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散文隨筆合集匯集

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隨筆,顧名思義:隨筆一記,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,以下是小編整理的散文隨筆,歡迎大家借鑒與參考!

散文隨筆合集匯集1

記得有篇課堂習作,老師再三強調:“不要千篇一律地寫成‘秋葉像蝴蝶一樣翩翩起舞’?!币脐惓鲂露鴦e具一格,就要標新立異。后來通過結合古詩詞的情景意境,我嘗試著寫成散文形式的記敘文。老師評語:行云流水,瀟灑自如。正所謂:“聞見廣則聰明辟,勝友多而學易成?!弊x書破萬卷,下筆如有神。

培根在《談學習》中提到:“學習可作消遣、增添文采和增長才識之用?!贝_實如此。能夠寫出好的作文,是因為通過豐富的課外閱讀,捕獲積累了大量的詞語才能完成的。在收獲詞語的同時,也了解到更多相關的其他知識。既充實了課外生活又增長了才識。

春秋時期左丘明《國語·晉語》有云:“人之有學也,猶木之有枝葉也。木有枝葉猶庇蔭人,而況君子之學乎?”人如自然中的草木,需修剪,這就需要學習。生有涯,知無涯。既非生而知之者,則當敏以求之。在學習求知的旅途中,提高了自我修養(yǎng)和高貴品質?!皩W者貴好學,尤貴知學?!币虼宋覀円鲇兄腔鄣娜耍匾?、追求、運用學問。不偷懶、輕視學問;不矯情、空洞羨慕學問;不照搬書本教條,而應觀察體會、運用學問?!皬V識未必皆當,而思之自得者真;泛講未必吻合,而習之純熟者妙?!比酥R,若登梯然,進一級則所見愈廣。學問便因人而活,我們又因獲得學問而成長。

往往“人莫不知學之有益于己也,然而不能者,嬉戲害之”。思過思過,我確實有時候也不能全神貫注地投入到學習中去,好像我們的天性使然。但為什么不能將"玩"與"學習"相結合呢?豈不是一石二鳥!《談學習》中有段真知灼見的文字:“閱讀使人充實,討論使人機敏,筆記使人嚴謹;歷史使人明智,詩歌使人靈秀,數(shù)學使人精確,自然科學使人深邃,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯。”可見學問知識可以從不同的學課或學習方式方法中獲得。它們相輔相成,都是為了自我提高和完善自我。只要意識到自己的缺陷和不足,就能找到適合自己的方法,通過學習改善。像我們寫作文時經常出現(xiàn)的內容空洞無物,語言平淡無味,正是因為缺乏閱讀和詞匯量的積累。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”所以在我們的學習中,重點需要記憶的知識,就要反復咀嚼琢磨精讀。大概了解的知識可放在課余泛讀。課余我們還可以將學習、運動、娛樂等勞逸結合,活學活用。在放松、玩中學習,在觀察、體會的學習中玩,這才是最愉快的。比如我會在雙休日去公園寫生,既可以鍛煉素描技法,又觀察了動植物,還了解到生態(tài)等生物知識。

《培根隨筆》內容非常豐富精彩,語言讓人如沐春風,措辭精煉。所含的真知道理精辟而雋永,格言警句是人們經常引用的典范。仰之彌高,鉆之彌豎;學識彌多,其惑彌深。隨著年齡和知識見解的增長,我會循序漸進地更深度閱讀這本書。

散文隨筆合集匯集2

春天,是大地回暖的季節(jié),是萬物復蘇的季節(jié),也是漢中最美的季節(jié),鮮花爭奇斗艷,綠樹生機盎然,在這美好的季節(jié),我們興高采烈地迎來了青年路小學的盛大的運動會。

半個學期的緊張學習,今天得以暫時放松。

今天早晨,我們懷著激動的心情,隨著老師來到了漢一中的體育場上。體育場上放著歡樂的音樂,20__年春季田竟運動會終于來臨了!

