四年級勵志童話故事
一個勵志的小故事，或許就能給我們帶來很好的啟迪，讓我們受益匪淺，遇到挫折就放棄就是徹底失敗，這樣永遠(yuǎn)不會成功，生活就是需要不斷的激勵來讓自己前行。下面為大家精心整理了一些關(guān)于四年級勵志童話故事，歡迎查閱。
四年級勵志童話故事1
他伸展兩翅，轉(zhuǎn)身迎風(fēng)而立?！暗悄?，若納生，”他說，“你以前學(xué)習(xí)得那么多，所以，你不必經(jīng)歷一千世就到達(dá)了現(xiàn)在的世界?！?/p>
一會兒之后他們又御風(fēng)鼓翼，開始練習(xí)起來了。整隊翻滾練習(xí)起來很困難，因為若納生在翻滾過來的瞬間，必須用顛倒?fàn)顟B(tài)中的腦袋思想，以相反的方向形成翅膀的彎度，并且要恰好與他導(dǎo)師的翅膀和諧一致。
“我們再試一次，”沙利文說，一次又一次：”我們再試一次?！弊詈笏K于說，”好了?！庇谑撬麄冮_始練習(xí)外側(cè)翻觔斗。
有一天晚上，那些不從事夜間飛行的海鷗一起站立在沙灘上，在思想著什么。若納生鼓起全身的勇氣，走向”長老海鷗”身邊，據(jù)說這只”長老海鷗”不久就要遁失在這個世界之外了。
“強恩……?！彼f，顯得有一點緊張。
年老的海鷗慈祥地看著他。”是的，我的孩子?”"長老”并不因為老邁而顯得虛弱無能，反而因為年高而威武有力;他的飛行速度勝過鷗群中的任何一只海鷗，并且他所學(xué)得的技術(shù)，別的鷗鳥現(xiàn)在才正在逐漸了解。
“強恩，此地根本不是天堂，對嗎?”
“長老”在月光下展露笑容?！蹦阌衷趯W(xué)習(xí)了，海鷗若納生，”他說。
“嗯，這兒是怎么同事呢?我們要到何處呢?沒有像天堂的地方嗎?”
“沒有，若納生，沒有天堂這樣的地方。天堂并不是一種地方，也不是一種時間。天堂就是完美的狀態(tài)?！彼聊艘粫??！蹦闶且恢伙w得很快的海鷗，不是嗎?”
“我……我陶醉于速度的愉悅，”若納生說，說了這句話有點吃驚，但卻因為”長老”注意到他而感到自傲。
“若納生，在你瀕臨完美速度的那一瞬間，你也就開始到達(dá)天堂了。而這并不是說，每小時飛行一千哩，一百萬哩，或者與光速同快的意思。因為任何數(shù)目都有一個限度，而完美卻沒有限度。完美的速度，我的孩子啊，就是在那兒?！?/p>
強恩沒有顯示任何警告的預(yù)兆，一瞬之間消失又同時出現(xiàn)在五十呎遠(yuǎn)的水湄上。然后，在同樣百萬之一秒的瞬刻間又消失而立在若納生的肩膀上?！濒[著玩的，”他說。
若納生目眩神迷了。他把天堂的事忘記了?！蹦阍趺磿@樣子的?這樣感覺起來如何呢?你能飛多遠(yuǎn)啊?”
“你可以隨心所欲，飛到任何空間和時間里去，”"長老”說?！蔽易约核芟氲降娜魏蔚胤胶蜁r間我都去過了?！彼魍^海面。”真奇怪。那些為了旅游的舒適而對于完美抱持輕視態(tài)度的海鷗，卻速度緩慢什么地方也沒去。而那些為了追求完美而置旅游于不顧的海鷗，卻動作迅捷無處不往。記住啊，若納生，天堂并不是一個地方或者一段時間，因為地方和時間是那樣無意義。天堂是……?！?/p>
“你能教我像你剛才那樣的飛行法嗎?”海鷗若納生顫抖著身體，想要去征服另一個未知的境界。
“當(dāng)然，如果你希望學(xué)習(xí)的話?！?/p>
“我希望。我們什么時候可以開始?”
