盡管風(fēng)在呼嘯，但山依舊挺拔。下面小編給大家介紹關(guān)于心情隨筆合輯合集，方便大家學(xué)習(xí)

心情隨筆合輯合集1

我總是在闖禍，但你從未阻止過(guò)我，因?yàn)槟悴幌胱柚刮页砷L(zhǎng)的快樂(lè)。

——題記

我記得我小時(shí)候最愛(ài)哭了，而且特別愛(ài)耍賴，有想要的東西就一定要得到，這時(shí)只要一想起你那明亮而深邃的眼眸，就會(huì)立馬松懈自己的性子。

你曾告訴我，在做任何事情時(shí)首先要考慮事情的后果，然后再去做，永遠(yuǎn)不要做出讓自己后悔的決定，每一次在想要某件東西卻得不到的時(shí)候，我都會(huì)哭，而每在我哭的時(shí)候你做的不是安慰我而是告訴我：“做一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢，想要某樣?xùn)|西那就用自己的實(shí)力去得到它，而不是像你這樣，動(dòng)不動(dòng)就哭，這樣你永遠(yuǎn)得不到你想要的東西，你能得到的永遠(yuǎn)只是別人對(duì)你的同情、憐憫，這樣你就成為了一個(gè)失敗者，無(wú)論做什么，都要盡自己最大的努力，盡力做到最好?！痹谖液苄〉臅r(shí)候你就告訴我這句話，小的時(shí)候總覺(jué)得你不應(yīng)該這樣說(shuō)，現(xiàn)在似乎我懂了，想到這里不禁眼眶又紅了。

在我很小的時(shí)候，你已經(jīng)跟媽媽離婚了，那時(shí)我們家很窮，幾乎連我讀書(shū)的錢都沒(méi)有，爸爸不得不出去打工，快走了的時(shí)候奶奶帶著我去了遂州賓館，本來(lái)不想去的，但聽(tīng)到你要走了所以我就去了，到現(xiàn)在我還清晰地記得那天晚上你抱著我哭了大概又一夜那么久，你邊哭邊說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，爸爸不能給你一個(gè)完整的家，原諒爸爸不能在家陪著你，但是為了你的以后，爸爸不得不出去打拼?！蔽遗Φ目酥谱约翰坏粞蹨I，用手狠狠抓著衣角，想著：不，我不能哭，如果我哭了爸爸會(huì)更加傷心，所以我不能哭。但心里雖然這么想，自己還是不爭(zhēng)氣，鼻子忽然一酸，忍了很久的眼淚就像決堤的洪水一樣，一發(fā)不可收拾的掉了出來(lái)，此刻，我看到爸爸紅紅的眼里滿是心疼的樣子，爸爸一邊用手抹去我的眼淚一邊說(shuō)：“不要哭，越是這種時(shí)候我們?cè)讲荒芸?，你放心，爸爸不?huì)讓我今天所流的眼淚白流，會(huì)讓今天看不起我們的人在明天對(duì)我們刮目相看?！闭f(shuō)完，爸爸把我摟在懷里，目光堅(jiān)定、專注。

走之前你認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的媽媽，我知道當(dāng)初如果沒(méi)有她的話，我們走不到今天這么輝煌，當(dāng)初去廣州的時(shí)候你們身上只有幾百塊，還拿給了奶奶幾百，剩下的錢你們?cè)趶V州租了一間很小的房子，連生活費(fèi)都只有到處借，你們?cè)趶V州吃了一個(gè)月白米飯，雖然條件很艱辛，父親也像常年屹立在石縫中的的松柏一樣堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)不會(huì)倒。終于你受夠了被人看不起的生活，所以你有了自己的事業(yè)，你經(jīng)歷了許多事，被歲月淘洗得好滄桑，好像我的大樹(shù)要倒了，看著你，不禁讓人很心疼，但你還是用自己的雙手撐起我們的家，而我卻不知道能為你做些什么，很多的時(shí)候我都很想跟以前一樣跟你無(wú)憂無(wú)慮的談笑，可是不知道為什么自己卻沒(méi)有那個(gè)勇氣了。

