人間的事，只要生機(jī)不滅，即使重遭天災(zāi)，暫被阻抑，終有抬頭的日子。下面小編給大家介紹關(guān)于心情隨筆匯總大全，方便大家學(xué)習(xí)

心情隨筆匯總大全1

去年除夜買的一球水仙花，養(yǎng)了兩個(gè)多月，直到今天方才開花。

今春天氣酷寒，別的花木萌芽都遲，我的水仙尤遲。因?yàn)樗轿壹襾?lái)，遭了好幾次災(zāi)難，生機(jī)被阻抑了。

第一次遭的是旱災(zāi)，其情形是這樣：它于去年除夕到我家，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲业膭e寓里沒有水仙花盆，我特為跑到磁器店去買一只純白的磁盤來(lái)供養(yǎng)它。這磁盤很大、很重，原來(lái)不是水仙花盆。據(jù)磁器店里的老頭子說，它是光緒年間的東西，是官場(chǎng)中請(qǐng)客時(shí)用以盛某種特別肴饌的家伙。只因后來(lái)沒有人用得著它，至今沒有賣脫。我覺得普通所謂水仙花盆，長(zhǎng)方形的、扇形的，在過去的中國(guó)畫里都已看厭了，而且形式都不及這家伙好看。就假定這家伙是為我特制的水仙花盆，買了它來(lái)，給我的水仙花配合，形狀色彩都很調(diào)和?？此鼈?cè)诤跋戮G白相映，素艷可喜，誰(shuí)相信這是官場(chǎng)中盛酒肉的東西可是它們結(jié)合不到一個(gè)月，就要?jiǎng)e離。為的是我要到石門灣去過陰歷年，預(yù)期在緣緣堂住一個(gè)多月，希望把這水仙花帶回去，看它開好才好。如何帶法頗費(fèi)躊躇：叫工人阿毛拿了這盆水仙花乘火車，恐怕有人說阿毛提倡風(fēng)雅;把他裝進(jìn)皮箱里，又不可能。于是阿毛提議：“盤兒不要它，水仙花拔起來(lái)裝在餅干箱里，攜了上車，到家不過三四個(gè)鐘頭，不會(huì)旱殺的。”我通過了。水仙就與盤暫別，坐在餅干箱里旅行。

回到家里，大家紛忙得很，我也忘記了水仙花。三天之后，阿毛突然說起，我猛然覺悟，找尋它的下落，原來(lái)被人當(dāng)作餅干，擱在石灰甏上。連忙取出一看，綠葉憔悴，根須焦黃。阿毛說：“勿礙?！绷⒖贪阉B(yǎng)在家里舊有的水仙花盆中，又放些白糖在水里。幸而果然勿礙，過了幾天它又欣欣向榮了。

是為第一次遭的旱災(zāi)。

第二次遭的是水災(zāi)，其情形是這樣：家里的水仙花盆中，原有許多色澤很美麗的雨花臺(tái)石子。有一天早晨，被孩子們發(fā)見了，水仙花就遭殃：他們說石子里統(tǒng)是灰塵，埋怨阿毛不先將石子洗凈，就代替他做這番工作。他們把水仙花拔起，暫時(shí)養(yǎng)在臉盆里，把石子倒在另一臉盆里，掇到墻角的太陽(yáng)光中，給它們一一洗刷。雨花臺(tái)石子浸著水，映著太陽(yáng)光，光澤、色彩、花紋，都很美麗。有幾顆可以使人想象起“通靈寶玉”來(lái)?？吹娜嗽骄墼蕉啵⒆觽冇榷?，女孩子最熱心。她們把石子照形狀分類，照色彩分類，照花紋分類;然后品評(píng)其好壞，給每塊石子打起分?jǐn)?shù)來(lái);最后又利用其形色，用許多石子拼起圖案來(lái)。圖案拼好，她們自去吃年糕了;年糕吃好，她們又去踢毽子了;毽子踢好，她們又去散步了。直到晚上，阿毛在墻角發(fā)見了石子的圖案，叫道：“咦，水仙花哪里去了”東尋西找，發(fā)見它橫臥在花臺(tái)邊上的臉盆中，渾身浸在水里。自晨至晚，浸了十來(lái)小時(shí)，綠葉已浸得發(fā)腫，發(fā)黑了阿毛說：“勿礙?！痹俳行∈咏o它扶持，坐在水仙花盆中。