“我們現(xiàn)在就可以開始，如果你喜歡的話?！?/p>
“我要像你剛才那樣飛行，”若那生說，眼中閃耀著一種奇異的光芒?！备嬖V我怎么做?！?/p>
強恩緩緩地說，眼光那樣仔細(xì)地盯著這只年輕的海鷗?！币肽軌蛳袼枷胍婚W那般飛向任何地方，”他說，”你就必得在剛開始時就認(rèn)為你已經(jīng)到達(dá)了……?！?/p>
按照強恩的說法，其個中絕竅是：要若納生不再把自己看成是局促在一具翼長四十二吋的有限軀體之內(nèi)，不要再認(rèn)為只有依照航行圖才能飛翔自如。其密訣就是，要知道他真正的本性到處存在，同時遍布在空間和時間之中，完美有如一個不見字跡的數(shù)目。
四年級勵志童話故事2
我是一只蝸牛，我生活在茫茫的草原上，只因我身材矮小，致使我無法探出頭去望望草叢外的美麗的世界。
我是一只蝸牛，人們笑我“日爬樹三尺，夜退兩尺，五尺之樹非一日能上”。
嘲諷譏笑我當(dāng)無聞。日出時的朝霞，日落時的晚霞，大雨過后空中的彩虹，午夜時分的燦爛的星空與明月，我獨賞。
我是一只蝸牛，我有堅強的意志和毫無懈怠的精神，使得我在草叢中的生活更加美好。我有理想亦有大志，蒼茫大地我有主沉浮的愿望，輕輕的微風(fēng)我有做追風(fēng)英雄的信念。
我有一個夢想：去看黃河
昨日的細(xì)雨是那么的清新，將茫茫大地洗得一塵不染。我在草叢中品味著，是那么的甜。我陳舊的房子被洗得美麗而有色彩。我背著房踏上塵世路。譏笑嘲諷化作我的動力，我的自信是通向成功的大道，我的信念是遠(yuǎn)處閃亮的目標(biāo)，看著并不模糊。
很多人都嘲笑我異想天開，但我相信，我能做到
茫茫的草叢多有色彩，還伴有花香，一陣微風(fēng)吹過，五色的草翩翩起舞，花香為曲，讓我陶醉。許久后我回頭，茫茫草叢已在身后，厚厚的鞋底已磨了一大半。
抬頭眺望，前邊卻是無盡的荊棘叢林，那么密，那么濃，就像蜘 蛛網(wǎng)，粘上去就難以復(fù)活。我抹了把汗，整理了一下鞋子，卻又有譏諷聲傳來：“瞧那副矮小的模樣，還想歷游，舍命無人陪喲?！币恢稽S鳥說完便飛走。此時并沒有傷痛記上心來，卻是無窮的力量讓我加快了步伐。
上路了!一路上困難重重，刺叢讓我傷痕累累，但我依然堅信我的夢想
一塊刺叢多次拉我去作客，他們的熱情讓我身上布滿了傷痕，卻并沒有鉆心的痛;一灣泥潭，面帶笑容地歡迎我，讓我改變了本來的面貌，成了一只土蝸牛，房子也變得沉重。我依然往前爬著。
河流、泥潭，我堅強走過，因為夢想，我始終面帶微笑
夕陽西下，美麗的晚霞已掛在天邊，是那么的美，她像在沉默又似乎在呼喚。我忘卻了自己的影子，月光下的我和荊棘叢林說再見了。
朗朗月光下，萬物都已沉睡即入夢鄉(xiāng)。沉重的房子壓得我氣息難喘，望望遠(yuǎn)方，我似乎在霧里看花一片茫然。
“何必呢，你以為自己是誰?”夜蟲的聲音和著夢的味道傳過來。
我想：自己是它們嗎?何必停下。茫茫的夜境化作我奔馳的屏障。我相信只要努力，等待我的將是更多的美麗。
啊!漫長的黑夜不知是否快到盡頭，回頭看看走過的路卻是一片茫茫，仿佛有一種喜悅記上心來，卻又像有一種悲傷盈然而生。
一路風(fēng)塵仆仆，我將譏諷化作動力，數(shù)不清的日子，我成了一個完全的奮發(fā)者
我走出了茫茫草地，踏過荊棘叢林，一路風(fēng)塵仆仆，卻也將那些譏諷化作動力，我喜悅，奔騰的黃河是多么壯觀，蒼翠的泰山多么雄偉，我卻不曾見過，就連幻想也那么虛無，我悲傷。
數(shù)不清的日子過去了，我成了一個完全的奮發(fā)者。美麗的鞋早已沒了，一絲一線不曾留下，美麗而有色彩的房變得淡無色彩，就連自己也似乎變得枯黃，天空更高了，太陽也少了往日的那份熱情。
