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關(guān)于1~3年級(jí)學(xué)的童話故事

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通過(guò)閱讀童話故事,可提高兒童的閱讀能力。童話故事可以引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)知識(shí),教給他們正確的是非對(duì)錯(cuò)觀念,童話故事,都是小孩的最?lèi)?ài),我們?cè)陂喿x故事給孩子聽(tīng)的時(shí)候,要注意正確的引導(dǎo)孩子的思想教育,下面為大家進(jìn)整理了一些關(guān)于1~3年級(jí)學(xué)的童話故事,歡迎查閱。

關(guān)于1~3年級(jí)學(xué)的童話故事1

在大海里,有一條活潑可愛(ài)的小海豚,他一心想到大海的深處去旅行。

小海豚看見(jiàn)了兩條鸚鵡魚(yú),他們一個(gè)披著綠瑩瑩的外衣,一個(gè)穿著黃燦燦的外套。他急忙問(wèn):“鸚鵡魚(yú),你們?cè)敢庾鑫业穆冒閱?”

“好啊,好啊!”鸚鵡魚(yú)開(kāi)心地說(shuō)。

于是,小海豚和兩條鸚鵡魚(yú)開(kāi)始結(jié)伴旅行。

游了一天,兩條鸚鵡魚(yú)嚷嚷起來(lái):“我們累了,我們要睡覺(jué)了!”

小海豚奇怪地圍著他們轉(zhuǎn)了一圈,說(shuō):“咱們魚(yú)要休息還不容易?只要在水中靜止不動(dòng)就行了,難道還要像人一樣躺下來(lái)睡覺(jué)嗎?”

綠鸚鵡魚(yú)笑嘻嘻地說(shuō):“我們可不能像你一樣在外面睡,外面太危險(xiǎn)。我們不但要睡覺(jué),還要穿著保護(hù)我們的睡衣睡覺(jué)呢!”

小海豚大吃一驚:“睡衣?睡衣在哪兒啊?”

“我們馬上就會(huì)織出睡衣來(lái)!”黃鸚鵡魚(yú)說(shuō)完,吐出白色的絲,在他的腹鰭和尾鰭的幫助下,忙忙碌碌地編織起睡衣來(lái)。綠鸚鵡魚(yú)和他一樣也開(kāi)始忙著編織睡衣。

小海豚呆呆地看著兩條鸚鵡魚(yú)忙個(gè)不停,不禁感嘆道:“啊,原來(lái)他們織睡衣就是織繭啊!”

兩條鸚鵡魚(yú)一直忙了將近兩個(gè)小時(shí),終于織成兩個(gè)囫圇的繭。小海豚游過(guò)去輕輕碰了碰他們的繭,吃驚地說(shuō):“耶,鸚鵡魚(yú)的睡衣很堅(jiān)硬哎!看來(lái)在里面睡覺(jué)真的會(huì)很安全呢!”

小海豚看到兩個(gè)旅伴都睡了,也停在他們旁邊的水中,靜靜地睡著了。不知不覺(jué)一夜過(guò)去了,小海豚一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)綠鸚鵡魚(yú)在旁邊游來(lái)游去,而黃鸚鵡魚(yú)還待在繭里呢!

小海豚用尾巴敲打著黃鸚鵡魚(yú)的繭,使勁喊:“喂喂,該出發(fā)了!”

綠鸚鵡魚(yú)卻攔住他,說(shuō):“別打擾他!我們從不打擾兄弟姐妹休息的?!?/p>

小海豚不管他,用嘴巴咬黃鸚鵡魚(yú)的繭,費(fèi)了好大的勁才把黃鸚鵡魚(yú)的繭撕開(kāi)。黃鸚鵡魚(yú)從繭里鉆出來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣:“好險(xiǎn)啊!再晚一會(huì)兒出來(lái),我就要憋死了!”

綠鸚鵡魚(yú)很吃驚:“我還以為我們的那些伙伴不從睡衣里鉆出來(lái)是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有睡醒呢!原來(lái)是他們把睡衣織得太結(jié)實(shí)了,不能自己咬破啊!”