是為第二次遭的水災(zāi)。

第三次遭的是凍災(zāi)，其情形是這樣的：水仙花在緣緣堂里住了一個(gè)多月。其間春寒太甚，患難迭起。其生機(jī)被這些天災(zāi)__所阻抑，始終不能開花。直到我要離開緣緣堂的前一天，它還是含苞未放。我此去預(yù)定暮春回來(lái)，不見它開花又不甘心，以問阿毛。阿毛說：“用繩子穿好，提了去這回不致忘記了?！蔽屹澇?。于是水仙花倒懸在阿毛的手里旅行了。

它到了我的寓中，仍舊坐在原配的盆里。雨水過了，不開花。

驚蟄過了，又不開花。阿毛說：“不曬太陽(yáng)的原故?！本投薜疥?yáng)臺(tái)上，請(qǐng)它曬太陽(yáng)。今年春寒殊甚，陽(yáng)臺(tái)上雖有太陽(yáng)光，同時(shí)也有料峭的東風(fēng)，使人立腳不住。所以人都閉居在室內(nèi)，從不走到陽(yáng)臺(tái)上去看水仙花。房間內(nèi)少了一盆水仙花也沒有人查問。直到次日清晨，阿毛叫了：“啊喲昨晚水仙花沒有拿進(jìn)來(lái)，凍殺了”一看，盆內(nèi)的水連底凍，敲也敲不開;水仙花里面的水分也凍，其鱗莖凍得象一塊白石頭，其葉子凍得象許多翡翠條。趕快拿進(jìn)來(lái)，放在火爐邊。久之久之，盆里的水溶了，花里的水也溶了;但是葉子很軟，一條一條彎下來(lái)，葉尖兒垂在水面。阿毛說：“烏者?！蔽矣X得的確有些兒“烏”，但是看它的花蕊還是筆挺地立著，想來(lái)生機(jī)沒有完全喪盡，還有希望。以問阿毛，阿毛搖頭，隨后說：“索性拿到灶間里去，暖些，我也可以常常顧到?！蔽屹澇?。垂死的水仙花就被從房中移到灶間。

是為第三次遭的凍災(zāi)。

誰(shuí)說水仙花清它也象普通人一樣，需要煙火氣的。自從移入灶間之后，葉子漸漸抬起頭來(lái)，花苞漸漸展開。今天花兒開得很好了阿毛送它回來(lái)，我見了心中大快。此大快非僅為水仙花。人間的事，只要生機(jī)不滅，即使重遭天災(zāi)，暫被阻抑，終有抬頭的日子。個(gè)人的事如此，

心情隨筆匯總大全2

星期二的下午，迎著明媚的春光，懷著激動(dòng)的心情，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體四年級(jí)同學(xué)一起去農(nóng)業(yè)生態(tài)園踏春參觀。

我們坐著學(xué)校的公交車，很快就到達(dá)了目的地。領(lǐng)隊(duì)老師首先把我們帶到了番茄園，映入眼簾的是一列列排列整齊的番茄隊(duì)伍，雖然它們“個(gè)子”不高，可是每個(gè)番茄植株上都掛滿了紅通通的果實(shí)，有的像紅草莓，有的像紅桃子，還有的像紅蘋果，真是惹人喜愛呀!我興奮地拿著老師發(fā)的口袋，跑進(jìn)我們班的領(lǐng)地開始采摘起來(lái)?！边@里一個(gè)又紅又大的”“那里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的”我就這樣在番茄叢里左顧右盼，尋尋覓覓，不一會(huì)兒，我就摘了十多個(gè)。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候，突然傳來(lái)“啊”的一聲驚叫，只見張思彤同學(xué)手里拿著穿了底的塑料袋，她的番茄滾了一地。我趕忙跑過去，幫她一起撿地上的番茄。張思彤看著那些沾滿泥土和裂了口的果子，難過地快哭了出來(lái)。我安慰她說：“沒事，我分一半給你。”我重新要來(lái)一只塑料袋給她裝上蕃茄，張思彤開心地笑了。

