做文明學(xué)生的故事
文明這個(gè)話題我們已經(jīng)說(shuō)了很久，但它卻永不過(guò)時(shí)。每一位教育我們的老師都會(huì)將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問(wèn)題，下面為大家推薦一些關(guān)于做文明學(xué)生的故事，歡迎查閱。
做文明學(xué)生的故事1
朋友，你如果是一名小學(xué)生，就一定會(huì)知道《小學(xué)生守則》中的第五條：“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康?！薄缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第五條：“待人有禮貌，說(shuō)話文明“可是，我們都真正做到了嗎?文明是什么呢?
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見(jiàn)。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺(jué)扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區(qū)區(qū)小事，但它帶來(lái)的影響和后果卻很大。比如：
在開(kāi)學(xué)的第一天，我路過(guò)一年級(jí)的教學(xué)樓時(shí)，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。我抬頭一看，一雙小手正靠著二樓的護(hù)欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級(jí)小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人，這怎么行呢?想到這里，我連忙跑到二樓，拉住了那個(gè)小男孩的手，并親切地對(duì)他說(shuō)：“，，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，要遵守《小學(xué)生守則》?！?，聽(tīng)了，若有所思，連忙收回了他的小手。
還有一次，我剛吃完午餐，和一個(gè)三年級(jí)小朋友一前一后地走著，他走在我前面。我親眼看到他蹲下身子，撿起一個(gè)包裝袋，往垃圾箱跑去，把包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶，又轉(zhuǎn)身往教室跑去。我想：這位，的品質(zhì)多高尚啊!他多值得我們學(xué)習(xí)啊!如果換成我們，我們肯定會(huì)視而不見(jiàn)，讓那個(gè)包裝袋一直躺在那兒。看到這一幕，我深受感動(dòng)。
這是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比啊!
做文明學(xué)生的故事2
有這樣一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德?！毙∨牙傲似饋?lái)，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了：“文明——只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛(ài)，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明之花常開(kāi)不敗!
做文明學(xué)生的故事3
春姑娘又悄悄的來(lái)到人間，花草樹(shù)木都張開(kāi)了笑臉，大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園。
春天的校園是整潔的、文明的。您看，在我們的共同呵護(hù)下，校園里的杜鵑花揚(yáng)起了可愛(ài)的笑臉;您看，操場(chǎng)上的垃圾少了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您聽(tīng)，那一句句“老師您好，同學(xué)你早”就像春天的太陽(yáng)，讓我們的心也變得溫暖……
看吧，你們看吧，文明之花已經(jīng)開(kāi)放在每個(gè)白小同學(xué)的心里!
小時(shí)候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝，家里每個(gè)人都得聽(tīng)我的，我想怎么樣就怎么樣?？墒牵?dāng)我進(jìn)了小學(xué)之后，才知道自己的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。正在我不知道該怎么做的時(shí)候，老師和同學(xué)們伸出了援助之手。于是，過(guò)年的時(shí)候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng);婦女節(jié)的時(shí)候，我的精彩朗誦迎來(lái)了爸爸媽媽的掌聲;植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我積極地爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，更贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可……
在文明環(huán)境的熏陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書(shū)了，變得言語(yǔ)文明了，知道尊老愛(ài)幼了，懂得保護(hù)環(huán)境了!上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課，我輕聲慢步，緊靠右行;在學(xué)校，我爭(zhēng)做文明的學(xué)生;在家里，我爭(zhēng)做禮貌的孩子……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的小學(xué)生。讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落!