“可憐吶,他們一定都是被憋死了!”黃鸚鵡魚(yú)深深地嘆了一口氣。

小海豚擔(dān)憂地說(shuō):“鸚鵡魚(yú)啊,不用繭把自己包起來(lái)睡覺(jué)雖然危險(xiǎn),但是用這種辦法不是更危險(xiǎn)嗎?你們以后不要再呆在睡衣里睡覺(jué)了吧!”

“那怎么行呢?我們就是膽小嘛!”黃鸚鵡魚(yú)搶著說(shuō)。

綠鸚鵡魚(yú)也垂頭喪氣地說(shuō):“沒(méi)辦法啊!不織睡衣,我們就不敢睡覺(jué)嘛!”

小海豚很失望:“看來(lái),咱們不是同一類(lèi)性格的魚(yú),不適合做朋友,等你們什么時(shí)候變得勇敢了,不用織繭困住自己睡覺(jué)了,我再來(lái)和你們做朋友吧!”

說(shuō)完,小海豚撇下兩條鸚鵡魚(yú),勇敢地向大海深處游去。

鸚鵡魚(yú)是怎樣織睡衣的?

鸚鵡魚(yú)是生活在珊瑚礁中的熱帶魚(yú)類(lèi)。

鸚鵡魚(yú)織睡衣,就像蠶吐絲織繭似的,從嘴里吐出白色的絲,在腹鰭和尾鰭的幫助下,經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)就能織成一個(gè)囫圇的殼,這就是它們的睡衣。有時(shí)睡衣織得太硬,早上睡醒后嘴巴咬不開(kāi),它們便會(huì)憋死在里面。而其

他鸚鵡魚(yú)絕對(duì)不會(huì)幫它們咬開(kāi)睡衣,因?yàn)樗鼈冇X(jué)得自己的伙伴還正在休息,不便打擾。

關(guān)于1~3年級(jí)學(xué)的童話故事2

小鹿幼兒園畢業(yè)了,一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是一名小學(xué)生了。老師排座位,小鹿是全班的一個(gè),他坐到了最后一排。

“叮叮叮,叮叮?!鄙险n鈴聲響起了。這時(shí)猴子老師緩緩的向教室走來(lái)。

“同學(xué)們好,恭喜你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了。從今以后就不再是幼兒園里的小朋友了哦!”猴子老師說(shuō)?!敖裉焓俏覀兊谝惶焐险n,我們先要選出我們班的班長(zhǎng),班長(zhǎng)要負(fù)責(zé)同學(xué)們的課間安全,課堂紀(jì)律以及教室衛(wèi)生的安排哦!你們有誰(shuí)報(bào)名啊!”

小鹿立刻站了起來(lái)說(shuō):“我想當(dāng),我想當(dāng)班長(zhǎng),老師放心我一定把班長(zhǎng)的工作做好?!?/p>

猴子老師看小鹿積極性很高,就說(shuō):“那就讓小鹿當(dāng)班長(zhǎng)吧?!?/p>

小鹿高興極了,回家立刻把這個(gè)消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù),一定要負(fù)責(zé)任!但小鹿似乎沒(méi)有聽(tīng)到。

第二天一早,小鹿來(lái)到教室的時(shí)候,值日生已經(jīng)開(kāi)始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日,但小鹿只在走廊里走來(lái)走去,看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。

自習(xí)課上,小鹿一會(huì)兒大聲對(duì)正在討論習(xí)題的小豬和小羊說(shuō):“不許說(shuō)話!,”一會(huì)兒拍拍小狗的腦袋:“把你的作業(yè)拿來(lái),我抄一下?!毙」氛f(shuō):“你怎么能抄我的作業(yè)呢?”“怎么了?我是班長(zhǎng),我說(shuō)了算!誰(shuí)敢不聽(tīng)我的?”說(shuō)著,小鹿一把奪過(guò)了小狗的本子,大踏步回到了自己的座位上。

幾天后,大家對(duì)小鹿的做法感到很生氣,于是紛紛到老師那里去告狀:

“老師,小鹿不做值日?!?/p>

“老師,小鹿不讓我們討論問(wèn)題。”