震耳的聲音排山倒海地壓過來，雄壯而高亢，我眼里開始有了一點希望。但一塊巨大的巖石擋住了我的視線，巖石直入云霄仿佛高不可攀。那無盡的信念和信心在牽引我，那首《追風(fēng)英雄》我獨自唱響，是那么動聽，催人奮進。我一步一步往上爬，卻是那么的吃力，我奮力可惜心有余而力不足，一切似乎已成幻想。
一分鐘過去了，一小時過去了，仿佛有了一點進程，剎那間我心力不足又滑下了許多。一天過去了，我的腳被磨破，紅紅的鮮血一滴一滴往下流，許久，一陣鉆心的痛涌入心窩。
我仍是往上攀爬著，忽然有什么東西打在我頭上，我努力睜大眼睛，模糊地看見一片枯黃的樹葉，此時它飄下了巖石，不知落到了什么地方，我深深感受到一點，我想這就是秋高吧。
一天過去了，兩天過去了，我似乎成了巖石上的一個活化石。不知多少天過去了，我離巖頂終于只差一步了。
那一天，我終于聽到震耳的聲音排山倒海，啊奔流的黃河如此壯觀，我實現(xiàn)了夢想!
我抓住巖頂，探出頭望巖石的那邊，干枯的眼睛此時落下了淚。我奮力蹬了上去。啊，奔流的黃河如此壯觀，一飽眼欲對茫茫草原上的我已是十分滿足。一陣寒風(fēng)吹來，身體虛弱的我心痛難受。霎時一滴濺起的水珠落在我身邊，我想過去喝一口，又一陣刺骨的風(fēng)刮過來……
四年級勵志童話故事3
夜晚，一個亮堂堂的房間，霎時變得漆黑一片。主任手忙腳亂地拿出一支蠟燭，點燃。這無邊的黑夜成為了蠟燭的主秀場，他盡情地唱這歌、跳著舞，頭上的火苗時而躥高，時而俯下身，撲閃撲閃的，就像黑夜里的翩翩精靈，是那么的絢麗、那么的耀眼。早就聽聞蠟燭寧可犧牲自已也要照亮別人的高尚品質(zhì)，今日一看果真是不同凡響，一旁的臺燈真是佩服之極，往前傾了傾腦袋：“你好，蠟燭!我是臺燈，早已對你仰慕多時啦!”
“哦，臺燈啊!”蠟燭不屑地賞了他一眼，心想原來這就是傳說中自以為長得漂亮，對主人作用大，便瞧不起蠟燭的臺燈啊!今兒個定要好好奚落他一下，想罷，便夸張的說道：“原來您就是鼎鼎大名的臺燈先生啊!”“哪能擔(dān)待得起‘鼎鼎大名’這四字，尊敬的蠟燭先生，可以交個朋友嗎?”“就你這么個下賤東西，也配?”這蠟燭真是翻臉比翻書還快。
臺燈先是一驚，后反應(yīng)過來是氣得說不住話來，眉毛擰成了一團，原先白里透紅的俊俏臉龐變紅、變紫，最后竟成了烏黑一片。他臺燈到底犯了什么錯，只不過想要交個朋友，蠟燭竟如此對他?！皢褑褑褑?，這么快就受不了啦!還想著什么在黑夜中為人們送去光明，真是癡燈說夢，到頭來自己都照不亮，還要靠我們蠟燭!”蠟燭說的眉飛色舞，唾沫星子橫飛，頭上的火苗都要竄到天花板了。
臺燈氣不打一處來，眼珠子差點就要迸出來，臉成了一個圓鼓鼓的小皮球，里面擠滿了他的憤怒。
“真行，看你這樣子我真想把你踹到一邊去!不就是亮嗎，還不是有電給你供著，沒了電你簡直是豬狗不如，哪兒比得上我們?nèi)紵约?，照亮他?”“呼!”主人突然將蠟燭吹滅，是電來了。
“哎呀，”主人一邊收蠟燭，一邊罵罵咧咧道，“該死的停電，浪費了我那么長時間，蠟燭那么暗，能有什么用，老師還布置一篇《蠟燭與臺燈》的作文，還贊美蠟燭，是臺燈好啊!”主人說罷，無奈地?fù)u了搖頭。臺燈的心“咯噔”一下，他好像在那一瞬間知足了。
四年級勵志童話故事4
兩粒小草的種子一起隨風(fēng)旅行。當(dāng)它們飛過一戶農(nóng)家的墻頭時，一粒種子忍不住提出一個建議：“我們就在這兒住下吧，在這兒，站得高看得遠(yuǎn)?！?/p>
另一粒種子說：“不行啊，咱們的祖先告誡過我們，只有在大地上踏踏實實地生活才會有幸福?！?/p>
第一粒種子不聽，在墻頭上住下了。他的同伴飛下墻去，在離墻不遠(yuǎn)的一塊低凹濕潤的地方安下了家，他決心留在這里好好生活。
