每個(gè)人的心情都是豐富多彩。下面小編給大家介紹關(guān)于生活隨筆合輯匯總，方便大家學(xué)習(xí)

生活隨筆合輯匯總1

現(xiàn)如今，我們正在處于一個(gè)特殊的時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期也許正是你即將經(jīng)歷、正在經(jīng)歷，已經(jīng)經(jīng)歷的------青春期。而這個(gè)時(shí)期的反響并不僅僅是表現(xiàn)在生活與朋友，同學(xué)，甚至和家人鬧別扭，吵架，更體現(xiàn)在了自己那一刻情竇初開的仰慕與欣賞不知不覺誤以為了是愛戀，是喜歡。甚至好笑的說今生非她不取、非他不嫁。其實(shí)慢慢你都會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)人也沒有你心里想象的那般好，甚至?xí)谀骋惶炷銜?huì)覺得連他的一言一行、連一個(gè)走路的姿勢(shì)都是那么的刺眼。于此，總結(jié)上所述，我更寧愿珍惜心中這份躁動(dòng)不安的情緒給了我一個(gè)可以欣賞的人，不刻意靠近也不刻意疏遠(yuǎn)，因?yàn)槎嗄旰螅憧赡懿粫?huì)在這么純粹的因?yàn)樾睦锏哪囊稽c(diǎn)心動(dòng)而喜歡一個(gè)人了。

我如今所在的是典型的尖子班，綜合實(shí)力第一的班級(jí)，剛進(jìn)入時(shí)，第一次月考，數(shù)學(xué)以全班三十多個(gè)滿分而驚嚇了全年級(jí)?？墒窍鄬?duì)于老班教過的班級(jí)這還算差的了，因?yàn)樗痰纳弦粚?，中考?shù)學(xué)就有三十多個(gè)110分以上的。更或者說初一數(shù)學(xué)和中考數(shù)學(xué)完全沒有比擬性。老班呢，在我看來是一個(gè)極其情緒化的人了，但對(duì)我們特別好，有人會(huì)說成績(jī)這么好應(yīng)該說沒什么活動(dòng)吧，而且還常常學(xué)習(xí)吧。不，你錯(cuò)了，完全錯(cuò)了，我們班各種活動(dòng)都舉行，圣誕節(jié)我們舉辦，老班帶我們出去燒烤。各種事，羨慕的只有其他班。即使這樣瘋玩，我們的成績(jī)也未曾掉下來。老班也絕對(duì)是一個(gè)脾氣暴躁的人，你可能把一件事做好了，或者成績(jī)上升了他不會(huì)第一時(shí)間表揚(yáng)你，但你做錯(cuò)了，而且成績(jī)忽上忽下他絕對(duì)會(huì)來找你，讓你陪他在擁有空調(diào)的辦公室里喝喝茶，由于老班是一個(gè)極其能講的人，所以你可能一站就是一下午，然后站的雙腿發(fā)麻，回到教室后只想坐著。而有時(shí)他生氣了，只有他罵人，全班大氣都是不敢喘的，而且都是低著頭的，有一段時(shí)間因?yàn)榭荚囄覀兲焯於妓缓?，而他剛好又在下午罵人，有些不怕死的人竟然還睡著了，最好。，老班單獨(dú)將他們提進(jìn)辦公室解脫了我們。即便老班如此的嚴(yán)，可是班上還是出現(xiàn)了不安分因素。那就咱們班的英語小王子和隔壁班的大才女together了。當(dāng)然，我這個(gè)每天趴在桌子上補(bǔ)睡眠的人肯定是后來一次我的朋友告訴我的，當(dāng)時(shí)我還給嗆著了，緩和了很久。因?yàn)槲艺娴臎]有想象我們班的同學(xué)如此了不起誒。而且當(dāng)時(shí)我知道這個(gè)消息還算是有點(diǎn)遲的了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)團(tuán)支書都已經(jīng)知道。于是咱們班團(tuán)支書的工作記錄本中又多了一篇優(yōu)美的記敘文，但好在其是一個(gè)明大理的人，在文中盡力為他們辯解?？赡苡腥藭?huì)認(rèn)為，老班便會(huì)找兩個(gè)人的麻煩，因?yàn)槔习嘣谖覀儎傔M(jìn)來時(shí)就說，如果你們和哪個(gè)女孩、男孩在一起了一定要告訴我，俗話說的好，寧拆十座廟不拆一樁婚，我一定會(huì)把你們爸媽喊來，讓你們認(rèn)認(rèn)公公婆婆，丈母娘什么的，然后提書包回去，以后就別來了。但你又錯(cuò)了，團(tuán)支書是我們?nèi)昙?jí)第一名，寫的一首好字，寫的出一篇好文章，畫的一首好畫。并且工作能力也很強(qiáng)。對(duì)誰都是微笑著，而且深的民心和老班的信任，班級(jí)里的二把手。所以老班也只是在一次思想課上說，現(xiàn)在你們都混熟了，男女生交往啊，要有個(gè)度，便不再說什么了。但你要說這種事發(fā)展到什么程度了，那心里也還是有數(shù)的。后來呢，對(duì)于這種事我也沒有太多的了解。雖然是同班同學(xué)，但畢竟不在同一組，也就不可能有很多的交集。但就算不想知道也有所耳聞。起初，咱們班的小王子只是紅著雙眼默默的跟在那女孩身后，而女孩和她身邊的閨蜜說說笑笑的凄慘場(chǎng)面。而我們有寫隨筆的作業(yè)。于是男孩子有了一個(gè)發(fā)泄的地方，總以小a和小b為代名來敘說他們那凄慘故事，而我也從他那些文中慢慢了解了他們相識(shí)相知的過稱。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)男孩子沒有什么再寫他與女孩的文章后，我才發(fā)現(xiàn)原來他們?cè)缫逊值罁P(yáng)鑣。原因也是后來聽別人談?wù)撜f是因?yàn)榕⒆拥母改钢懒诉@事，找了兩個(gè)人的班主任還有男孩的家長(zhǎng)一同談了談，最后迫于女孩父母早上送她上學(xué)，中午陪她吃飯，晚上陪她回家，而這場(chǎng)火苗就如此熄滅了。只是沒有人知道當(dāng)時(shí)的他們甚至連手都還沒有牽過。