“老師,小鹿抄我作業(yè)?!?/p>

猴子老師上課時(shí)告訴大家以后班長(zhǎng)要輪流當(dāng),通過(guò)選舉產(chǎn)生。這下,小鹿傻眼了,他以為自己坐穩(wěn)了班長(zhǎng)的椅子,沒(méi)想到重新選舉來(lái)得這么快。

選舉開(kāi)始了,小鹿低下了頭,開(kāi)始和大家一起寫(xiě)選票,猴子老師也參與了投票。

小羊統(tǒng)計(jì)票數(shù),小狗唱票,根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計(jì),小羊票數(shù)最多,小狗其次,而小鹿只得了一票。

小鹿心里很疑惑,那可憐的一票是誰(shuí)投給自己的呢?

猴子老師宣布:“小羊是我們的新班長(zhǎng)。

希望以后每一個(gè)做班長(zhǎng)的同學(xué)都能搞好班里的工作,做一個(gè)好班長(zhǎng)。小鹿同學(xué)雖然被選下了,但至少還有一個(gè)人支持他,我相信他會(huì)改變的。”

猴子老師的話剛說(shuō)完,班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心,以后一定好好表現(xiàn)。

后來(lái),不當(dāng)班長(zhǎng)的小鹿總是第一個(gè)到校,積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上,他認(rèn)真聽(tīng)課,再也不抄作業(yè)了。就連說(shuō)話,小鹿也變得輕柔禮貌起來(lái),仿佛變了一個(gè)人。

半年后,班里又進(jìn)行班長(zhǎng)選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字,他覺(jué)得小羊做得很好。

但最后結(jié)果卻出乎小鹿的意料,他被同學(xué)們選舉為班長(zhǎng)了。

猴子老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“班長(zhǎng)這一職務(wù),是靠自己的付出得來(lái)的?!?/p>

小鹿很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,又重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。

關(guān)于1~3年級(jí)學(xué)的童話故事3

這是一個(gè)非常炎熱的夏天,小松鼠在樹(shù)林里采蘑菇。他采了很久很久了,想坐下來(lái)喝點(diǎn)水解解渴。當(dāng)他拿起水壺的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)壺里的水也已經(jīng)不多了。

正準(zhǔn)備把剩下的水喝下去的時(shí)候。忽然,小松鼠看見(jiàn)一個(gè)小精靈。小精靈很虛弱的樣子,不停地叫著:“救救我,我渴死了……”

“你這是怎么了?”小松鼠連忙把自己的水遞給了小精靈。小精靈喝過(guò)水,感覺(jué)好多了,他說(shuō):“你的心真好,我把這頂太陽(yáng)帽送給你吧?!闭f(shuō)完,小精靈就不見(jiàn)了。

小松鼠想,這是一頂很小的太陽(yáng)帽,該怎么戴呢?可是,小松鼠一戴上太陽(yáng)帽,它馬上就變大了。戴著太陽(yáng)帽,小松鼠感覺(jué)涼快多了。

走著走著,小松鼠看見(jiàn)小螞蟻在勞動(dòng)。他說(shuō):“小螞蟻,給你戴太陽(yáng)帽吧?!?/p>

小螞蟻一戴上,太陽(yáng)帽馬上就變小了。小螞蟻也感覺(jué)涼快多了。

戴了一會(huì)兒,小螞蟻把太陽(yáng)帽還給了小松鼠:“你自己戴吧,你比我更熱?!?/p>

這時(shí),大象背著木頭走來(lái)了,小松鼠忙把太陽(yáng)帽給大象戴在頭上。啊,太陽(yáng)帽一下子變大了。大象說(shuō):“啊,真涼快!”

過(guò)了一會(huì)兒,大象又把太陽(yáng)帽還給了小松鼠,他說(shuō):“給別人戴吧,別人比我更熱?!?/p>

小松鼠爬到樹(shù)上一看,啊,大山里,大家都在勞動(dòng)呢。他想了想,就往山頂上跑去。

小松鼠把帽子戴在了山尖兒上。

忽然,太陽(yáng)帽變成一頂巨大的太陽(yáng)帽,整座大山都被帽子蓋住了。因?yàn)榇笊接辛颂?yáng)帽,大家在勞動(dòng)的時(shí)候都不感到熱了。

關(guān)于1~3年級(jí)學(xué)的童話故事4

廚房里傳來(lái)媽媽的呼喚:“蛋蛋,快起來(lái)吧!上學(xué)啦!”