日本有一句名言：盡管風(fēng)在呼嘯，但山依舊挺拔。這句話用來(lái)形容我的父親就最合適不過(guò)了，我的父親是山、是松柏，我敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)，他的勇氣，所以我要做一棵更堅(jiān)挺的松柏吧

心情隨筆合輯合集2

去年，有幸參加了長(zhǎng)寧區(qū)第三屆骨干班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在此過(guò)程中，我們聆聽(tīng)了不少專家的報(bào)告，同時(shí)班主任張邦浩老師也為我們推薦了不少教育教學(xué)類的好書(shū)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和閱讀，開(kāi)拓我們的眼界，使我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中獲得了更多的理論引領(lǐng)。其中有一本書(shū)，封面上寫下了這樣的一段話：“我力圖創(chuàng)造出一種融哲學(xué)的理趣、散文的韻致和宗教的情懷于一體的表述風(fēng)格。因此，我更愿意用‘心’來(lái)寫一點(diǎn)文字，讓讀者讀出啟迪之外的一點(diǎn)激動(dòng)，一點(diǎn)推動(dòng)，一點(diǎn)感動(dòng);讀出一種情懷，一種心境，一種胸襟，一種器局，讀出一個(gè)完整的、活生生的、有血有肉的人來(lái)。”這就是肖川先生的《教育的理想與信念》一書(shū)。我被這一段話所感動(dòng)，讓我的內(nèi)心有一種讀一讀的渴望。

《教育的理想與信念》這本書(shū)是肖川歷時(shí)20__年寫就的譯本教育隨筆。書(shū)中收錄的60多篇文章，涉及到了教育學(xué)眾多的領(lǐng)域和主題，書(shū)中肖博士從與經(jīng)典為友、教育的意蘊(yùn)、教育給了我們什么、審視教育目標(biāo)、教育的靈魂、教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、完美的教學(xué)、教育的期待、有所執(zhí)著和真誠(chéng)的言說(shuō)等幾個(gè)方面對(duì)教育世界中那些習(xí)以為常的現(xiàn)象，給予了學(xué)理上的闡釋，它力圖用感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛(ài)，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念。我雖然沒(méi)有每一篇都細(xì)細(xì)讀到，但看了其中的不少文章后，使我感到這本教育隨筆對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很多事情就像發(fā)生在自己的周圍，為我們教育學(xué)生提供了一些準(zhǔn)則和經(jīng)驗(yàn)。

其中“教育就是服務(wù)”這是書(shū)中令我印象深刻的一句話。短短六個(gè)字其實(shí)就在告訴我們，我們的教育就應(yīng)該為學(xué)生服務(wù)，為了全體學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。當(dāng)我們站在三尺講臺(tái)上，傳業(yè)授道解惑之時(shí)，是否洞察到了每一位學(xué)生的需要。教育并不單單只是知識(shí)的傳遞，人的知、情、意、行是相互影響、相輔相成的。所以，我們教師要將自身的真實(shí)展現(xiàn)來(lái)感染身邊的學(xué)生。簡(jiǎn)單地說(shuō)，你要學(xué)生有愛(ài)，教師先得愛(ài)學(xué)生;你要學(xué)生有容人之量，教師先得對(duì)學(xué)生寬容;你讓學(xué)生懂得幫助他人，教師就得給予學(xué)生更多的溫暖。當(dāng)孩子從身邊你的身上感受到溫暖、真誠(chéng)、仁慈、寬容的時(shí)候，他的心中也開(kāi)始對(duì)人性的光明有所了解和感悟，俗話說(shuō)：“近朱者赤”應(yīng)該也適用于教師和學(xué)生之間的相處吧。從字里行間中我們可以感受到肖川博士對(duì)教育思考的深刻性，從他的言論中透露著對(duì)教育的人性化追求。是的，我們的教育就是“以人為本”的教育，但我們又常常在不知不覺(jué)中忽略了這一點(diǎn)。知識(shí)的灌輸往往過(guò)重地成了主角，而缺少了對(duì)孩子個(gè)性的培養(yǎng)。正如書(shū)中序中寫到的“教育的任務(wù)首先不在于教會(huì)受教育者多少知識(shí)和本領(lǐng)，它最基本的任務(wù)是教他們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)生活中的真誠(chéng)、善良和魅力，教他們用一顆真誠(chéng)的心去融入社會(huì)、理解他人、關(guān)愛(ài)生命?！弊鳛榻處煹奈覀儜?yīng)盡力去挖掘?qū)W生身上“真、善、美”的本質(zhì)。

