息,中國(guó)道路之所以越走越寬,正是因?yàn)橐淮忠淮嗄暝趭^斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

有人說(shuō),青年是未完的工程,可以稱(chēng)它是蘊(yùn)藏著無(wú)限可能性的未知數(shù)。既然充滿(mǎn)無(wú)限可能,又存在未知領(lǐng)地,把青春建設(shè)好就是可貴的成長(zhǎng)。這需要理想,沒(méi)有理想信念的青春年少有時(shí)是魯莽的、多半是懵懂的。青春種下什么,老年就會(huì)收獲什么,就像一粒夢(mèng)想的種子,不會(huì)“刨個(gè)坑,挖點(diǎn)土”便能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。青年人,熱愛(ài)理想吧,崇敬理想吧。

青春的朝氣,決定了人生的意義,倘若消失,前進(jìn)不已的好奇心也會(huì)衰退?;盍Ρ揪褪悄贻p人的標(biāo)簽,那種拼搏、向前、挺拔、昂揚(yáng)的詞匯總在青年詞典的第一頁(yè)。年輕人,或許有頹廢、焦慮,或是“喪”一點(diǎn)、“佛系”一些,但這只不過(guò)是支流中的戲謔與自嘲,既不是主流,也不可能成為主旋律。看看沖鋒在救亡圖存路上的先輩、學(xué)學(xué)立志讓中國(guó)人民站起來(lái)的先烈,還有新時(shí)代無(wú)數(shù)充滿(mǎn)創(chuàng)新與智慧的頭腦,青春應(yīng)該始終年輕。

“每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代,做新時(shí)代的奮斗者?!鼻啻翰皇怯脕?lái)浪費(fèi)的,明天不能只有憧憬而已。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,無(wú)論對(duì)青年一代還是我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是難得的際遇。奮斗就要實(shí)干。古人言,“知者行之始,行者知之成”。人無(wú)高下,事無(wú)大小,只有面向?qū)嶋H、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),在一分耕耘中才有一分收獲。新時(shí)代就是需要有理想、有學(xué)問(wèn)、有才干的青年實(shí)干家。實(shí)踐早已證明:社會(huì)主義是干出來(lái)的;現(xiàn)實(shí)這樣啟示:偉大事業(yè)是奮斗出來(lái)的。

李大釗曾說(shuō),“青年者,人生,人生之春,人生之華也?!鼻嗄晡彷?,自當(dāng)心有家國(guó)、胸懷天下,如領(lǐng)袖所言,“新時(shí)代青年要乘新時(shí)代春風(fēng),在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想”。這便是“晨鐘”的新使命吧!

傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材四

誰(shuí)的一生無(wú)青春,誰(shuí)的一生無(wú)夢(mèng)想。揮灑過(guò)青春的汗水,是我們追求理想的最有力證據(jù),也是我們?cè)趯?lái)回首過(guò)去最值得驕傲的。

子曾經(jīng)曰過(guò):“逝者如斯央,不舍晝夜!”時(shí)光的流逝有如駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們作為早上七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光,展開(kāi)理想的翅膀,傲翔在這廣寬的天下。

在我的小時(shí)候,成長(zhǎng)像個(gè)噩夢(mèng),因?yàn)槲液ε挛业耐婢哂幸惶鞎?huì)離開(kāi)我,但我還記得當(dāng)飛機(jī)劃過(guò)天空,父親牽著我的小手告訴我:長(zhǎng)大了,我也能夠在這世界遨游。在那以后,“長(zhǎng)大了,我也能夠在這世界遨游”,這句話(huà)被我銘記在心,也變成我的理想。我渴望自已快快地長(zhǎng)大,在自已的青春年華盡情地?fù)]灑著汗水,然后用力地追求我的理想。

沒(méi)有理想,沒(méi)有追求的生命是黯然無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩,生命會(huì)在追求中閃光!追求者的征程是曲折而漫長(zhǎng)的。但只要追著河流走到底。終能見(jiàn)到大海??仗摕o(wú)聊的日子是可以銷(xiāo)蝕生命的,無(wú)所事事的時(shí)光叫人焦躁心煩,沒(méi)有追求、沒(méi)有理想、沒(méi)有企盼,人生就如茫茫沙漠、寂寞、蒼涼、空蕩。

海倫海勒就是憑著追求心中的理想的信念,雖然她看不見(jiàn)、說(shuō)不出,但她相信,她相信自已可以創(chuàng)造奇跡。她努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持拼搏,不斷進(jìn)步,一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長(zhǎng),還要辛苦,但她做到了。她做到了一個(gè)眼盲心不盲,耳聾思想不糊涂,口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱(chēng)為20世紀(jì)最偉大的人物。這是多么高的稱(chēng)贊啊!她靠的是什么?就是她那堅(jiān)定的信念——揮灑青春的汗水,追求理想。