而最令我有感觸的便是我的一個(gè)好朋友了。她的皮膚黝黑，挺大大咧咧的，永遠(yuǎn)都是那種精神充沛，而且在別人不開心時(shí)很會(huì)逗人的女孩子。于是，我便曾開玩笑的對(duì)她說，真不知道你會(huì)喜歡什么樣子的人，而且還有可能跟你現(xiàn)在完全不一樣。豈料我一句無心之失驗(yàn)證了此事。因?yàn)榍啻浩诘脑陝?dòng)，喜歡上了她小學(xué)時(shí)的同桌，開始變得多愁善感，成績(jī)也是從前二十名登登直下。從第六考場(chǎng)進(jìn)入了一個(gè)這輩子我都沒想過她會(huì)踏入的考室。她曾經(jīng)對(duì)我說過，她自己都不知道為什么自己會(huì)喜歡那個(gè)男生而且他還挺賤的。。小學(xué)時(shí)特別厭惡，而且剛進(jìn)入初中時(shí)還感嘆怎么又跟他一個(gè)學(xué)校了?？墒侵钡匠醵?，她開始變得小心翼翼了，總是默默的站在遠(yuǎn)方關(guān)注他。由于我們幾個(gè)玩的特別好的朋友都是在食堂吃飯的，所以吃完后還會(huì)去小賣部買點(diǎn)零食吃。而他總要拖著我們?nèi)ツ泻⒌慕虒W(xué)樓，其實(shí)小賣部和那棟教學(xué)樓之間還隔著一棟實(shí)驗(yàn)樓和我們所在的大樓中間還隔著兩棟。其實(shí)挺不方便的，而且，還挺不方便的，而男孩教室在一樓，并且常常和他們班同學(xué)在教室門口一塊平坦的地方打打羽毛球，而她卻總是在遠(yuǎn)處看，又不敢上前，甚至每天放學(xué)后還有看看他們教室的亮著沒，亮著還要去看，并且哪兒可是有攝像頭的。有一次我們?cè)谝黄鹧a(bǔ)習(xí)時(shí)，她身邊的朋友慫恿她說，給男生發(fā)短信，請(qǐng)教題目，誰知她發(fā)過去后，沒有給她回，而是給了他們小學(xué)班上，也在補(bǔ)習(xí)的一個(gè)同學(xué)發(fā)了很多難聽的話，而那個(gè)同學(xué)還拿起手機(jī)給她看，而她當(dāng)時(shí)也是非常氣憤，說什么絕對(duì)不喜歡他了。聽到這句話，我便和我旁邊的人說，我賭她絕對(duì)會(huì)好了傷疤忘了疼，不出我所想，我們下午再去補(bǔ)習(xí)時(shí)，她在公交車上讓別人給男孩發(fā)短信。問這問那的。說實(shí)話，對(duì)于這些我真的漸漸感到挺反感的。你要問我為什么，那么原諒我沒有理由回答你。漸漸的離生地會(huì)考越發(fā)的近了，大家都開始進(jìn)行復(fù)習(xí)了，只有她還不在狀態(tài)，于是大家都開始勸她，可是勸輕了，她不聽，勸重了，她又傷心說我們?cè)趺催@樣。于是這件事便如此持續(xù)下了，我前幾天問她時(shí)，怎么樣，現(xiàn)在還有那么喜歡嗎?而她也只是搖搖頭說沒有了?？墒遣恢勒l又把這事翻了出來，被老班知道了，他把所有與這件事有關(guān)聯(lián)的人全叫去問話，這其中也包括我，而我也背罵夠慘，他說，我們這不是在幫他而是在害他。說實(shí)話，對(duì)于他說的我是真的不知道，只是知道說，原來女孩子要幫他買鞋而且好幾百，我挺驚訝的。也確實(shí)不知情，而心里也是挺后悔的，如果當(dāng)初勸了她又豈會(huì)上演今天這一幕。那天進(jìn)去的人，都是留著淚紅著眼出來的。而她呢，也是差點(diǎn)被老班帶入政教處記處分，甚至打電話給家長(zhǎng)，而她也是哭得淚流滿面，好在她也答應(yīng)說，生地會(huì)考爭(zhēng)取拿雙A，而老班看在這個(gè)份上才得以解決。親愛的，希望你能理智看待你心中的火苗。