體育場的正前方是主席臺,臺上掛著橫幅“20__年春季田竟運動會開幕式”。同學們一個個早已等不及了,急忙把凳子放下排好隊。運動會開始了。首先檢閱中隊的精神面貌。你看!一年級的小朋友頭帶紅帽子,手里拿著拍手的玩具,一邊揮舞著玩具,一邊喊著口號。二年級的小朋友手拿的鮮花,有紅的,黃的,五顏六色,鮮艷無比。三年級的同學們拿著扇子,仿佛是海水在波動。四年級,五年級也都各個精神煥發(fā),精神抖擻。該我們六年級了!我們手拿花環(huán),每個班一種顏色,綠的,粉的,藍的,黃的。。。。。。5班是彩旗隊,他們站在操場的四邊守衛(wèi)操場。

“121,121,1234”瞧!該我們了!我們都站困了腿一下子精神起來了。跟著班長一起喊著口號“1~2~3~4,123~4,發(fā)展體育運動,增強人民體質,好好學習,建設祖國!”

放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗。青年路的運動員中隊正踏著朝陽,激情豪邁地向主席臺走來。整齊的步伐踏出他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的自信。這是一支年輕的隊伍,年輕啊,就像他們所背靠的學校!年輕得讓人嫉妒,年輕得常被人忽略,然而誰敢說,哪一座高樓大廈可以沒有堅實的基礎!他們將團結進取,奮力拼搏,齊心協(xié)力,挑戰(zhàn)自我。他們說,我們參加了,我們努力了,我們將無悔!

散文隨筆合集匯集3

我玩電腦玩累了,就看到廚房里的媽媽不知道去哪兒了鍋里的菜卻“刺啦刺啦”的響,我正好閑來無事,過去幫著攪拌攪拌也行。避免菜糊了,我“快馬加鞭”似的跑到了廚房,拿起鏟子漫不經心的翻炒幾下就走了神,等我反應過來時菜已經黏在鍋底上了,我趕緊翻炒,菜被我拯救了,可我的胳膊像散了架似的。我往鍋里加了點水,蓋上了鍋蓋,任憑水泡“咕嘟咕嘟”的沸騰著。

我揉著胳膊回房間,已無心再玩電腦。仰面躺在床上,想到了一個人,一個默默付出、勞苦功高的人,她,就是我的媽媽。她每天要做三頓飯,一頓飯至少兩個菜,每個菜折中的時間差不多是15分鐘,那算起來媽媽胳膊拿著鏟子翻騰菜的時間至少90分鐘!而我剛才拿著鏟子的時間不過才5分鐘胳膊就已經很疼了,那媽媽這每天的90分鐘下來又會怎樣呢?媽媽從來沒有抱怨過,也從來不曾向我提起,但媽媽是個不太會表達感情的人,也許她明里暗里的暗示過她胳膊疼想要讓我給她揉揉,我卻沒有發(fā)現(xiàn),卻無動于衷,唉,我真是……媽媽對這個家的付出太多了。在春天時媽媽要撫著露水采茶;在夏天時媽媽要頂著烈日采茶;秋天要受著秋風的凜冽采茶,本來右胳膊就不好,再長時間的用右手采茶,你說,胳膊會不疼么?

想到這里,我眼眶濕潤,跑過去將菜炒好,將飯堡上,開始幫媽媽燒火,雖然干這些活胳膊會很累,但是比起媽媽的大累,我這點小累又算什么呢?只求能幫到媽媽就好,能減輕她的負擔就好。有了動力,干活就快了,才30分鐘一頓熱氣騰騰的飽含赤子愛母之心的愛心餐就做好了。我決心要將此事記錄下來,于是便有了這篇文章

散文隨筆合集匯集4

這幾天回家吃飯,總是提心吊膽的……

上星期一,我回家吃飯,只見桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜,簡直是一桌全素宴,沒有我最愛吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚湯。我驚訝得半天沒有合上嘴,因為除了金花菜,我是從來不吃其他蔬菜的,以前爸爸媽媽也總是依著我,我想吃什么,他們就給我做什么,可今天……媽媽望著我驚訝的表情,微笑著說:“今天我從報紙上看到,小孩要多吃蔬菜,否則會影響身體,甚至影響智力……”聽了媽媽喋喋不休的“循循善誘”,我沒法,只能硬著頭皮,夾了一葉青菜,勉強塞進了嘴里,可那味道又苦又澀,又酸又咸,還帶有股怪味……我實在難以下咽,“哇”的一聲吐了出來,天知道,我是肉食主義者,要我吃蔬菜,那感受真比老虎吃草還難受,結果那天我餓了半天肚子。