心情隨筆合輯合集3

上周在微博上看到有人留言說(shuō)：“真是沒(méi)想到高三和大學(xué)居然會(huì)在同一年里?！眲偪吹綍r(shí)覺(jué)得好笑，仔細(xì)想想?yún)s頗有道理。當(dāng)學(xué)生當(dāng)習(xí)慣了，我們就會(huì)習(xí)慣性地把“一學(xué)年”定義為“一年”。這樣想一想，2015其實(shí)是由八下和九上組成的，而還有幾個(gè)小時(shí)就要到來(lái)的2016，其實(shí)是由初中和高中組成的。

掰著指頭從1、2月份算起，我的寒假應(yīng)該過(guò)得還算可以——因?yàn)橐獪?zhǔn)備眾享春季班的考試，我算是比較認(rèn)真地預(yù)習(xí)八下的課程，基本上每天早晨也堅(jiān)持了晨跑——雖然過(guò)完年后似乎沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。

寒假結(jié)束后，我考了兩次才考進(jìn)眾享盧老師的班里，本以為萬(wàn)事大吉。卻沒(méi)想到更棘手的麻煩接踵而至——我家離上課地點(diǎn)遠(yuǎn)，雖然只是上午10：00-12:00的課，來(lái)來(lái)回回卻折騰了不短的時(shí)間，等我回到家里，已經(jīng)是下午二三點(diǎn)鐘了，而我既要寫學(xué)校作業(yè)，又要完成眾享布置的作業(yè)，時(shí)間根本不夠。這樣持續(xù)了三周，內(nèi)心痛苦糾結(jié)的我還是選擇了退費(fèi)。

通過(guò)這件事反思了一下自己，我做事太過(guò)沖動(dòng)，不仔細(xì)考慮后果，結(jié)果搞得一團(tuán)糟。也算是給了我個(gè)教訓(xùn)吧，今后做事一定要三思而后行。

雖然退出了眾享面授班，但我還是熱愛(ài)著眾享的……寒假里老師只布置了前三章，而我因?yàn)閭淇紝W(xué)完了全部課程。開(kāi)學(xué)不久我就發(fā)現(xiàn)這樣做為后來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鋪了一條捷徑，使我領(lǐng)先了班里的大部分同學(xué)。更是深深領(lǐng)悟到眾享的好處啊——我從八上下半學(xué)期就意識(shí)到這一點(diǎn)了，那時(shí)候眾享可以說(shuō)是拯救了我即將墮入深淵的數(shù)學(xué)，使我逆襲成——呃，算是某種意義上的學(xué)霸吧。

即使開(kāi)學(xué)后老師也并沒(méi)有每周都布置聽(tīng)課任務(wù)，但我還是跟著眾享的更新進(jìn)度走，一周聽(tīng)一講。以至于到最后積攢了很多沒(méi)有聽(tīng)的課程時(shí)，很多同學(xué)為了聽(tīng)完重要的類比探究和動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，每周連聽(tīng)好幾講往前趕。當(dāng)我默默翻開(kāi)眾享的書(shū)時(shí)，有同學(xué)驚訝：“哇，你都寫這么多啦?”其實(shí)我很慢，只是每周都堅(jiān)持罷了。

