散文隨筆大全錦集
隨筆這類文章,或講述文化知識(shí),或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn),或評(píng)析世態(tài)人情,啟人心智,引人深思。以下是小編整理的散文隨筆大全錦集,歡迎大家借鑒與參考!
散文隨筆大全錦集1
我最喜歡的一句話就是:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
這句名言的意思是:誰(shuí)說(shuō)小草的心意,能報(bào)答得了春天的陽(yáng)光呢?這一句話來(lái)自“游子吟”這首詩(shī)里。我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,父母的愛(ài)既溫暖,又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無(wú)論發(fā)生什么事,父母總什么事,父母總把孩子放在第一位。父母的愛(ài)是那春天的陽(yáng)光,不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來(lái)的寒冷;父母的愛(ài)是一把傘,這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船,媽媽是帆,他們讓我們游遍大江南北。我們?cè)诎职謰寢専o(wú)微不至的照顧下,逐漸生長(zhǎng)。父愛(ài)是一棵大樹(shù),讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下長(zhǎng)大,母愛(ài)是一滴清水,滋潤(rùn)著我們的身心,讓我們不沾一點(diǎn)“黑色”。
長(zhǎng)大后,我們必須報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。但是,有些人不懂得潔身自愛(ài),經(jīng)常因一點(diǎn)小事而想不開(kāi),想放棄自己的生命,想放棄自己的前途。就在這個(gè)時(shí)候,你又沒(méi)有想到你的父母。常言道:身體發(fā)膚,受之父母。如果沒(méi)有父母,世界上就不會(huì)有這么多個(gè)你、我、他了。這使我想起了一首歌。“世上只有爸媽好,有爸媽的孩子像快寶,投進(jìn)爸媽的懷抱,幸福享不了”。是啊,有父母多好!只是我們身在福中不知福啊!父母對(duì)孩子總是心軟的,對(duì)孩子的乞求總是有求必應(yīng)的。即使一開(kāi)始鐵定了心,但過(guò)不了多久,還是會(huì)答應(yīng)孩子的。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是那樣的任性、放肆。但是,我們的父母從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄我們,而是加倍努力地教導(dǎo)我們。
但我們的父母生病時(shí),還堅(jiān)持去上班,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兊母改覆](méi)有想那么多,只是想到:我要讓我的孩子幸福。
散文隨筆大全錦集2
天空寬容了云朵,才擁有了彩霞;江河寬容了小溪,才擁有了浩瀚;土地寬容了種子,才擁有了豐收;人生寬容了遺憾,才擁有了成功。每次讀到這首小詩(shī),我都會(huì)想起她,想起那件令我永生難忘的事。
那時(shí)我上小學(xué)四年級(jí)。有天,同學(xué)們正在教室里寫作業(yè),王紅的鋼筆沒(méi)水了,我便將自己的另一只鋼筆借給他。過(guò)了一會(huì),王紅在交作業(yè)時(shí),將我的鋼筆“啪”的一聲摁作兩節(jié)。她的臉羞得通紅,支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好久,她才說(shuō)出一聲“對(duì)不起”。放學(xué)后,我對(duì)著她大聲喊:“王紅,你賠我鋼筆!”說(shuō)完,頭也不回地走了。
過(guò)了幾天,王紅真的賠了我一只一模一樣的鋼筆,并向我道歉。但不知怎的,我卻漸漸疏遠(yuǎn)了她。
又過(guò)了幾天,輪到我做值日。我先將地板拖了一遍,又擦了桌子,最后拿起水壺澆花。正當(dāng)我快要澆完時(shí),由于地板沒(méi)有全干,我腳下一滑,摔了個(gè)仰面朝天,并將水灑到了王紅的語(yǔ)文書上。我想這下完了,那天我對(duì)她大喊大叫,還讓她賠鋼筆,今天她一定饒不了我的。唉,真是冤家路窄啊!這時(shí)門開(kāi)了,我絕望地閉上了眼睛。我以為她會(huì)罵我個(gè)天翻地覆,誰(shuí)知她把我扶起后,問(wèn)我摔痛了沒(méi)有,我說(shuō):“我把你的書弄濕了,你會(huì)罵我嗎?”王紅一聽(tīng),“就這點(diǎn)事啊,拿出去晾干不就行了?”我看著王紅,心里又感激,又慚愧,我還對(duì)她弄壞我的鋼筆而耿耿于懷,而她大方的寬容了我。
我曾經(jīng)用鄙視和小氣傷害過(guò)王紅,而她卻用寬容感動(dòng)了我。
從此,我懂得了寬容他人,現(xiàn)在我只想說(shuō):“王紅,謝謝你!”