其實(shí)寫下這篇文章不是說，我從此改寫言情了，只是想告訴大家，身處這個(gè)年齡階段，我們應(yīng)該理智一點(diǎn)，或許你認(rèn)為早戀很美好，可你忘了無論做什么你都要以另一種形式付出代價(jià)的。與其如此不如看八年后或者更久，你再看一看你是不是還喜歡她，如果還喜歡著他再追也不遲，如果當(dāng)時(shí)他身邊已有相依相伴的人了哪不就正是說明了你和他有緣無分嗎。在此，我想送給大家一句我很喜愛的寫手------饒雪漫在她的書本【那些不能告訴大人的事】在第四部分，初戀這件小事的封面寫過的一句話-------喜歡的歌，靜靜地聽，喜歡的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。十八歲以前，切記，先愛自己，再愛自己愛的人。

獻(xiàn)給所以在青春期即將、現(xiàn)在、已經(jīng)對(duì)感情懵懂的朋友。

生活隨筆合輯匯總2

賞，是一種態(tài)度;賞，是一種習(xí)慣;賞，是一種境界;賞，是一種財(cái)富;懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學(xué)會(huì)欣賞是每個(gè)人成長(zhǎng)的過程，也是我們?nèi)松恼嬷B。

趁著春日里大好的時(shí)光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平的某個(gè)知名花卉公園，據(jù)說有上百種琳瑯滿目的花朵，其中又不不乏從荷蘭進(jìn)口的郁金香，從法國(guó)進(jìn)口的藍(lán)玫瑰等等。于是，我懷著異常興奮的心情賣出了家門。

但是，在這三個(gè)小時(shí)的車程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通繼續(xù)堵塞著，就在我?guī)缀跞虩o可忍的時(shí)候，我看到媽媽邊聽著音樂邊向窗外看著。我不禁問她：“媽媽，有什么可看的呢?”媽媽笑著給我指著路邊一棵棵的海棠樹和梨樹：“你看，那些海棠花，滿滿的掛了一樹，搖曳生姿，有白色的，也有紫色的。還有那邊的梨樹也開花了呢?！蔽铱催^去，確實(shí)啊，慢慢的盛開的海棠花朵，在春風(fēng)中愈發(fā)地?fù)u曳了。還有一樹樹微笑著的可愛的梨花，都好似一個(gè)個(gè)精靈一般呢。

于是，我發(fā)現(xiàn)旅途不再無聊，堵塞的交通也不再使我覺得無法忍受了?？粗@些生機(jī)勃勃的只屬于春天的生靈，我的心也愈發(fā)地平靜與怡然了漸漸地似乎還多了些興奮與不舍，希望這路長(zhǎng)些再長(zhǎng)些，這樣就能欣賞到更多優(yōu)美的風(fēng)景了。