星期二中午,我回到家里,桌上放著我最愛吃的紅燒肉,我餓狼撲食般地猛吞了幾塊?!皣L嘗這個!”媽媽把一盤蔬菜放在我面前?!拔艺f過,除了金花菜,其他蔬菜我一概不吃。”得了昨天的教訓,我不敢輕易下嘴了。“知道,”媽媽夾起一些菜放入我的碗里,“這可是新品種的金花菜,比普通金花菜還好吃噢!”新品種金花菜!我趕緊吃了一大口,一陣惡心涌上心頭,我差點把剛才吃的紅燒肉都吐了出來,“這是什么金花菜!”經過我的再三追問,媽媽才“招認”那根本不是金花菜,而是酷似金花菜的豆苗。

星期三中午,我到家時,餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚湯……啊,都是我的最愛!我迫不及待地準備把各個菜都嘗了個遍“噫!這魚湯怎么怪怪的?”剛喝一口,我便察覺魚湯里有異樣?!安粫?”媽媽邊說邊嘗了一口,滿臉“疑惑”地說:“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十幾年的魚湯了,連你少加或多加點作料我都能喝出來,何況有別的味道?!毕氲竭@我的腸胃如翻江倒海,胃口大減,再吃不下飯,晚上奶奶偷偷地告訴我,媽媽在魚湯里滲了蔬菜湯。

“最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”,我慢慢地蹭回家,唉!真不知道今天回家,媽媽又會耍什么“陰謀詭計”……

散文隨筆合集匯集5

八月十五的夜晚,積云層層,沒有繁星閃爍,沒有月圓高照??蛇@僅是“一秒之景”,下一秒云彩被徐徐微風吹到四面八方,漫天的星星閃著耀眼的光芒,最美的,還是數(shù)那輪金黃的圓月。

瞧,那迷人的月色,美的令人咂舌。黑夜中,一群孩童尋找著回家的路。沒有路燈的夜晚如同被潑了墨,孩童們慌了。忽然,一片莫名的銀光灑在他們身上,灑在大地上,灑在回家的路上。是月光!皎潔的光輝撫摸著孩童,撫摸著大地,如母親般溫柔的月光……

古人云:“十五的月亮十六圓?!笨山衲晔宓脑铝辆透裢鈭A,也許是她等不及了吧。滴溜圓的月亮如同圓規(guī)描繪,圓的美,圓的妙。

……

今年的月色真美麗,不需任何襯托加飾,一切都不言而喻了。

散文隨筆合集匯集6


“走自己的路,讓別說去吧?!边@是我最喜歡的一句話,因為它曾讓我受挫而不敗。

記得那是上四年級的時候。一天,我看到《新少年》上有一冊征文啟事,心想何不就此檢驗一下自己的作文水平?于是我當機立斷,寫了一篇作文郵到[新少年]編輯部。從那天起我天天盼,盼[新少年]早日發(fā)到手,盼看到上面有自己的文章。一天下午,老師把一封[新少年]編輯部寄來的信送到我手里。我當時興奮不已,迫不及待的拆開信封。結果擺在我面前不是賀信而是退稿。頓時,我覺得仿佛有千萬雙眼睛盯著我,我恨不得找個地縫鉆進去,不知誰搞得“小廣播”,第二節(jié)課,全班都知道了這件事,紛紛議論起來。

“沒有那水平就別逞能!”

“又寫不好,又喜歡寫,更逞能。”

……

真不知道那天是怎么過來的。放學鈴一響,我就像被釋放了一樣第一個沖出學校。剛進家門,我就大哭起來。覺得從此再也抬不起頭。甚至不想上學了。當晚,老師老到我家,給我講了許多道理。臨走時送我一句話:“走自己的路,讓別人說去吧!”

這一夜,我難以入睡。是啊,一個人怎么能被小小的挫折壓倒呢?別人說什么不重要,關鍵是要有自己的目標,走自己的路。“對!”我一骨碌爬起來,當即以這次投稿失敗為素材,寫了一篇名為《投稿的風波》的作文。夜無聲,我的心也平靜了許多……

兩周后,喜訊傳來了。我寄出的作文獲了獎。當我雙手接過大紅的證書時,眼淚禁不住流下來。這淚水飽含著喜悅,激動,更包含了無限的希望和對生活的理解。




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