為了記錄自己與好朋友之間的故事，作為一名學(xué)生，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以此書寫作文表達(dá)自己的情感。那么,寫作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?下面是由小編給大家?guī)淼奈业呐笥训淖魑臐M分7篇，讓我們一起來看看！

我的朋友的作文滿分（篇1）

一個(gè)圓臉、大約11歲的小女孩，她總會(huì)微笑著朝我走來，輕聲說：“我來幫你吧！”這個(gè)小女孩就是Amy，她待人十分友善、真誠(chéng)。

有一次我們聊天，她知道我最近也在畫油畫，于是就邀請(qǐng)我去她家一起畫油畫。

周日下午，我興高采烈地來到她家，她也熱情地接待了我。她把我?guī)У剿姆块g，笑著說：“一切都準(zhǔn)備齊全，就等你來了！”我定睛一看，只見房間左側(cè)放著兩個(gè)畫架，而且已經(jīng)擺好了白色的畫板。多種色彩的顏料放在筆槽里，甚至畫油都一應(yīng)俱全。看到這里，我內(nèi)心感動(dòng)不已。

我們要畫的是故宮的長(zhǎng)廊。雖然我畫過幾次油畫，但還是有點(diǎn)緊張，遲遲沒有動(dòng)筆。Amy意識(shí)到后，馬上走過來說：“我來幫你吧！”她幫我打了底稿，接著說：“放開一點(diǎn)，按自己的感覺畫就行?！蔽視?huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在畫白云的時(shí)候總是不夠完美，我看了看Amy，她用筆自如，真讓人羨慕。她說：“白云一定要有由亮到暗的感覺！”說完她過來幫我做示范。我豁然開朗，我畫的云果然變得生動(dòng)形象，還很漂亮。最難的是畫屋檐，這屬于細(xì)節(jié)部分，要特別仔細(xì)才行。Amy細(xì)致地指點(diǎn)我說：“這得用調(diào)和法畫，還得加陰影，在畫細(xì)小的部分的時(shí)候還要注意用側(cè)鋒筆……”我在Amy不斷的提醒下，慢慢完善了我的作品。Amy悉心地教我繪畫，她是那么的耐心和真誠(chéng)。

后來我們還共同分享了下午茶，Amy還把從歐洲買來的純黑巧克力拿給我品嘗，雖然我苦得只能一小口一小口地吃，但心里卻是那么地甜蜜。

今天的相處，我們都很開心。Amy認(rèn)真地為我準(zhǔn)備畫具，細(xì)致地教我繪畫，開心地和我分享美食，這一切都讓我感受到了她的真誠(chéng)、友善。我很高興交到Amy這樣一個(gè)好朋友。

我的朋友的作文滿分（篇2）

我的朋友是一個(gè)活潑開朗的女孩。她的個(gè)子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學(xué)問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見人愛的藍(lán)清陽(yáng)。

她是個(gè)樂于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難，她總是會(huì)伸出援助之手。

記得那一天，美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說收拾了，就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評(píng)的?？墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現(xiàn)在先撿了再說。我蹲下身子快速地?fù)熘?，然后隨手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過，加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看，原來是藍(lán)清陽(yáng)。

真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進(jìn)行了分工，我把筆撿起來，她飛快地把彩筆分門別類地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒，不但地上的彩筆都被撿了起來，工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍(lán)清陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的，做好了上課的準(zhǔn)備。

我對(duì)她非常感激，如果剛才沒有她，我肯定還沒能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光，對(duì)我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽(yáng)光般的明亮，陽(yáng)光般的溫暖!

瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽(yáng)。

她就是一束陽(yáng)光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。

我的朋友的作文滿分（篇3）

朋友，是春天的柳條，拂去疲憊；朋友，是夏天的大樹，拂去陰涼；朋友，是秋天的果實(shí)，收獲頗多；朋友，是冬天的雪花，晶瑩無暇。我想，我的朋友伊伊，就是這樣的人吧。

在我疲憊的時(shí)候，她總會(huì)笑著出現(xiàn)：“累了嗎？要多休息啊。看我，多精神！”似乎是的，每次她的出現(xiàn)，都伴著一臉快樂的笑?！皠e無精打采的了，你聽，外面的小鳥都唱了！”她的話，總是那么美，使我忘卻勞累。這就是她，柳條般的她。