蛋蛋磨磨蹭蹭地下了床:“媽媽?zhuān)也弊雍盟岚?”

“是嗎?怎么回事呀?晚上媽媽幫你揉一揉!快吃飯吧!”

出門(mén)時(shí),蛋蛋接過(guò)媽媽手里的大書(shū)包。他的小手猛地一沉,使足了勁才把書(shū)包背到了小肩膀上。他剛要蹦蹦跳跳地出門(mén),卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包把自己壓得根本跳不起來(lái),算了,還是乖乖地走路吧!

課堂上,蛋蛋還是覺(jué)得脖子酸痛得很,于是就趴在桌子上看書(shū)。老師走到蛋蛋身邊,關(guān)切地問(wèn):“蛋蛋,你哪里不舒服嗎?不要趴在桌子上讀書(shū)呀!”

好不容易挨到了放學(xué),蛋蛋覺(jué)得今天過(guò)得糟透了,沒(méi)有精神不說(shuō),脖子好像是別人的,一直不聽(tīng)使喚?;氐搅思?,見(jiàn)媽媽正在準(zhǔn)備晚餐,蛋蛋丟下書(shū)包,一溜煙兒跑進(jìn)了書(shū)房,打開(kāi)爸爸的電腦,玩起了游戲……

晚上,爸爸下班回到了家,發(fā)現(xiàn)蛋蛋俯臥在沙發(fā)上,嘴里哼哼唧唧地一動(dòng)不動(dòng);媽媽坐在他身邊正輕輕地幫他按摩脖子。見(jiàn)爸爸回來(lái)了,蛋蛋一下子哭了:“爸爸,我脖子痛得不敢動(dòng)了,嗚嗚嗚!”

爸爸把蛋蛋扶起來(lái),讓他坐直,回過(guò)頭問(wèn)媽媽蛋蛋的情況。之后,爸爸輕輕地說(shuō):“蛋蛋,別怕,你的脖子會(huì)好的。也怪爸爸媽媽考慮得不全面?!?/p>

“蛋蛋的脖子怎么會(huì)痛得不敢動(dòng)了呢?”媽媽焦急地問(wèn)。

“原因很多,你把蛋蛋的書(shū)包拿來(lái)。”

媽媽立刻起身,取來(lái)了蛋蛋的書(shū)包。爸爸拿出家里的簡(jiǎn)易秤,一稱(chēng),居然7.6公斤。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,抱起蛋蛋走進(jìn)了小家伙的臥室。爸爸在床邊坐下,小床立刻陷下去一個(gè)大坑。爸爸緩緩地說(shuō):“孩子的書(shū)包重量不應(yīng)該超過(guò)體重的10%,而蛋蛋的書(shū)包超重了近4公斤;另外,蛋蛋的床也太軟了,不利于他的骨骼發(fā)育,睡久了脊椎和頸椎都會(huì)出問(wèn)題的?!?/p>

媽媽聽(tīng)了,心疼極了:“蛋蛋,媽媽立刻就給你書(shū)包減負(fù),再給你換個(gè)硬點(diǎn)的床墊。”

蛋蛋的小臉終于露出了一點(diǎn)笑意,不過(guò)爸爸接下來(lái)的話,讓小家伙又慚愧起來(lái)。爸爸問(wèn)道:“放學(xué)之后你都做什么了?”蛋蛋低下了頭,小聲說(shuō):“我一直在玩電腦游戲?!?/p>

“蛋蛋,這是脖子疼的一個(gè)非常重要的原因——你平時(shí)看書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)不正確,玩起電腦來(lái)長(zhǎng)時(shí)間都不活動(dòng)一下,長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì),頸椎當(dāng)然承受不了,何況你的骨骼正在發(fā)育期,要注意保護(hù)啊!”