散文隨筆大全錦集3
自己做班主任工作已有20__年了,回想一下這其間酸、甜、苦、辣什么都有。例如在處理一些問(wèn)題有時(shí)也過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏老教師擁有的耐心和細(xì)心。
不管是哪一個(gè)班主任,我想大家都會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題:作為老師是每天與學(xué)生保持距離,板著臉,擺架子;還是跟他們打成一片,嘻嘻哈哈融入其中。那么我們到底該以怎樣的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前最合適呢?
記得剛參加工作時(shí),沒(méi)有什么負(fù)擔(dān),激情很高,每天除了課上精心授講以外,課下總是和學(xué)生嘻嘻哈哈一起打鬧嬉戲。也許是這種朋友的師生關(guān)系,學(xué)生們總愛(ài)在我面前表現(xiàn),個(gè)個(gè)都是活潑、可愛(ài) ,積極向上。但也有些學(xué)生就趁虛而入,耍性子、調(diào)皮等,甚至和你討價(jià)還價(jià)。介于這種情況我一邊請(qǐng)教老教師,一邊查找有關(guān)“班主任經(jīng)驗(yàn)之談”的材料。后來(lái)我就采用量化積分管理,效果非常好,學(xué)生們的積極性很好,生怕自己或小組落后。當(dāng)然,評(píng)比后對(duì)表現(xiàn)好的、有進(jìn)步的學(xué)生我就鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?,?zhēng)取更大進(jìn)步;對(duì)于違規(guī)的學(xué)生我就用班級(jí)管理細(xì)則進(jìn)行批評(píng)教育,并利用優(yōu)秀學(xué)生去感染他們,讓他們也有上進(jìn)心。就是這樣我的班主任工作不斷進(jìn)步,同時(shí)受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐,人們逐漸形成這樣一種觀念:師生平等。那么怎么去把握這個(gè)“平等”呢?根據(jù)十年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),告訴我既要做學(xué)生的老師,還要做學(xué)生的朋友。這才是教育所需要的“師生平等”。眾所周知,要收到好的教育效果,必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生僅靠平時(shí)的耳聞目睹是不行的。這需要我們尊重每個(gè)學(xué)生,并在課余時(shí)間深入到學(xué)生中去,與他們一起交談、一起游戲,耐心聆聽(tīng)他們的心聲,逐步取得他們地信任,使他們與與我們和睦相處。班上就有這樣一位學(xué)生,姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)好,并考上了重點(diǎn)大學(xué)。于是,父母就一直拿他跟姐姐比較。所以,他感到壓力很大,覺(jué)得自己怎么努力都不會(huì)令父母滿意。于是,他的行為變得更加叛逆……。其實(shí)他也覺(jué)得很累,很想改變這種狀況。了解了這個(gè)情況后,我對(duì)他做了一定的疏導(dǎo),并把做家訪時(shí)從他父母那里了解到的“他懂禮貌、孝敬奶奶……”這些優(yōu)點(diǎn)在班里加大表?yè)P(yáng),還專門召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì),在班會(huì)上讓這個(gè)同學(xué)把自己在這方面的做法將給給大家聽(tīng)。這樣,既教育了大家又肯定了該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。自此這個(gè)學(xué)生變化很大,成績(jī)也直線上升。我就是這樣從發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)入手,幫學(xué)生找到自信,重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆的。
雖然班主任工作有些累,但當(dāng)學(xué)生們獲得成功時(shí)我卻很幸福。同時(shí)也充分體會(huì)到了“愛(ài)心”作用的偉大,只要對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),就能取得學(xué)生的尊重和信任,換來(lái)愛(ài)的回報(bào)。在今后的班主任工作中我會(huì)再接再厲,將自己的班主任工作做的更好。
自己做班主任工作已有20__年了,回想一下這其間酸、甜、苦、辣什么都有。例如在處理一些問(wèn)題有時(shí)也過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏老教師擁有的耐心和細(xì)心。
不管是哪一個(gè)班主任,我想大家都會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題:作為老師是每天與學(xué)生保持距離,板著臉,擺架子;還是跟他們打成一片,嘻嘻哈哈融入其中。那么我們到底該以怎樣的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前最合適呢?