接著老師又帶我們?nèi)ブ参锟破請(qǐng)@和牡丹園參觀。在科普?qǐng)@我們看到了許多奇形怪狀的植物，有巨型南瓜，巨型番茄樹等，還有高大的火龍果樹、芭蕉樹。在牡丹園，雍容華貴的牡丹吸引了我們的眼球，或紫紅或粉紅的花瓣層層疊疊地包圍著金黃色的花蕊，真不愧是國(guó)色天香。牡丹的美吸引了小蜜蜂過來(lái)采蜜……時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間參觀結(jié)束了，我和同學(xué)們戀戀不舍地坐上了返回學(xué)校的公交車。

通過這次到生態(tài)園踏春，不但讓我大飽綠色食品——蕃茄口福，還讓我大開眼界，感受到大自然的美好

心情隨筆匯總大全3

才明白什么是緣分。之前看《圍城》初章時(shí)并不覺得有啥意思，本意欲刪，好在堅(jiān)持，這一堅(jiān)持，就慢慢地有如磁鐵的正負(fù)極一般被吸引了。所以說堅(jiān)持是一好事，會(huì)讓你有意想不到的收獲。如果說剛開始是喜歡，那現(xiàn)在就是介于喜歡和愛之間。今天剛看完了這本書，直至幾秒前，還是越來(lái)越深，無(wú)法自拔的狀態(tài)，而現(xiàn)在已經(jīng)遂漸清醒。所以時(shí)間就是最好的解藥，不過也可能是我中毒不深。

不說題外話，先來(lái)解釋下這個(gè)書名吧?！皣牵峭獾娜讼胍M(jìn)去，城里的人想要出去，婚姻也罷、事業(yè)也罷，人生的欲望大都如此?！闭邕@書名，充滿文學(xué)，而又富有哲理。它即是言情小說，又是文學(xué)小說，還是哲學(xué)小說，更是諷刺小說。

書中幾處精華：

一，方老(方鴻漸的父親)曾對(duì)兒子(方鴻漸)說過一句話：“嫁女必須勝吾家，娶婦必須不若吾家?！弊鳛楫?dāng)時(shí)吸收了外國(guó)先進(jìn)思想的錢鐘書先生(此書作者)，肯定是要對(duì)此唾之以鼻的，諷刺方老先生的愚腐封建思想。(啊，我也成批判對(duì)象了，其實(shí)我還是很認(rèn)同這句話的。備注一下，這句話是引用先人的話，非錢鐘書之親口。)

二，“天下有2種人。譬如有一串葡萄在手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃(引自外國(guó)文學(xué))?！睍姓f：“照例第一種人應(yīng)該樂觀，因?yàn)樗砍砸豢闷咸讯际鞘Ｓ嘀凶詈玫?，另一種人應(yīng)該悲觀，因?yàn)樗砍砸豢枚际鞘Ｓ嘀凶顗牡?。不過事實(shí)上適得其反，緣故是第二種人還留有希望，而第一種人只有回憶?！边@就是學(xué)文學(xué)哲理的，能把人忽悠了都不自知。真不愧為當(dāng)世才子。到現(xiàn)在才知道，原來(lái)我也是樂觀的人哪!