墻頭上的種子在雨水的滋潤下長成了一棵墻頭草。他沐浴著春風(fēng)，接受著充足的陽光，長得很快，不久，他就長得又細(xì)又高。地上的那粒種子，也和身邊的許多伙伴一起，生根發(fā)芽，茁壯成長。
墻頭上的草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到自己曾經(jīng)的伙伴身子矮矮的，托風(fēng)兒捎過去一些嘲諷的話語：“我讓你站在高高的墻頭上吧，可你不肯，你太傻了!現(xiàn)在，我高高在上，人們看我都要仰起頭來。這是多么大的榮耀啊!”
地上的小草也讓風(fēng)兒捎話過去回答他：“我覺得自己現(xiàn)在的生活過得很踏實，我卻替你擔(dān)心，你這樣高高在上，脫離了大地對你的支持，你會經(jīng)不起挫折與磨難……”
“呸呸，”墻頭草生氣了，不等風(fēng)兒把地上小草的話傳完，就宣布與地上的草絕交，他恨恨地說：“哼，嫉妒我是沒有用的。我永遠(yuǎn)是這么非凡卓越!”
到了夏天，天熱了起來，好久也不下一滴雨，地上的草還在堅強地繼續(xù)成長，而那棵驕傲的墻頭草卻干死了。
地上的小草為墻頭草惋惜：不肯腳踏實地地生活，只為追求虛榮而活著，最終卻害了自己啊!
四年級勵志童話故事5
秋后，小兔子藏起了三個的玉米棒。那黃澄澄的玉米粒，真逗人喜愛。
冬天，冷颼颼的北風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣。小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個玉米棒吧。
“咚咚咚!”小松鼠敲門了。
“吱扭!”小兔子開門了。
小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰也不借的，還是想想其他辦法吧。他送給小松鼠一把干蘑菇。
雪花飄落了，大雪蓋住了森林里的小路和山坡。有一只小松雞抖抖口袋，剩下的糧食不多了。她想，小兔子是好鄰居，去向他借玉米棒吧。
“咚咚咚!”小松雞敲門了。
“吱扭!”小兔子開門了。
小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰也不借的，還是想想其他辦法吧。他送給小松雞一碗小豆子。
小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺睡醒，肚子餓極了。他想，我?guī)托⊥米痈蛇^活，找他借個玉米棒準(zhǔn)行。
“咚咚咚!”小刺猬敲門了。
“吱扭!”小兔子開門了。
小兔子告訴小刺猬，那玉米棒誰也不借的，還是想想其他辦法吧。他送給小刺猬兩個紅蘿卜。
一場淅淅瀝瀝的春雨后，小兔子在門前挖了一個個小坑，他剝下黃澄澄的玉米粒，一顆顆種下了。
秋后，小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。大家過了一個快快活活的冬天。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個的玉米棒藏了起來。
你知道這是為什么了吧!
原來小兔不借三個玉米棒給他的朋友和鄰居，是把玉米棒留下來當(dāng)種子呢!那你們知道小松鼠、小松雞、小刺猬也藏了三個玉米棒是為了什么了吧?也是留下來當(dāng)種子呢!留種子是很重要的，留下種子以后，來年才可以大豐收呢!
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