在我需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)帶來一顆溫暖的心。在我考試成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)送上安慰。一次考試，我的成績(jī)跌入了低谷，面對(duì)同學(xué)的疑惑與諷刺，我伏在桌上哭了。它像一棵大樹，擋住了他人的言語，用她的嘴與心，撫平我的傷痕，并鼓勵(lì)我，“下次一定要好起來！”我便不再擁有淚水。這就是她，大樹般的她。

在我不知所措的時(shí)候，她總會(huì)前來幫助。當(dāng)我生病了，她總會(huì)打個(gè)電話過來，順便為我講講課。有時(shí)，她也會(huì)直接到我家，為我補(bǔ)課?！澳阌植×耍欢ㄒ禳c(diǎn)好起來哦！你看，這道題目……”她的到來，總是使我安心快樂。這就是她，果實(shí)般的她。

在我不快樂的時(shí)候，她總是會(huì)打開我的心結(jié)。在我和她各自道出心里話的時(shí)候，她總是純凈透明，沒有一絲雜質(zhì)。她絕不會(huì)告訴別人我的秘密。她是真誠(chéng)的，與我說話不會(huì)有絲毫的隱瞞。這就是她，晶瑩的她，雪花般的她。

無論何時(shí)何地，她都是我最好的朋友，無論是春天的柳條，還是夏天的大樹；無論是秋天的果實(shí)，還是冬天的雪花，她都會(huì)為我?guī)砻篮茫?/p>

我的朋友的作文滿分（篇4）

我一個(gè)轉(zhuǎn)走了的朋友曾對(duì)我說：“知道嗎？以45°角仰望的星空，才是最美的?！蹦阏f這句話的時(shí)候有些傷感，我卻不明白。想你了，你在哪兒呀？

我們有著相同的星座，相同的血型。我們兩個(gè)無所不談。好想和你一起聊天，卻沒那個(gè)機(jī)會(huì)了。

還記得吧？五年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們正在看書。我忽然問你：“同學(xué)們?yōu)槭裁匆珠_呢？”你笑了笑，說：“因?yàn)槲覀円粩嗲斑M(jìn)啊。這都不知道，真笨！“這不對(duì)！”我皺起了眉頭，故意把它擰成了“川”字型。大概這樣看起來挺嚴(yán)肅的吧，“不分班也能不斷前進(jìn)啊?！蹦阕隽藗€(gè)鬼臉：“下次再告訴你?！币痪湓?，我問了你一年。然而，直到你走了，也沒有告訴我。

你在哪里呀？總有一天，你會(huì)回來的吧？到時(shí)候我們一起以45°角仰望星空，談天談地談理想。到那時(shí)候，你就可以告訴我同學(xué)們分開的原因了吧？

這個(gè)時(shí)候，你是否也在以45°角仰望星空呢？

“沙沙沙”從夜幕中出現(xiàn)了一道晶瑩剔透的雨簾子，豆大的水珠砸在窗臺(tái)上，水花四濺。黑沉沉的烏云像一塊黑乎乎的面紗，遮住了紗后的“眼睛”。天上的“眼睛”??！請(qǐng)你幫我捎些話，幫我轉(zhuǎn)告她：“我想你了，你也在想我嗎？”

親愛的“猬小弟”（我這樣叫她），你在哪里??？最近還好嗎？你是否還像五年級(jí)時(shí)那樣，津津有味地看著《柯南》呢？你……有太多太多的話想說。

六年級(jí)時(shí)，我們分到了不同的班級(jí)，你我見面的機(jī)會(huì)越來越少，心與心自己的距離越來越遠(yuǎn)。你是否還記得我？在新的班級(jí)里，還習(xí)慣嗎？

以45°角仰望天空，我說：“好漂亮啊！”天上的星星不說話，只眨了眨眼睛，在想你嗎！

我的朋友的作文滿分（篇5）

我的朋友有很多，但要說最好的朋友，它既不是人，也不是動(dòng)物，它就是我家書柜中的第三層屬于我的那一排書。這可不是一般的漫畫和教科書，這是我最愛讀的一系列外國(guó)名著。