(錢鐘書，生于1920__年-卒于1998年。19歲考入清華大學(xué)外文系。入校不久就名震校園，不僅因?yàn)樗麛?shù)學(xué)只考了15分，更主要的是他的國(guó)文、英文水平高到讓同學(xué)拜服的地步，其中英文更是獲得滿分，于1920__年被清華大學(xué)外文系錄取。到清華后他的志愿是：橫掃清華圖書館。他的中文造詣很深，又精于哲學(xué)及心理學(xué)，終日博覽中西新舊書籍。還在大學(xué)期間建立了比較文化和比較文學(xué)觀念，知識(shí)結(jié)構(gòu)正式形成。因出眾的才華受到羅家倫、吳宓、葉公超等人的欣賞，被看作文學(xué)天才。)

當(dāng)時(shí)看完這本書時(shí)，只覺得嘆息。這是一部悲劇，我相信同看這書的人，無(wú)不對(duì)書中的人物表示同情、憐憫。我想這樣的悲劇故事肯定在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)被不停翻拍了。(這些問題都是真實(shí)存在的。同時(shí)也感嘆錢鐘書先生對(duì)生活如此看透，他是怎么寫出這書的?)

戀愛是兩個(gè)人的事，而結(jié)婚卻是兩個(gè)家庭的事?；橐稣且?yàn)閾诫s了太多東西，所以變質(zhì)了。柴米油鹽醋，人情世故禮物，無(wú)一不煽風(fēng)點(diǎn)火。也正如書中所言，剛開始戀愛的兩人，總是收斂著性子，表現(xiàn)自己好的方面，而把壞的方面掩藏起來(lái)，戀愛使人盲目。等到結(jié)婚了，彼此雙方都毫無(wú)顧忌地放開性子了。都說婚姻是相互包容的，這樣背道而馳，豈有不分裂的道理?

喜歡結(jié)尾，不是因?yàn)橄矚g悲劇，只是太多的喜劇結(jié)尾讓人麻木，偶爾來(lái)下悲劇，換換鮮。現(xiàn)在在看電視劇版的《圍城》，哈哈。說實(shí)在的，還是小說寫得好。電視劇，呵呵，這太老了，1990年，我剛好出生啊，畫面不太高清啊。

我們常說，人即要有外在美，又要有內(nèi)在美，那《圍城》就是內(nèi)外兼修。言語(yǔ)幽默而不失優(yōu)美(也有人說書中話語(yǔ)刻薄)，冷嘲暗帶熱諷(用現(xiàn)在的話，罵人不帶臟字)。向已逝的錢鐘書老先生致敬!師范子弟，一向羨慕。

書中某幾處，還是覺得暗淡無(wú)光(赴湖南那段)，是其不足，但仍不影響其價(jià)值。至少這是我看過的書中，最好的一本(是最好，不是最好看。這兩者完全不同)。這書的命運(yùn)也很坎坷，好在后來(lái)文化自由暢通，得以重見天日。。。希望有更多的人來(lái)看這書!絕好推薦!國(guó)學(xué)經(jīng)典。

心情隨筆匯總大全4

今天，我所在的暑期托管班組織了一次有意義的活動(dòng)，給環(huán)衛(wèi)工人送水。

出發(fā)前，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一瓶水，讓我們看見環(huán)衛(wèi)工人就給一瓶，我?guī)е@瓶水和興奮的心情出發(fā)了。

到達(dá)了目的地——唐長(zhǎng)城遺址公園，老師把我們分成幾組，由不同的老師帶領(lǐng)往不同方向去尋找環(huán)衛(wèi)工人。我仔細(xì)尋找，突然，我看到一個(gè)正在給干干的泥土澆水的環(huán)衛(wèi)工叔叔，那天正值西安高溫，只見環(huán)衛(wèi)工叔叔被曬得黑紅的臉上布滿了汗珠，后背的汗也將衣服浸濕了，但是，叔叔依然在全神貫注地給地澆水，看到這，我有些感動(dòng)，想把手里的水立刻送給他。于是，我快跑幾步來(lái)到叔叔旁邊，對(duì)叔叔說：“叔叔，您辛苦了!喝杯水歇歇吧。”叔叔聽了這話，露出了微笑，說：“小朋友，謝謝你?！薄皼]關(guān)系，你把我們的城市變得更干凈、更美麗，我們要謝謝你。”我邊說邊遞出了手中的水。叔叔接下了水，老師順勢(shì)給我們拍下來(lái)一張照片。