其實(shí)，人生又何嘗不是如此呢?成功的道路是漫長(zhǎng)的，當(dāng)我們最初的興奮與激動(dòng)被時(shí)間消磨殆盡后，路途開始變得乏味了。而這時(shí)，你又無法回頭了，只能堅(jiān)持著走下去，既然如此，何不欣賞著沿途那些動(dòng)人的風(fēng)景呢?這旅途是無法重復(fù)的，這風(fēng)景錯(cuò)過了便再也沒有了。

當(dāng)我們到達(dá)公園后，我看到那些各式的人工精心栽培的名貴花朵卻覺得似乎還沒有路邊的海棠花、梨花美麗動(dòng)人。這也許就如同成功一樣，當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)最美的竟是成功道路上那些沿途的風(fēng)景。

請(qǐng)懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學(xué)會(huì)欣賞，不要到無法挽回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景的美麗與動(dòng)人;不要在獲得了人生的成功時(shí)黯然回望走過的路程卻什么也記不得、抓不住了。

真正的成功在于欣賞，學(xué)會(huì)欣賞是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，欣賞是我們一生的財(cái)富，是我們生命的珍貴所在。

生活隨筆合輯匯總3

老師手拿著一袋東西進(jìn)了課室，對(duì)同學(xué)們說：“快去洗洗手，等一會(huì)兒我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們馬上興奮起來，蜂擁而至地去洗手。實(shí)驗(yàn)開始了，老師從袋子里拿出一瓶蘋果醋，倒?jié)M了半杯子，然后用鹽.糖.豆粉一起攪拌起來,看著這杯東西同學(xué)們心中有個(gè)疑問:這是什么味道的呢?看著這杯淡黃色的東西,同學(xué)們的心也被“攪”了進(jìn)去.

“好了,讓老師我‘先飲為敬’吧”!說罷,老師把杯子放到嘴唇邊,班里鴉雀無聲,大家心都提到嗓子上了,老師停了一下,把手小心翼翼沾了一下,舔在舌頭上,連聲叫道:“啊!極品!”臉上露出激動(dòng)的神情,看見這樣,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地提出要嘗一下,于是第一個(gè)“犧牲者”誕生了—葉輝文同學(xué)，他渾然不知一個(gè)“陷阱”正在等著他呢?!他得意洋洋地走了出去，手沾了一下放在嘴里，忽然，外面雷聲一響，把全班嚇壞了，又看看葉輝文同學(xué)，無奈地彷徨著，“感覺如何?”…哦……還好,有點(diǎn)像話梅的味道吧,不過還是怪怪的.”臉上露出了難堪的表情。之后連續(xù)幾個(gè)嘗的同學(xué)也有同感，忽然，我想起了之前老師說的話，老師說好味，但同學(xué)們卻說怪，那是為什么呢?這事定有蹊蹺，在我疑惑時(shí)，老師把我的“謎”解開了?！罢l知道我為什么說好味呢?”幾個(gè)自作聰明的同學(xué)說:“你根本沒有喝!”什么!老師沒喝?!我可是親眼見她嘗的呢。呀!這個(gè)“謎”就更加復(fù)雜了!老師臉上露出了滿意的笑容，說：“我是用食指來沾，中指來舔的!”啊!想不到。老師在黑板上寫上了“察言觀色”四個(gè)大字，望著這四個(gè)大字，我深思良久…

在生活中,我們做到了嗎?在學(xué)習(xí)上,我們做到了嗎?... …從這次難忘的實(shí)驗(yàn)中我們明白了:不僅要做讀書人,還要做生活上的有心人!

生活隨筆合輯匯總4

善感多愁是我這個(gè)寒假里用的最多的一個(gè)詞，這是為什么呢?我先說一件我寒假發(fā)生的善感多愁的事吧!

寒假即將結(jié)束，我的必備品弄的到處都是。我一會(huì)到書房里去找，一會(huì)到臥室里去找，一會(huì)到廚房里去找(我的東西大多數(shù)都是亂放的)!就像我家“藏寶地”一樣,我這個(gè)找寶者如饑似渴的找著屬于我的寶?？墒俏业挠浶蕴睿阶詈蟛耪业饺齻€(gè)寶。不僅這樣，我媽還打了我一頓呢，說我把家里弄的亂七八槽的。我抬頭望了一望，家里的衣服倒在一地，撒亂一攤“咦，這是什么?”不說還好一點(diǎn)，一說我媽又要口若懸河，語驚四座地批評(píng)我了。

好不容易找到了那可憐的一滴滴。才一會(huì)，又不知道放哪去了。都怪我那該死的記性。我開始愁了，如果找不到了怎么辦?回到學(xué)校老師會(huì)不會(huì)罵我?如果我找到了，卻有幾題不會(huì)做，好不容易想了出來，又錯(cuò)了怎么辦?如果我對(duì)了那當(dāng)然更好了。對(duì)了，今天是幾月幾日，什么時(shí)候去報(bào)到?

