小學(xué)生編寫寓言故事
寓言故事是文學(xué)體裁的一種，含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來，下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)生編寫寓言故事，歡迎查閱。
小學(xué)生編寫寓言故事1
一只口渴的烏鴉找到半瓶水，瓶口太小了，烏鴉想到一個(gè)辦法，它銜來一些小石子，把石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里，瓶里的水漸漸升高，烏鴉便喝到水了。
經(jīng)過這件事之后。烏鴉認(rèn)為在鳥類和動(dòng)物當(dāng)中，要算自己最聰明。它不但越來越驕傲，而且還常常欺負(fù)一些弱小的動(dòng)物。
有一天，烏鴉在路上遇到了小白兔，當(dāng)時(shí)，小白兔正忙著趕路，沒有留意到烏鴉從對面大搖大擺地飛過來。烏鴉看到小白兔沒跟自己打招呼，很是生氣。
“好小子!你竟敢不跟我打招呼?”烏鴉猛拍著翅膀恐嚇道，“我要用小石子填滿河里的水，叫河水漲起來，淹掉你的家，淹掉所有兔子的家!”
小白兔一聽嚇壞了，它連忙跑回去告訴兔媽媽，兔媽媽也懵了。
不久，河水快要上漲的消息傳了開去，附近的動(dòng)物都害怕了起來。
烏鴉看到自己的一句話，便把各種動(dòng)物嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，高興得站在枝頭上亂叫亂喊。
烏鴉叫喊了半天，口渴了，它想找點(diǎn)水來喝，找來找去找到一口井。
烏鴉一看到井，立刻拍動(dòng)翅膀，一個(gè)筋頭就往井里直沖下去。但是，井太深了，烏鴉喝不到井里的水。
烏鴉一連試了好幾回，結(jié)果都失敗了。這時(shí)候，它想起上次銜石填瓶的喝水經(jīng)驗(yàn)，又想起自己本來就可以用石子去填滿河水，于是銜來了一顆又一顆的石子，把它們?nèi)哆M(jìn)井里去。
烏鴉一邊投石子一邊想：只要井水升上來，我不是可以喝到水了嗎?但是，這一回，井水還沒有升高一公分，烏鴉已經(jīng)累死在井邊了。
小學(xué)生編寫寓言故事2
古時(shí)候有一個(gè)叫王戎的人，他小的時(shí)候就聰明伶俐、智慧過人，遇事愛開動(dòng)腦筋，仔細(xì)分析，先思考好了再動(dòng)手做事。
有一次，小王戎和一群同村的小孩子們一起出去玩。大家打打鬧鬧的，不知不覺就來到了村外。中國古代寓言故事精選
孩子們越跑越遠(yuǎn)，一直到了郊外的路邊。一個(gè)眼尖的孩子忽然發(fā)現(xiàn)了什么，抬起手臂指著不遠(yuǎn)處說道：“喂，你們看哪，那邊好像是一棵李子樹，上面還結(jié)有果實(shí)呢?”
大家順著他指的方向跑過去一看，呀，真的是一棵又高又大的李子樹，而且上面結(jié)滿了熟透的李子，壓得樹枝都彎了，一個(gè)個(gè)李子鮮紅鮮紅的，好像就要滴出汁水一樣，十分誘人。
孩子們見了滿樹的熟李子，想起李子那又甜又酸的味道，饞極了，一個(gè)個(gè)直往肚里咽口水，巴不得馬上吃到它。
領(lǐng)頭的孩子招呼了一聲：“喂，快上樹去摘李子吃啊，還等什么呀!”
大家歡呼了一聲，挽起袖子和褲腿，往手心里吐了兩口唾沫，爭先恐后地向樹上爬去，摘了好多的李子，用衣襟兜住。
可是王戎卻仍然站在原地沒動(dòng)，他轉(zhuǎn)動(dòng)著那雙水靈靈的大眼睛，好像在想些什么。
小孩子們都覺得很是奇怪，大聲地問他說：“王戎，你還呆在那里干什么，李子這么多，我們根本就摘不完，你快點(diǎn)過來呀!”
王戎開口說道：“你們不覺得有點(diǎn)奇怪嗎?這棵李子樹就長在路邊，果實(shí)都熟透了，來來往往過路的人那么多，卻沒有多少人去摘，到現(xiàn)在，果實(shí)還掛滿枝頭，所以依我看，這棵李樹上結(jié)的果子一定是苦的?！?/p>
小孩們將信將疑地拿起剛摘下的李子放到嘴里去嘗了嘗，馬上就都“呸呸”地吐了出來，這李子果真又苦又澀，難吃到了極點(diǎn)。于是，大家都對王戎的善思佩服得五體投地。
可見，我們在面對新鮮的誘惑時(shí)，千萬不要盲目地相信似乎唾手可得的利益，而應(yīng)該多長幾個(gè)心眼，冷靜地分析，才能作出正確的選擇。
小學(xué)生編寫寓言故事3
魯哀公對拜見他的莊子深有感慨地說：“咱魯國儒士很多，唯獨(dú)缺少像先生這樣從事道術(shù)的人才?！?/p>
莊子聽了魯君的決定，卻不以為然地持否定態(tài)度：“別說從事道術(shù)的人才少，就是儒士也很缺?！?/p>
魯哀公反問莊子：“你看全魯國的臣民幾乎都穿戴儒者服裝，能說魯國少儒士嗎?”