捐完水，我的心情無(wú)比高興和幸福。環(huán)衛(wèi)工人是我們城市的美容師，為了讓我們有一個(gè)更好的生活環(huán)境，他們披星帶月，不顧高溫和嚴(yán)寒，將我們的城市變得更美好。希望我今天的一瓶水能給他們帶去一絲清涼，一點(diǎn)關(guān)懷。

心情隨筆匯總大全5

如此悶熱，是夏天到了吧。夏天，貌似在葉縫草隙間會(huì)傳來(lái)蟲子的鳴叫;倘若清晨早些起來(lái)，還能聽見那清脆宛轉(zhuǎn)的鳥叫聲。兩者匯合起來(lái)，倒也是一曲使人心靜神閑的自然和諧樂章。只可惜對(duì)夏天聲音的聯(lián)想不能掩蓋住兩耳旁的歌聲，很遺憾聯(lián)想沒有把我?guī)肽乔逵臒o(wú)人的世界。

從屋外傳入的歌聲時(shí)起時(shí)伏，似乎是隨歌唱者的即興而躍動(dòng)。仔細(xì)聽，在背景音樂下始終有另一把聲音在斷斷續(xù)續(xù)地歌唱。歌唱者似乎總在忙暇些什么。隨著某一卡通片的主題曲的播出，聲音就更繁雜了：還能聽見蹦蹦跳跳的聲響。那是一把何其稚嫩的童聲，輕柔如棉絮，給耳朵一種新鮮的感覺，如初聞?dòng)旰蟛萑~般怡人。那是我鄰居家的幼童在歌唱。

但掃興的事總會(huì)有。先不說那是何其久遠(yuǎn)而呆板的一曲，說說那斷續(xù)的雜音吧。那是一把沙啞而低沉的嗓音，很難想像它的主人是如何聲嘶力竭將它提高幾度地發(fā)出來(lái)。伴隨著音樂的高起，那歌聲除了走音還是走音。段段歌詞本應(yīng)如一口清泉噴涌般流暢，但無(wú)奈不知為何，卻如卡在石隙間的細(xì)流點(diǎn)點(diǎn)從其嘴中吐出。不過他的熱情依然高漲，絲毫沒有對(duì)他那“獨(dú)特” 的歌聲有所避諱，與他的孩子還跳起了舞。

我向母親暗示道：“你說這樓板也太薄了吧!”母親聽了聽那蓋過童聲、音樂原聲的老驢掙扎般的歌聲，笑了笑?！耙话涯昙o(jì)不容易啊!人家顏面無(wú)存都不介意了，就體諒體諒......為博童顏一笑不易啊!”我心里倒想起了另一些事，便問：“我小時(shí)候呢?你也這樣唱歌嗎?”腦海里幻想著母親唱歌時(shí)五音不全的景象，便開始笑了起來(lái)。母親有些不服氣，但仍故作淡定“誰(shuí)不是這樣的，唱的好聽的早就去當(dāng)歌星了!”話音剛落，她便伴著傳來(lái)的樂音高歌了兩句。

望著母親如此童心未泯的樣子，我心里反倒是有一絲溫暖。想必兒時(shí)，如此活潑的她也為我唱了不少歌，“顏面無(wú)存”了很多遍吧。再次幻想她歌唱的場(chǎng)面，從那五音不全的搞笑中，更滲出了一絲溫馨。此刻心里有一把歌聲流過，是的，那是母親的聲音。

耳邊流淌的歌聲未終止，但厭意散去，那確實(shí)該是一首動(dòng)人的樂曲。

我為之動(dòng)容，為之欣喜。