這個(gè)寒假每個(gè)人的心情都是豐富多彩。有開心的，有傷心的，有難忘的，有無聊的。而我卻是與眾不同的-憂愁。只希望以后暑假的時(shí)候作業(yè)少一點(diǎn)，記性多一點(diǎn)!!!

生活隨筆合輯匯總5

教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析：

學(xué)生們經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的品德課學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能關(guān)心他人，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)生活充滿熱情。一個(gè)暑假的時(shí)間，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了一些社會(huì)見聞，同樣也有利于品德課的學(xué)習(xí)。但是學(xué)生的思想行為各不相同，有部分學(xué)生畢竟還是比較自私的，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神差.學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性比較差，有些學(xué)生作業(yè)拖拉，字寫得比較差。上課時(shí)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)筆，需要不斷督促，行為習(xí)慣、思想意識(shí)等還需進(jìn)一步提高。

二、 教材分析

根據(jù)九年義務(wù)教育小學(xué)思想品德課課程標(biāo)準(zhǔn)，品德培養(yǎng)回歸生活，就是強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)品德教育的生活性和活動(dòng)性，即要源于兒童生活，貼近兒童生活，引導(dǎo)兒童生活。共安排了四個(gè)板塊的內(nèi)容，分別是《我愛我班》、《金色的秋天》、《我的家鄉(xiāng)》、《困難面前我不怕》。

二年級(jí)上冊(cè)教材以學(xué)生生活為主線，選取了生活中的消費(fèi)及不同的購物場(chǎng)所和做一個(gè)聰明的消費(fèi)者，各行各業(yè)與人們生活的關(guān)系，節(jié)日習(xí)俗，生活中的安全知識(shí)等內(nèi)容。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查了解、參觀訪問、討論交流等方式進(jìn)行探究，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及運(yùn)用多種課程資源自主學(xué)習(xí)的能力;教育學(xué)生尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果;養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度;感受光輝燦爛的中華文化和世界各地的風(fēng)俗民情，激發(fā)學(xué)生尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的情感以及向往世界和平的美好愿望，讓學(xué)生懂得安全生活知識(shí)，養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上的生活態(tài)度。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度，養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有責(zé)任心的品種。初步形成民主、法制觀念。能與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主參與探究活動(dòng)。學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象，嘗試合作地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。學(xué)習(xí)對(duì)生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇。養(yǎng)成搜集、整理和運(yùn)用社會(huì)信息的能力，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探究和說明問題。初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系，了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則，初步懂得講文明、守法律對(duì)社會(huì)公共生活的重要意義。

2.使學(xué)生感受節(jié)日的快樂，引導(dǎo)學(xué)生套就我國(guó)各民族的民風(fēng)民俗，和世界各民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化，陶冶情操，增強(qiáng)健康有益的思想觀念，為抵制各種歪理邪說、破除封建迷信、大力崇尚科學(xué)，都起著積極的作用。通過搜集、交流、討論、講故事、模擬表演、智慧大比拼等活動(dòng)，讓學(xué)生們充分感受到光輝燦爛的中華文化和世界各地豐富多彩的風(fēng)俗民情，激發(fā)學(xué)生尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的情感，以及向往世界和平的美好愿望。

3.學(xué)生安全的生活，學(xué)生懂得熱愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品種。掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng)。能清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主地參與集體生活。初步理解個(gè)體與集體的互動(dòng)關(guān)系，懂得法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義，知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生存與發(fā)展的重要影響。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1. 學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象，嘗試合作地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。

2.重視自學(xué)能力的培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，科學(xué)學(xué)習(xí)方法的選擇。

3.了解各行各業(yè)與生活的密切聯(lián)系，感受他們的勞動(dòng)給人們生活帶來的方便，尊重并感謝他們。

4.了解多種文化的差異和豐富性，對(duì)不同民族和不同文化的創(chuàng)造持尊重和欣賞的態(tài)度。

五、教學(xué)措施：

1.全面把握課程目標(biāo)，改變過去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識(shí)。

2.善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究。

3.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。

4.充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。

5.拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育。

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