莊子毫不留情地指出他在魯國的所見所聞：“我聽說在儒士中，頭戴圓形禮帽的通曉天文;穿方形鞋的精通地理;佩戴五彩絲帶系玉玦的，遇事清醒果斷?！鼻f子見魯王認(rèn)真聽著，之后表示自己的見解：“其實(shí)那些造詣很深的儒士平日不必須穿儒服，著儒裝的人未必就有真才實(shí)學(xué)?！?/p>
他向魯王推薦：“您如果認(rèn)為我決定得不正確，能夠在全國范圍發(fā)布命令，宣布旨意，凡沒有真才實(shí)學(xué)的冒牌儒士而穿儒服的一律問斬!”
魯哀公采納了莊子的諫言，在全國張貼命令。但是5天，魯國上上下下再也看不見穿儒服的“儒士”了。唯獨(dú)有一男子漢，穿戴儒裝立于國宮門前。魯哀公聞?dòng)嵙⒓磦髦颊僖姟ｔ敯Ч妬碚邇x態(tài)不俗，用國家大事考問他，提出的問題五花八門千變?nèi)f化，對方對答如流，思維敏捷，果然是位飽學(xué)之士。
莊子了解到魯國在下達(dá)命令后，僅有一位儒士被國君召進(jìn)宮，敢于回答問題。于是他發(fā)表自己的看法：“以魯國之大，舉國上下僅只一名儒士，能說人才濟(jì)濟(jì)嗎?”
這篇寓言很有諷喻意味。真才實(shí)學(xué)不是靠衣著來裝扮的，形式不能代替實(shí)質(zhì)。一種思想、學(xué)說或職業(yè)吃香與流行后，就會(huì)有人弄虛作假，附庸風(fēng)雅，借以謀取私利。
小學(xué)生編寫寓言故事4
莊子家已經(jīng)貧窮到揭不開鍋的地步了，無奈之下，只好硬著頭皮到監(jiān)理河道的官吏家去借糧。
監(jiān)河侯見莊子登門求助，爽快地答應(yīng)借糧。他說：“能夠，待我收到租稅后，立刻借你300兩銀子?！?/p>
莊子聽罷轉(zhuǎn)喜為怒，臉都?xì)獾米兞松?。他忿然地對監(jiān)河侯說：“我昨日趕路到府上來時(shí)，半路突聽呼救聲。環(huán)顧四周不見人影，再觀察周圍，原先是在干涸的車轍里躺著一條鯽魚?！?/p>
莊子嘆了口氣之后說：“它見到我，像遇見救星般向我求救。據(jù)稱，這條鯽魚原住東海，不幸淪落車轍里，無力自拔，眼看快要渴死了。請求路人給點(diǎn)水，救救性命?！?/p>
監(jiān)河侯聽了莊周的話后，問他是否給了水救助鯽魚。
莊子白了監(jiān)河侯一眼，冷冷地說：“我說能夠，等我到南方，勸說吳王和越王，請他們把西江的水引到你這兒來，把你接回東海老家去罷!”
監(jiān)河侯聽傻了眼，對莊子的救助方法感到十分荒.唐：“那怎樣行呢?”
“是哇，鯽魚聽了我的主意，當(dāng)即氣得睜大了眼，說眼下斷了水，沒有安身之處，只需幾桶水就能解困，你說的所謂引水全是空話大話，不等把水引來，我早就成了魚市上的干魚啦!”
遠(yuǎn)水解不了近渴，這是人們的常識(shí)。這篇寓言揭露了監(jiān)河侯假大方，真吝嗇的偽善面目。諷刺了說大話，講空話，不解決實(shí)際問題之人的慣用伎倆。老實(shí)人的態(tài)度是少說空話，多辦實(shí)事。
小學(xué)生編寫寓言故事5
魏國大夫龐恭和魏國太子一齊作為趙國的人質(zhì)，定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時(shí)，龐恭向魏王提出一個(gè)問題，他說：“如果有一個(gè)人對您說，我看見鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信嗎?”魏王說：“我當(dāng)然不信。”龐恭又問：“如果是兩個(gè)人對您這樣說呢?”魏王說：“那我也不信?！饼嫻Ьo之后追問了一句道：“如果有三個(gè)人都說親眼看見了鬧市中的老虎，君王是否還不相信?”魏王說道：“既然這么多人都說看見了老虎，肯定確有其事，所以我不能不信?！饼嫻犃诉@話以后，深有感觸地說：“果然不出我的所料，問題就出在那里!事實(shí)上，人虎相怕，各占幾分。具體地說，某一次究竟是人怕虎還是虎怕人，要根據(jù)力量比較來論。眾所周知，一只老虎是決不敢闖入鬧市之中的。如今君王不顧及情理、不深入調(diào)查，只憑三人說虎即肯定有虎，那么等我到了比鬧市還遠(yuǎn)的邯鄲，您要是聽見三個(gè)或更多不喜歡我的人說我的壞話，豈不是要斷言我是壞人嗎?臨別之前，我向您說出這點(diǎn)疑慮，期望君王必須不要輕信人言。”
龐恭走后，一些平時(shí)對他心懷不滿的人開始在魏王面前說他的壞話。時(shí)間一長，魏王果然聽信了這些讒言。當(dāng)龐恭從邯鄲回魏國時(shí)，魏王再也不愿意召見他了。
看起來，謠言惑眾，流言蜚語多了，的確足以毀掉一個(gè)人。隨聲附和的人一多，白的也會(huì)被說成黑的，真是叫做“眾口鑠金，積毀銷骨”。所以我們對待任何事情都要有自己的分析，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。