上帝創(chuàng)出“理想”就是想讓人類(lèi)去追尋它,所以人類(lèi)生活最終的目標(biāo)就是追到理想。擔(dān)不是每個(gè)人的理想都一樣的。有的平凡、有的庸俗,而有時(shí)卻高尚。

不知道你們還記得有這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有個(gè)人看見(jiàn)三個(gè)砌磚的工人,就做過(guò)去問(wèn)他,你們?cè)诟墒裁础5谝粋€(gè)人說(shuō):“我在砌磚?!钡诙€(gè)人說(shuō):“我在賺工資?!痹诼?tīng)過(guò)前兩個(gè)人的話(huà)后,這個(gè)人不禁皺起眉頭。當(dāng)他問(wèn)第三個(gè)人:“你在干什么?”第三個(gè)人卻豪情滿(mǎn)懷地說(shuō):“我在建造世界上最富有特色的房子?!睌?shù)年之后,這第三個(gè)人成了有名的建筑師,也設(shè)計(jì)了不少驚人之作。

由此可見(jiàn),人不但要有理想,也要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗,這樣才能成功。

一個(gè)人獲得成功,一定要有理想,除此之外,還要為之拼搏,人的一生充滿(mǎn)艱險(xiǎn)的,而真正理解意義的人,才能與人奮斗,才能有堅(jiān)持的毅力和精神。我們?cè)谂c當(dāng)今社會(huì)中,我們要想在群眾中出類(lèi)拔萃,就需要偉大的理想,因?yàn)閭ゴ蟮睦硐肟梢援a(chǎn)生偉大的力量。

我們應(yīng)揮灑青春的汗水,不畏艱難險(xiǎn)阻,樹(shù)立起宏偉遠(yuǎn)大的理想,在人生中闊步前進(jìn)。

傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材五

青春像一本燦爛的封皮書(shū),里面有我的執(zhí)著,我的夢(mèng)想,我的艱難,但更多的是感動(dòng)。那一件件微不足道的小事,構(gòu)成我絢麗多彩的青春,那一份份感動(dòng)彌足珍貴,讓我不畏將來(lái),不念過(guò)往。

親情·感動(dòng)

夕陽(yáng)盡染,漫天飛霞。走過(guò)大街,穿過(guò)小巷,一縷縷炊煙裊裊升起,放學(xué)的我走過(guò)一排排房屋,向著小巷最深處的家門(mén)口走去。夕陽(yáng)在天空中絢麗多彩,像法國(guó)油畫(huà)般肆意張揚(yáng)。

跨進(jìn)屋門(mén),媽媽一如既往地在廚房里做飯,陽(yáng)光照在她的頭發(fā)上,染成了一抹酒紅色。我破開(kāi)簾子大喊:“我回來(lái)了?!眿寢尲膊阶叱鰜?lái),幫我拿東西。家,在別離了十幾天后一點(diǎn)都沒(méi)變,還是一樣的感覺(jué),一樣的嘮叨,一樣的噓寒問(wèn)暖,只是你永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得煩躁,因?yàn)檫@里面有親情,有感動(dòng)。因?yàn)槲业那啻豪镉杏H情,這一路才走得清脆且堅(jiān)定。

友情·感動(dòng)

臨近考試,教室里仿佛每一個(gè)角落里都充訴著緊張,我們每一個(gè)人都投身于學(xué)習(xí)中,空氣中還有硝煙和火藥。自習(xí)課上,我在教室里練著英語(yǔ)作文,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng),我需要惡補(bǔ),冥思苦想,終于將想好的句子轉(zhuǎn)換成字母寫(xiě)在了紙上,拿給英語(yǔ)幾乎無(wú)人能敵的同桌讓她批改,同桌立即爽快的答應(yīng)了。一支紅筆,圈出了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,“誒!你寫(xiě)的“P”怎么像一個(gè)駝背的小老頭呢?這樣在考試中你一定會(huì)扣卷面分的?!蔽铱戳丝醋鳂I(yè),不禁和同桌笑出聲來(lái),在歡笑聲中我也學(xué)到了知識(shí)收獲了腳踏實(shí)地的點(diǎn)點(diǎn)腳印,最重要的是我收獲了友誼的感動(dòng)。這種感動(dòng)流經(jīng)我的心靈,化為一股細(xì)流沖走了我臨考的焦躁,讓我更腳踏實(shí)地的面對(duì)大考。

書(shū)籍·感動(dòng)