記得剛參加工作時(shí),沒(méi)有什么負(fù)擔(dān),激情很高,每天除了課上精心授講以外,課下總是和學(xué)生嘻嘻哈哈一起打鬧嬉戲。也許是這種朋友的師生關(guān)系,學(xué)生們總愛(ài)在我面前表現(xiàn),個(gè)個(gè)都是活潑、可愛(ài) ,積極向上。但也有些學(xué)生就趁虛而入,耍性子、調(diào)皮等,甚至和你討價(jià)還價(jià)。介于這種情況我一邊請(qǐng)教老教師,一邊查找有關(guān)“班主任經(jīng)驗(yàn)之談”的材料。后來(lái)我就采用量化積分管理,效果非常好,學(xué)生們的積極性很好,生怕自己或小組落后。當(dāng)然,評(píng)比后對(duì)表現(xiàn)好的、有進(jìn)步的學(xué)生我就鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?,?zhēng)取更大進(jìn)步;對(duì)于違規(guī)的學(xué)生我就用班級(jí)管理細(xì)則進(jìn)行批評(píng)教育,并利用優(yōu)秀學(xué)生去感染他們,讓他們也有上進(jìn)心。就是這樣我的班主任工作不斷進(jìn)步,同時(shí)受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐,人們逐漸形成這樣一種觀念:師生平等。那么怎么去把握這個(gè)“平等”呢?根據(jù)十年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),告訴我既要做學(xué)生的老師,還要做學(xué)生的朋友。這才是教育所需要的“師生平等”。眾所周知,要收到好的教育效果,必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生僅靠平時(shí)的耳聞目睹是不行的。這需要我們尊重每個(gè)學(xué)生,并在課余時(shí)間深入到學(xué)生中去,與他們一起交談、一起游戲,耐心聆聽(tīng)他們的心聲,逐步取得他們地信任,使他們與與我們和睦相處。班上就有這樣一位學(xué)生,姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)好,并考上了重點(diǎn)大學(xué)。于是,父母就一直拿他跟姐姐比較。所以,他感到壓力很大,覺(jué)得自己怎么努力都不會(huì)令父母滿意。于是,他的行為變得更加叛逆……。其實(shí)他也覺(jué)得很累,很想改變這種狀況。了解了這個(gè)情況后,我對(duì)他做了一定的疏導(dǎo),并把做家訪時(shí)從他父母那里了解到的“他懂禮貌、孝敬奶奶……”這些優(yōu)點(diǎn)在班里加大表?yè)P(yáng),還專門召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì),在班會(huì)上讓這個(gè)同學(xué)把自己在這方面的做法將給給大家聽(tīng)。這樣,既教育了大家又肯定了該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。自此這個(gè)學(xué)生變化很大,成績(jī)也直線上升。我就是這樣從發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)入手,幫學(xué)生找到自信,重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆的。
雖然班主任工作有些累,但當(dāng)學(xué)生們獲得成功時(shí)我卻很幸福。同時(shí)也充分體會(huì)到了“愛(ài)心”作用的偉大,只要對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),就能取得學(xué)生的尊重和信任,換來(lái)愛(ài)的回報(bào)。在今后的班主任工作中我會(huì)再接再厲,將自己的班主任工作做的更好。
散文隨筆大全錦集4
秋天,是一個(gè)五彩繽紛的和季節(jié),她悄悄的、悄悄地來(lái)到了我們身邊。
樹(shù)木們都脫下了夏裝換上了秋季禮服,樹(shù)上的葉子也由綠色變成了黃色。一陣風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉就從樹(shù)枝上打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái),就好像千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩舞。
十月的秋風(fēng)趁大家不注意,吹過(guò)了田野,使嫩綠的稻子變成了金黃色的顆粒飽滿,沉甸甸的。你看,可能是秋風(fēng)姑娘來(lái)了,稻子笑彎了腰;高梁應(yīng)該是太害羞了呢!害羞的漲紅了臉,大豆長(zhǎng)得粒粒飽滿,讓農(nóng)民獲得大豐收。
秋天來(lái)到時(shí),小動(dòng)物們就開(kāi)始了忙碌的工作。鳥(niǎo)兒們有的在四處尋找食物,有的銜來(lái)樹(shù)枝造起了鳥(niǎo)巢、還有的要飛到北方過(guò)冬呢!小青蛙和許多動(dòng)物在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松鼠和野免們找來(lái)了一些松果、橡子等食物。
如果有哪些小朋友愛(ài)吃冰淇淋、冰棒、冰果凍那你們可一定要注意了,在了秋天,天氣轉(zhuǎn)涼了,小朋友是不能再吃冰淇淋各一些冰的東西,要不然會(huì)生病的,生病的滋味可是不好受的哦!