“不過(guò)別害怕,爸爸媽媽幫你一起改掉這些壞習(xí)慣,你的脖子就不痛了?!卑职謶z愛(ài)地對(duì)蛋蛋說(shuō)。

關(guān)于1~3年級(jí)學(xué)的童話故事5

從前有個(gè)國(guó)王,有三個(gè)美麗的女兒。最小的女兒心地還特別的善良,人們都非常嘻歡她,叫她“貝拉”?!柏惱痹诋?dāng)?shù)卣Z(yǔ)言里是漂亮的意思。

一天國(guó)王要出訪別的國(guó)家,就問(wèn)三個(gè)女兒想要什么禮物。大女兒說(shuō):“我要一條絲綢裙和一頂絲織的帽子?!倍畠赫f(shuō),“我要一把漂亮的傘?!毙」髡f(shuō):“我只想要一朵美麗的玫瑰花。”

過(guò)了些日子,國(guó)王回來(lái)了。大女兒拿到了她想要的綢裙和絲帽,二女兒也拿到了漂亮的傘。國(guó)王從一個(gè)小盒子里拿出了一朵紅玫瑰花,對(duì)小女兒說(shuō):“愛(ài)惜這朵美麗的玫瑰花吧!它和生命一樣珍貴?!必惱髀?tīng)了父王的話,覺(jué)得父親話里有話,于是就打聽(tīng)玫瑰花的來(lái)歷。國(guó)王經(jīng)不住小公主一再懇求,便把取得這朵玫瑰花的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍:

有一次,我在經(jīng)過(guò)一個(gè)花園時(shí),發(fā)現(xiàn)了這朵美麗的玫瑰花。我剛要摘,出來(lái)一條蛇問(wèn)我準(zhǔn)備把花送給誰(shuí)?我告訴他是帶給你的。那條蛇聽(tīng)我這樣說(shuō),就把花交給了我,不過(guò)它有個(gè)要求,要你到那個(gè)花園里去,否則它就活不成了。我本來(lái)不想告訴你,可又一想,他雖然是條蛇,但也是一個(gè)生命啊!”

聽(tīng)完以后,小公主對(duì)父親說(shuō):“您不要為我擔(dān)心,我現(xiàn)在就去那座花園?!必惱」髡业搅四亲▓@。花園里有一座精美的宮殿,但里面一個(gè)人也沒(méi)有,陰森森的,真有些叫人害怕。天色晚了,貝拉走進(jìn)一個(gè)房間。一進(jìn)門(mén),她就看見(jiàn)一條蛇?!鞍⊙?”公主不覺(jué)驚叫了一聲?!安灰ε拢?”貝拉聽(tīng)到一個(gè)非常柔和的聲音。開(kāi)始,公主是有些害怕。后來(lái)看那條蛇一點(diǎn)也沒(méi)有傷害她的意思,也就不害怕了。她試著走近那條蛇,蛇很乖,公主過(guò)去輕輕地摸了摸他。第二天早上,公主發(fā)現(xiàn)餐桌上擺滿(mǎn)了精美的早點(diǎn)。晚上,也是這樣,桌上又?jǐn)[滿(mǎn)了豐盛的晚餐。奇怪的是始終沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一個(gè)人。

貝拉就這樣在花園里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

后來(lái),小公主想父親了,她要回家去看看。在她準(zhǔn)備走的時(shí)候,那條蛇對(duì)說(shuō):“你在家如果超過(guò)三天,我就回死去的?!?/p>

貝拉在父親身邊姐快活地玩了兩天,把蛇的話忘了。到了第三天晚上,貝拉猛然想起蛇的囑咐,驚叫起來(lái):“啊呀,不好了,要出事!”公主急忙告別了父親和姐姐,騎著馬飛快地奔向那座花園。趕到花園時(shí)已經(jīng)是深夜了。蛇呢?公主到處尋找夜沒(méi)找到。第二天早晨,貝拉起床后又去花園找蛇,找來(lái)找去,終于在一口枯井旁邊看見(jiàn)了他??蓱z!他已經(jīng)死了。貝拉傷心地哭了起來(lái),埋怨自己耽誤時(shí)間,對(duì)不起蛇。她越哭越傷心,眼淚撲落撲落悼在蛇的身上。

奇跡發(fā)生了。公主的眼淚把蛇變成一個(gè)英俊的王子。王子深情地對(duì)貝拉說(shuō):“只有你,我的未婚妻,才能拯救我,你的眼淚和愛(ài)心幫我解了除附在我身上的魔法。我中了巫婆的魔法已經(jīng)好多年了,要不是你的眼淚,還不知要等多少年呢!”