“二十四橋仍在,波心蕩,泠月無(wú)聲,念橋邊只為紅藥,年年知為誰(shuí)生?!闭窃?shī)人的情感融入了景物,才讓景物有可賞可觀(guān)之處。書(shū)籍中我們看到了藍(lán)天白云,田園菜畦,聽(tīng)到了小鳥(niǎo)婉鳴,夏蟲(chóng)輕吟;看見(jiàn)草房子在油麻地里的陽(yáng)光顯出的華貴,看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠做“雨”的幸福;聽(tīng)見(jiàn)簡(jiǎn)所奏響的鋼琴叮當(dāng)聲,聽(tīng)見(jiàn)牧童在清明的細(xì)雨中婉轉(zhuǎn)的笛聲;品到黛玉和湘云在凹晶館里聯(lián)詩(shī)的凄涼,玩味塞林格在麥田里守望的寂寞。

在一個(gè)晚霞燃透半邊天的午后,坐在書(shū)房捧著一本散發(fā)著墨香的書(shū),讓夕陽(yáng)染醉書(shū)頁(yè),讓心靈沉浸在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里。那周?chē)鬓D(zhuǎn)的,是墨筆生香,勾勒出清風(fēng)明月的雅致,書(shū)是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”中那與六月荷花相呼應(yīng)的陽(yáng)光;是“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”中映射的水滴幻化為紅的陽(yáng)光。在感受陽(yáng)光的同時(shí),我們的心,不由自主的也變成如六月的向日葵一般絢麗明亮,收獲書(shū)籍的感動(dòng),讓青春更堅(jiān)定亦不動(dòng)搖。

我的青春里有感動(dòng),那一份份感動(dòng)彌足珍貴,讓我不畏將來(lái),不念過(guò)往。我愿抓住那一閃即逝的感動(dòng),抓住自己的青春,別在胸前。煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。我的青春里有感動(dòng)。

傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材六

有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō),青春是一幅畫(huà),攜刻著瑰麗、鮮艷的色彩。回想--年前,為了驅(qū)逐黑暗,重現(xiàn)光明;為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),獨(dú)立生活,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年以自己的熱血與生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌,描繪了一幅宏偉的青春圖畫(huà)。

大千世界,我們的生活都掌握在自己的手里,在這個(gè)特別的日子里,屬于我們每一個(gè)青年的日子里,我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢(mèng)想,我們擁有獨(dú)特的創(chuàng)造力、大膽的創(chuàng)新力、強(qiáng)勁的沖擊力,世界需要我們?nèi)フ鞣?,未?lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓。從此我們要?jiǎng)?lì)練青春積蓄能量,點(diǎn)燃青春的激情。

青年節(jié)誕生在一個(gè)活潑的季節(jié),一個(gè)亮麗的季節(jié)。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼,都在等待著我們這些青年去追回,與其同行及釋放自己青春的能量,展示自己靚麗的舞臺(tái)。青春是美好的,也是短暫的,也許它又是人生的一處驛站,也許它又像一顆流星,只在面前輝煌閃過(guò),即使是這樣,我們也要不懼艱難困險(xiǎn),勇于拼搏打造自己的一片蔚藍(lán)的天空!五月的花海流溢飄香、和著春朝、伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)--周年。五四,是我們每個(gè)青年的日子,也是我們每個(gè)青年值得紀(jì)念的日子,是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典,是我們?nèi)f千愛(ài)國(guó)學(xué)子精忠報(bào)國(guó)的聚會(huì)。

我們馬上迎來(lái)了五四這個(gè)節(jié)日,為之,我們沒(méi)一個(gè)青年都應(yīng)該做一些力所能及的事情。氣球是一個(gè)容易破的動(dòng)西,在五四那天,吹起一個(gè)個(gè)氣球,許下自己的愿望,讓這個(gè)易破的東西起到它的作用。風(fēng)雨的背后、心靈的深處,都踹懷著每一個(gè)人的那一份美麗的夢(mèng)想。在這樣的特殊的日子里,放飛我們手中那許愿氣球,在同一片藍(lán)天下,每一個(gè)青年都遙望那些承載著夢(mèng)想的氣球,祈禱……

我們擁有青春,我們放飛青春,我們把握青春,我們追逐青春。青春是誓言的詩(shī),我們用激情高亢朗誦;青春是動(dòng)人的歌,我們用熱情唱得響亮!青春對(duì)我們每一個(gè)人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個(gè)飽藏豐富多彩的人生,錚等待我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放!

傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材七

再次走進(jìn)那個(gè)熟悉而又陌生的校園,那個(gè)和你度過(guò)一千多個(gè)日日夜夜的校園,莫名的晶瑩氤氳了視線(xiàn),曾經(jīng)有多想逃離這里,但真正到了告別的時(shí)候,為何有這般不舍呢?也許人生原本就是一個(gè)愛(ài)了恨了聚了散了的過(guò)程,有些事不是你想怎樣就能怎樣的,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,宿命所給予我們的,我們無(wú)需去逃遁,也無(wú)處去逃遁,就這樣接受宿命的安排好了,要知道驚艷時(shí)光的從來(lái)不是如愿以?xún)敚顷幉铌?yáng)錯(cuò)。

習(xí)慣性地去牽右邊那個(gè)溫暖的手,觸摸到的卻是冰冷的空氣,定定的看著那只伸出去的手,嘴角不禁揚(yáng)起一抹嘲諷的弧度,習(xí)慣真是個(gè)可怕的存在呢。

縮回手,獨(dú)自向前走去,寂寥孤單的背影在寒風(fēng)中有些哽咽。操場(chǎng)上靜下來(lái)了,往日的嬉鬧玩耍聲呢?籃球場(chǎng)上,那些大汗淋漓,你追我趕的瀟灑身影哪里去了呢?有多少秘密隨著這蕭然飄逝的葉深埋地下了呢,還有那些沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)就天各一方的朋友呢?

一張鮮紅的畢業(yè)書(shū)為這并不圓滿(mǎn)的結(jié)局畫(huà)上了句號(hào)。

樓后的紫藤蘿都凋落了么?那些在樹(shù)上刻下的名字呢?在老師眼皮底下搞的惡作劇帶走了我們多少欣喜與害怕?厚厚的卷子偷走了我們多少玩耍的時(shí)光,夾帶著各科教科書(shū)的老師又占用了多少節(jié)體育課?

空蕩蕩的心底蔓延出絲絲苦澀。

食堂的叔叔阿姨又是如何呢?為什么罵了三年的飯菜如今竟感到回味?為了早點(diǎn)吃完飯,爭(zhēng)取玩的時(shí)間能不能再讓我插個(gè)隊(duì)?餐桌上,你壓著我筷子,我?jiàn)A著你叉子,只為了爭(zhēng)那塊沒(méi)刮皮的土豆或是那少的可憐的雞蛋?

餐廳的座位依舊很干凈,只是沒(méi)有了它曾經(jīng)的主人。

依稀記得那一年,在課桌上刻下你我的名字,承諾友誼天長(zhǎng)地久,你單純的笑臉晃花了我的眼,當(dāng)時(shí)卻不明白一輩子的約定是那么奢侈。

依稀記得那一年,你我在那開(kāi)的爛漫的紫藤蘿下訴說(shuō)心事,背靠著背,依賴(lài)著對(duì)方,卻最終抵不過(guò)拖著行李箱一個(gè)往左,一個(gè)向右。

依稀記得那一年,你送我的迷你小熊,一句“小豬配小熊,真是絕配哦”讓我漲紅了臉,不過(guò)我想當(dāng)時(shí)我的笑容一定很耀眼。

散場(chǎng)了,一切都過(guò)去了,都結(jié)束了吧。

都說(shuō)青春散場(chǎng),不訴離殤,只是又有幾人能做到呢?

或許心底那個(gè)最柔軟的角落會(huì)告訴答案的吧……

傾聽(tīng)青春之聲的隨筆作文素材八

六月里,梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣,六月,一場(chǎng)考試,六份試卷,一次離別,有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì)是我的全部,更不會(huì)決定我以后的人生,所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。

畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦,因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因?yàn)橐磺卸计匠5贸銎?,我們一如既往地收拾好?shū)包,和關(guān)系要好的人打招呼,隨之道別,各奔東西。

回到家,再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別,而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。

時(shí)間像一條小河,無(wú)休無(wú)止的奔流,它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕膽涯疃?,注入生活的大海。不過(guò),就算那樣,思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)的駐足在我的心里,安眠。照片里,我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上,姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手,有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花,還有的人眼眶盛滿(mǎn)了盈盈的淚水……咔嚓一聲,畫(huà)面在那一剎那間定格,塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,帶著不同的腔調(diào),不同的心情,不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去,隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著:高考又近了,未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。

時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn),不經(jīng)意間便在指隙間溜走,永遠(yuǎn)不可恢復(fù),取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走,生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的,被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去,把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息,千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑,讓我們也開(kāi)始為人生思考,我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?

我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問(wèn)題是總是逃避,用偽裝去面對(duì)心中的想法,可是,一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì),我們長(zhǎng)大了,不可以逃避,面前只有一個(gè)選擇,那就是,去面對(duì)!


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