秋,一個(gè)果實(shí)累累的名字。樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)棗、黃澄澄的梨、甜滋滋的菠蘿,像一顆顆珍珠的葡萄,裂開(kāi)嘴的石榴。秋把果實(shí)獻(xiàn)給人們,秋是一們慈祥的老奶奶。
隨著秋天的來(lái)臨,人們的衣服漸漸加厚了。小朋友們把隊(duì)微換成了鮮艷的紅領(lǐng)巾,有的把薄薄的背心換成了厚厚的長(zhǎng)襯衫,還有的把漂亮的夏天裙子換成最一點(diǎn)的秋天裙子。
啊,秋天可真美呀!秋,是一個(gè)果實(shí)累累的名字。秋天,到處是豐收景象,充滿了果實(shí)的濃香,還充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。我最愛(ài)秋天。
散文隨筆大全錦集5
誠(chéng)信是金。誠(chéng)信是真。誠(chéng)信是美。誠(chéng)信是德,生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,人生有了誠(chéng)信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
對(duì)于誠(chéng)信,相信每個(gè)人都有自己的理解?北山愚公不為九十高齡,為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山,他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng),從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛樸不破的道理:誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人,誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí),你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句勸慰,也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語(yǔ),更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí),老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠(chéng)信是在一連串失敗后,朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后,看到他臉上燦爛的一笑!誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。
同學(xué)們,擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。
今年九月,我告別小學(xué)生涯,正式步入中學(xué)時(shí)代。在這個(gè)陌生的集體中,我慢慢學(xué)會(huì)了與人相處,收獲了最真摯的友誼。
在小學(xué),我就是校田徑隊(duì)的一名隊(duì)員,上了初中后,當(dāng)我知道又有田徑隊(duì)后,高興得手舞足蹈。在這個(gè)社團(tuán)中,我結(jié)交到了許多知心朋友,常常聚在一起聊天,常常切磋田徑心得。
記得有一次訓(xùn)練,老師帶著我們到國(guó)家大劇院進(jìn)行耐久跑,聽(tīng)說(shuō)這一圈有960米,要跑5圈后,突然我的腦子一片空白,心里暗想:長(zhǎng)跑是我最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,要是跑著跑著低血糖了,這可怎么辦啊!但是,這些都阻止不了我要訓(xùn)練的決心。于是,我邁開(kāi)大步,有節(jié)奏地?cái)[著雙臂,首當(dāng)其沖,帶領(lǐng)著大部隊(duì),很輕松地跑過(guò)4000米。就差最后一圈時(shí),我的步伐突然變得越發(fā)沉重,眼前開(kāi)始變得模糊起來(lái),左腳沒(méi)踩實(shí),右腳不慎就扭了。當(dāng)我身體不受控制準(zhǔn)備栽到地上的時(shí)候,我感覺(jué)身后突然有兩雙手,極其有力地把我攙起來(lái),我回頭一看,小羅和小慧正沖著我微笑。
我們?nèi)齻€(gè)人一起前行,最初我的右腳還沒(méi)有那么的疼,只是一瘸一拐地堅(jiān)強(qiáng)向前走,痛意在努力中漸漸隱去一部分,心想:我一定不可以落隊(duì),要堅(jiān)持下去。過(guò)了一會(huì)兒,我的腳已經(jīng)不聽(tīng)從我的使喚,劇烈的疼痛感逐漸出現(xiàn)。小羅和小慧好像早已察覺(jué)到我的疼痛,我再一次地想嘗試自己去跑完,可是她倆卻死死地?cái)v住我的胳膊,不讓我掙扎。小羅和小慧不僅要承受自己跑步時(shí)的疲憊感,還要承擔(dān)著我的重量跑完全程。她倆每跑一步幾乎都要大口大口地喘著粗氣,累得氣喘吁吁的,我?guī)锥认胱屗齻z放下我自己去跑,但她倆總是擺擺手,笑道:“沒(méi)關(guān)系,我們不累!既然都是同學(xué),我們就要互幫互助,同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候,我們不能置之不理?!本瓦@樣,伴著夕陽(yáng)落下,我們一起跑到了終點(diǎn),愉快地上完了一節(jié)田徑課。
在初中這個(gè)新集體中,我能有幸遇到這兩位伙伴算是十分榮幸。在今后,我相信我們的友誼會(huì)更加牢固,更加長(zhǎng)存。
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