王子和小公主貝拉結(jié)了婚,他們相親相愛(ài)地在一起生活了一輩子。

關(guān)于1~3年級(jí)學(xué)的童話故事6

天黑了,兔子寶寶也睡著了,“呼嚕嚕,呼嚕?!?,沒(méi)多一會(huì)兒,兔子寶寶進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。動(dòng)物村的居民都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這時(shí),天上飄過(guò)來(lái)一朵大黑云,大黑云里住著噩夢(mèng)巫婆,噩夢(mèng)巫婆坐著大黑云,在天上飄來(lái)飄去,飄到哪里,就把噩夢(mèng)帶到哪里。

噩夢(mèng)巫婆見(jiàn)動(dòng)物們都睡著了,打開(kāi)噩夢(mèng)精靈的籠子,被關(guān)了整整一個(gè)白天的噩夢(mèng)精靈,呼啦啦朝動(dòng)物村飛去,不一會(huì)噩夢(mèng)精靈進(jìn)入了動(dòng)物們的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在動(dòng)物們的夢(mèng)鄉(xiāng)里,噩夢(mèng)精靈帶著動(dòng)物們飛進(jìn)了大黑云,一個(gè)個(gè)噩夢(mèng)開(kāi)始了:兔子吃著一根胡蘿卜,咬一口,胡蘿卜變成了石頭,“咯嘣”,兔子咯掉了三顆牙,兔子痛得“哎呀,哎呀”直叫,從大黑云里掉下來(lái),兔子驚醒了,原來(lái)是個(gè)噩夢(mèng)。

胖小豬感到頭上有什么,抬頭一看,是一把亮閃閃的大刀,正砍下來(lái),胖小豬嚇得抬腳就跑,因?yàn)樘郑恍∈影枇艘幌?,“撲通”摔倒了。大刀落下?lái),“咔”砍在胖小豬屁股上,“哎呀!”胖小豬也驚醒了,原來(lái)是一個(gè)噩夢(mèng)。

就這樣,兔子寶寶,胖小豬,還有大熊,黃狗,驢子等等都被噩夢(mèng)驚醒了,再也睡不著。天亮了,大家都提不起神,哈欠一個(gè)接一個(gè)。

第二天晚上,除了兔子寶寶,動(dòng)物們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),進(jìn)入了噩夢(mèng)巫婆的噩夢(mèng),又被噩夢(mèng)驚醒一夜沒(méi)睡。兔子寶寶看見(jiàn)了天上的大黑云,第三天,兔子寶寶又看見(jiàn)了大黑云。聰明的兔子寶寶想:大家的噩夢(mèng)一定和大黑云有關(guān),兔子把自己的想法告訴了動(dòng)物朋友們。

第四天晚上,動(dòng)物們都沒(méi)有睡覺(jué),大家準(zhǔn)備了一只特大號(hào)的爆竹,像火箭一樣對(duì)著天空。

不一會(huì)兒,一朵大黑云飄到了大家頭頂上,“呼”,兔子寶寶點(diǎn)燃的大爆竹飛上了天空,鉆進(jìn)大黑云,“啪!”爆竹在大黑云里爆炸了。噩夢(mèng)巫婆嚇跑了,再也沒(méi)回來(lái)。這一夜,誰(shuí)也沒(méi)有做夢(mèng),大家睡了一個(gè)好覺(jué)。

第五天晚上,一朵小白云悄悄飄在天上,小白云里住著好夢(mèng)婆婆,動(dòng)物們開(kāi)始做起了好夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)就是狂歡派對(duì),動(dòng)物們唱啊跳啊一夜沒(méi)停。

早晨起床,兔子寶寶眼睛紅紅的。原來(lái)好夢(mèng)做多了,也夠累的。

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