啰嗦了半天眾享眾享的，我的八下也該結(jié)束了。

八下一結(jié)束，整個(gè)暑假我真是把自己放松到一種境界了——某種叫做“墮落”的境界吧。

暑假之前一直盼望著它來(lái)，而且信心滿滿地計(jì)劃好了暑假里要做什么什么——要預(yù)習(xí)完九年級(jí)的數(shù)理化，要加強(qiáng)體育練習(xí)，要讀好多平時(shí)想看卻沒(méi)時(shí)間看的好書(shū)，要把沒(méi)看完和想看的動(dòng)漫補(bǔ)了，要出去玩?zhèn)€一星期……我的FLAG也是從這時(shí)候開(kāi)始立的，然而一個(gè)都沒(méi)拔掉。而且還留下了后遺癥——永遠(yuǎn)拔不完FLAG，卻一而再再而三地立。到現(xiàn)在我都數(shù)不清自己立了多少個(gè)FLAG了……【FLAG就是說(shuō)了一定會(huì)怎樣怎樣結(jié)果卻沒(méi)有做到的事情】

唔，說(shuō)到這里，突然想起來(lái)八下快要結(jié)束的時(shí)候，我的狀態(tài)似乎有點(diǎn)差——主要是對(duì)自己期望值過(guò)高，而又總是不能完成自己規(guī)定的任務(wù)的緣故吧。在那時(shí)我就感覺(jué)自己壓力很大，而且做得一團(tuán)糟，感覺(jué)自己整個(gè)人都是失敗的。

那段時(shí)間我只把自己的狀態(tài)告訴了兩個(gè)人，“我現(xiàn)在像是得了時(shí)間恐懼癥一樣，一看到鐘表走得那么快我就埋怨自己，甚至害怕，我緊盯著手表，生怕浪費(fèi)每一分鐘，一旦荒廢了時(shí)間就覺(jué)得我對(duì)不起父母。”“晚上睡覺(jué)夢(mèng)到的全是各種分?jǐn)?shù)和幾何圖形，甚至夢(mèng)里都在緊張地解題?！边@兩個(gè)人中的其中一人是小妹妹【我同學(xué)，外號(hào)】，我不知怎么的就鬼使神差地跟她說(shuō)了。她說(shuō)：“我是覺(jué)得你給自己太大壓力，太不會(huì)放松自己了?！辈恢浪龑?duì)我說(shuō)的話有沒(méi)有起到作用，反正呢，遲早也是挺過(guò)了那段時(shí)光吧，成績(jī)也一直在進(jìn)步，還算不錯(cuò)。

然而到暑假我算是學(xué)會(huì)“放松自己”了，卻幾乎成行尸走肉了。一開(kāi)始還能堅(jiān)持每天晨跑，后來(lái)連這也堅(jiān)持不了了。一開(kāi)始只是寫暑假作業(yè)不怎么預(yù)習(xí)，后來(lái)干脆暑假作業(yè)也放一邊了。每天只是玩玩玩，玩的什么全忘了，也別問(wèn)我當(dāng)時(shí)怎么想的，事實(shí)就是這樣。

那段時(shí)期真是我長(zhǎng)這么大以來(lái)最想扇自己的經(jīng)歷。越臨近開(kāi)學(xué)內(nèi)心也就越痛苦，然而越痛苦卻越深陷于虛度光陰之中。大好時(shí)光就這樣被我白白浪費(fèi)掉了，整整兩個(gè)月啊，回首看看都想把這段時(shí)間線永遠(yuǎn)切除掉了，真是我最黑暗的歷史，沒(méi)有之一。

這里插入一個(gè)小插曲：臨開(kāi)學(xué)那幾天，我想盡各種辦法逃學(xué)賴開(kāi)檢查作業(yè)的前幾天，端盆涼水從頭到腳澆下去想讓自己發(fā)燒、故意絆倒摔傷……都沒(méi)行通，就在我抱著“我一定扛不過(guò)去了，我活不過(guò)今天了”的想法絕望地來(lái)到學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)根本沒(méi)檢查，而且也換了老師——那種絕處逢生的喜悅……我到現(xiàn)在還記得。這些事說(shuō)出來(lái)沒(méi)人會(huì)信吧?但這都是真的。其實(shí)并不是所有學(xué)霸都像你想象的那么完美，他們也會(huì)偷懶、會(huì)犯錯(cuò)誤。