在它們當(dāng)中，年紀(jì)最大的要數(shù)那本《魯濱遜漂流記》了，是它把我引向了外國(guó)名著的書的海洋里。它是我最老的朋友，我與它相識(shí)在十年前，那是我剛學(xué)會(huì)幾個(gè)字的時(shí)候，父親便把它介紹了給我。我們一開始只是普通的朋友，那時(shí)我還不能讀懂它，只會(huì)看一些上面的圖畫，而爸爸總是給我讀一些中間的精彩片段，便使我漸漸地與它加深了友誼。直到我上學(xué)以后，我們終于成了“鐵哥們”，因?yàn)槭撬盐乙肓酥R(shí)的海洋，讓我與它一同在荒無人煙的孤島上學(xué)會(huì)了種植和打獵，頑強(qiáng)地生存下去。

通過它的介紹，我又認(rèn)識(shí)了許多朋友，比如《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》、《地心游記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《八十天環(huán)游地球》、《湯姆叔叔的小屋》、《海底兩萬里》等等，大概有二十來本。在我的“鐵哥們”介紹下，我先是與《海底兩萬里》又結(jié)下了深厚的友誼，然后逐漸對(duì)凡爾納的科幻小說提起了興趣，《地心游記》帶領(lǐng)我步入了地下世界，讓我見識(shí)了巨大無比的地下生物?！陡裉m特船長(zhǎng)的兒女》則成了我的第三號(hào)密友，它帶著我和格蘭特船長(zhǎng)的兒女乘坐鄧肯號(hào)游輪去尋找失蹤的蘇格蘭探險(xiǎn)家格蘭特船長(zhǎng)，我們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭的土著人部落，環(huán)繞了地球一周，一路上，我們克服了千難萬險(xiǎn)，以無比的英勇頑強(qiáng)精神，最終在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。

?。∥业倪@些朋友們，你們都是我最好的朋友。因?yàn)橛辛四銈?，讓我身在家中，卻能領(lǐng)略到地球和大自然的奧秘，給了我不斷探索科學(xué)的勇氣和決心，你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

我的朋友的作文滿分（篇6）

若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧?kù)o而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書。你是我最好的朋友。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。

孩童時(shí)，總愛抱著一本連環(huán)畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽(yáng)光的連環(huán)畫，一個(gè)人呆呆地注視著。當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學(xué)三年。

在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。

明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青睞我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過無數(shù)個(gè)無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。

淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。

書，今生今世，你是我最好的朋友。

我的朋友的作文滿分（篇7）

每當(dāng)我看見好朋友李，軍沖我微笑時(shí)，我就會(huì)想起那件事來……那是一個(gè)沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí)“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見黑色像個(gè)蓋子，將晴朗的天空吞沒。

一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來接我，我又沒有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽天由命吧。我出了校門，一頭扎進(jìn)了黑夜，任憑雨點(diǎn)擊打著我的臉頰，這時(shí)……“啪”一聲我回頭一看，只見李，軍他拿起我的手來，塞了一個(gè)東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦？是不是李，軍送錯(cuò)了東西，不行我得把傘還給他。我撐開傘便向那個(gè)晃動(dòng)的黑影跑去。“喂李，軍，你的傘！”可是李，軍并不答話，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個(gè)李，軍是不是吃錯(cuò)什么藥了，怎么這樣呀！不一會(huì)，到我家了，只見李，軍站在我家的屋檐下等著我呢，他的全身已經(jīng)濕透了，像個(gè)“落湯雞”他見了我便說：“還好你沒有被淋濕！”這時(shí)我恍然大悟道：“好你個(gè)‘落湯雞’竟然使用‘詭計(jì)’，你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒有怕這個(gè)字，你快點(diǎn)進(jìn)屋吧，把傘給我吧！”第二天，李，軍沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學(xué)我飛奔到李，軍家，一開門只見李，軍的爸爸拿著溫度計(jì)說“冉冉，看我們家李，軍，昨天一個(gè)人拿著傘還被淋濕啦?！薄斑@，這……”我剛要說出真相，只見李，軍沖我一個(gè)勁的搖頭，我剛到嘴邊的話咽了回去。

只好說：“李，軍我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業(yè)是語練和……”當(dāng)我講完后李，軍的臉上露出了笑容?；氐郊也恢趺椿厥?，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……