然而開(kāi)學(xué)了一切就都好了嗎?是往好的方向發(fā)展了沒(méi)錯(cuò)，每天的生活充實(shí)多了——畢竟畢業(yè)班了。不過(guò)還是有許多磕磕絆絆，最主要表現(xiàn)在周末。可能是我的暑假后遺癥吧，周末一回家就懈怠了，不想寫作業(yè)不想學(xué)習(xí)，只想干點(diǎn)其他的，玩電腦或是看課外書(shū)。雖然從前兩次考試來(lái)看名次比八年級(jí)還要高，但實(shí)際上我對(duì)自己的表現(xiàn)十分不滿意。第一次月考我是考了年級(jí)第一沒(méi)錯(cuò)，但那是因?yàn)槲医K于好好利用了一次在家的時(shí)間——“十一”一周。

并不能找到解決的方法，唯一能做的就是立FLAG、看勵(lì)志文章、寫日記給自己打氣……然而并沒(méi)有起到什么作用。成績(jī)退步反倒讓我有點(diǎn)安心，因?yàn)檫@才正常。要是我一回家就不好好學(xué)習(xí)，考前一天還通宵上網(wǎng)，這樣還能考年級(jí)前十，我才真是覺(jué)得對(duì)不起所有人。

但人生的低谷總能走出去的，我現(xiàn)在能夠感受到我在逐步擺脫這個(gè)陰影——心中的小小愿望越長(zhǎng)越大最后成為夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)生活的向往、和優(yōu)秀的同學(xué)坐在一起感受他們的力量、看到許多比自己更hopeless的人都沒(méi)有放棄、在聽(tīng)歌時(shí)被某句歌詞猛然點(diǎn)醒……這些小小的光芒，正在慢慢匯聚起來(lái)，準(zhǔn)備點(diǎn)亮我前方的路。

回首2015，我從主動(dòng)努力到過(guò)于緊張，到過(guò)分墮落，再到慢慢試著擺脫陰影;從快樂(lè)充實(shí)到煩惱焦躁，到近乎絕望，再到對(duì)未來(lái)重新燃起希望。跌宕起伏，挫折不斷，可最終是向著光明前進(jìn)。

這些話，這些事，對(duì)身邊的大部分人我?guī)缀踔蛔治刺徇^(guò)，你們?nèi)羰菧\略地讀了一部分，或許會(huì)驚訝我居然有過(guò)這種經(jīng)歷。你們?cè)诤臀蚁嗵帟r(shí)從未見(jiàn)過(guò)這樣的我吧?我不介意把這些已經(jīng)過(guò)去的事情講出來(lái)，畢竟往事已成往昔。最重要的，是從現(xiàn)在開(kāi)始，向著未來(lái)努力才對(duì)啊!

細(xì)想，短短的2015，365天，我居然經(jīng)歷了這么多，也挺感慨的。

這365天里，有我閃閃發(fā)亮的時(shí)光，也有我最灰暗失落的時(shí)期。不管怎樣，2015已經(jīng)過(guò)去了。而對(duì)于即將到來(lái)的2016，我充滿信心地期待著它的到來(lái)，不論怎樣的困難，我都要試著去挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了這么多“坎”，“人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎”這句話也被我親身證實(shí)了。畢竟，明天的太陽(yáng)照舊會(huì)從東方升起，表針照舊會(huì)雷打不動(dòng)地勻速轉(zhuǎn)圈，早讀的鈴聲照舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)在7：05響起。為何不張開(kāi)雙臂擁抱每一個(gè)嶄新的“今天”，信心滿滿地期待每一個(gè)“明天”的到來(lái)呢?

我在寫這段文字時(shí)，聽(tīng)著一首活潑歡快的歌【就是播放器里的這首歌】，其中有句歌詞是“就算偶爾像黑夜般迷茫，也會(huì)迎來(lái)破曉的曙光”我想，我已經(jīng)穿過(guò)黑夜，做好了迎接曙光的準(zhǔn)備。明年的中考，對(duì)我而言雖是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但我會(huì)竭盡全力打敗它!

再見(jiàn)，2015。2016，我會(huì)勇敢地迎接你!

心情隨筆合輯合集4

寒假里，爸爸媽媽帶我去桂林旅游。我們?cè)谡n文里學(xué)過(guò)桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，聽(tīng)說(shuō)要去桂林，我的心情很激動(dòng)，迫不及待地想馬上就到廣西。

第一天，我們主要在市區(qū)游玩，看到了著名的象鼻山，這座山象一只站在江邊飲水的巨象，被人們稱為桂林山水的象征。還有一座山叫駱駝山，它很象一只蹲在地上的駱駝。在景區(qū)內(nèi)我看到好多游客，還有許多外國(guó)人，我還和他們熱情的打招呼呢。

第二天我們坐游船游漓江。一路上我一邊看風(fēng)景，一邊拍照。我看見(jiàn)了黃布倒影，山上奇形怪狀的石紋，像一匹匹黃布倒映在水中。我還看見(jiàn)了九馬畫山，九馬畫山是因?yàn)樯侥芸匆?jiàn)九匹馬才得名，如果有人能看出九匹馬，我只看出了三匹馬。江水清澈見(jiàn)底，江兩邊的山倒映在水里，就像是一幅美麗的山水畫。

桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。桂林的風(fēng)景真是名不虛傳，如果有機(jī)會(huì)我還要來(lái)桂林旅游。

心情隨筆合輯合集5

腳下踩著溫厚的泥土，周邊是雞的雙翅拍打的聲響，遠(yuǎn)郊的這座小村落，我好似回歸了一個(gè)樸實(shí)的懷抱。

大家都去農(nóng)家院里休息，我卻脫離了集體。中午的陽(yáng)光微暖，馬鞍山的輪廓也分外柔和。我游蕩在田野里，肆意享受藏匿在泥土中的芬芳。

放眼望去，田埂上，有星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。我睜大了有些近視的雙目，依舊模糊不清。走上前去，蹲下身，視覺(jué)上的靈動(dòng)令我的腦海一瞬間地眩暈。

花芯是那么耀眼的明黃，漾開(kāi)了光線，隕落在它的周邊。花瓣像一片一片纖細(xì)的指甲，不很蒼白，透出淡淡的粉色。似乎細(xì)而無(wú)力的莖，卻筆直地立起來(lái)。迎合著陽(yáng)光，靜靜地等待著，只為一刻展示自己的美麗。

我想摘下一枝，，又怕生生攪破了這種寧?kù)o的美好。

山上有自憐自愛(ài)的野杜鵑，花瓣上是桀傲熏染的艷麗色彩。它引以為傲而相守的紅顏，與這寧愿別離塵世間，也不要沾嵌世俗的雛菊相比，也該黯然遲暮了吧。

它們是雛菊，甚至是屈伸于田埂上的野雛菊。它們小得很卑微，但卻活出了另一種風(fēng)采。在鶯鶯燕燕、綠肥紅瘦的大自然，早被有心爭(zhēng)寵者擠身門外，可那一份清心寡欲，才更吸引人。

我心動(dòng)了，為了它的簡(jiǎn)單，為了它的純潔，為了它的優(yōu)雅，更為了那難以尋覓的淡然。

我終究沒(méi)有狠下心帶走，只是回去，爬上了山頂?shù)哪且豢?，向山下眺望它的蹤跡。

一朵小小的雛菊，卻蘊(yùn)含了大的品質(zhì)。在如今這個(gè)世界，我渴望在一個(gè)角落，能再次邂逅這種美好的存在。

小雛菊者，大人物也。

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