做文明學(xué)生的故事4
每天清晨，伴隨晨光，我們踏進(jìn)了這如詩(shī)如畫(huà)的菁菁校園。我們快樂(lè)地讀書(shū)，我們健康地成長(zhǎng)，精美的小書(shū)架旁留下了我們遨游書(shū)海的身影;教室里瑯瑯地讀書(shū)聲傳出了我們愛(ài)學(xué)習(xí)的心聲。在我們溫馨的校園生活中，留下了我們?nèi)松凶顨g快的笑語(yǔ)，最純真的感動(dòng)。我們的學(xué)校從1998年創(chuàng)辦至今，已走過(guò)了11個(gè)春秋。11年來(lái)，我們的學(xué)校從無(wú)到有，從小到大，從默默無(wú)聞到聲名遠(yuǎn)播，這光輝歷程，這累累碩果，凝聚著幾代老師的辛勞、智慧和汗水。
同學(xué)們，面對(duì)著我們可愛(ài)的學(xué)校，你想為我們的學(xué)校做些什么呢?你想以怎樣的行動(dòng)來(lái)為母校增光添彩呢?擦亮每一塊玻璃，拾起地上的每一張廢紙，認(rèn)真完成每一次清掃任務(wù)，學(xué)好每一門(mén)功課，對(duì)公共財(cái)務(wù)愛(ài)惜有加，對(duì)班規(guī)班紀(jì)認(rèn)真遵守，這都是我們愛(ài)校愛(ài)班的有力見(jiàn)證。古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”，學(xué)校的成績(jī)就是我們的成績(jī)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們的榮譽(yù)。我們要愛(ài)她的一草一木，一磚一瓦，愛(ài)我們身邊的老師同學(xué)。
在學(xué)校，上課認(rèn)真聽(tīng)講是愛(ài)校;課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛(ài)校;尊重老師是愛(ài)校;看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉是愛(ài)校;規(guī)范走好路隊(duì)是愛(ài)校;愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的學(xué)校，我們的學(xué)校才會(huì)不斷壯大，不斷光榮。就讓我們當(dāng)家作小主人，關(guān)注班級(jí)的發(fā)展，關(guān)注學(xué)校的榮辱得失，從一點(diǎn)一滴的好事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝扮我們的家，讓走進(jìn)我們校園的每一個(gè)人都說(shuō)OK!同學(xué)們，如果說(shuō)學(xué)校是一片土地，我們就是土地里的禾苗;如果說(shuō)學(xué)校是高聳的大廈，我們就是造樓的磚瓦。正是我們匯集在一起組成了我們的文東小學(xué)，我們只有團(tuán)結(jié)一致擰成一股繩才能使他的腳步更強(qiáng)健，成績(jī)更輝煌。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話，“愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園”。
做文明學(xué)生的故事5
我的好朋友小紅是我的同班同學(xué)，我和她認(rèn)識(shí)已經(jīng)三年多了。她平時(shí)很內(nèi)向，老師和同學(xué)們都很喜歡她。而且老師還經(jīng)常號(hào)召我們要向她學(xué)習(xí)，這是為什么呢?有一天“歡樂(lè)中國(guó)行”節(jié)目要來(lái)大慶的時(shí)代廣場(chǎng)演出，很多人都去時(shí)代廣場(chǎng)看演出，我和小紅也去了?？赐炅斯?jié)目我們就回家了。
第二天，我去找小紅玩，她媽媽說(shuō)她去時(shí)代廣場(chǎng)了。我很納悶，演出都已經(jīng)結(jié)束了，她還去干什么呢?我好奇的想去看個(gè)究竟，于是就騎著自行車來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)。我老遠(yuǎn)就看到一群環(huán)衛(wèi)阿姨的中間有一個(gè)瘦小的身影，一手拿著袋子，一手不停地在檢地上的東西。走近一看，原來(lái)是小紅正在撿垃圾呢!看到這樣的情景我二話沒(méi)說(shuō)也加入了環(huán)保行列。去年汶川大地震以后，全校展開(kāi)了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物的活動(dòng)。同學(xué)們有的捐書(shū)，有點(diǎn)捐物，還有的捐錢(qián)。小紅捐得最多，她把自己積攢的幾百元零用錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)。在捐款的信封上，她沒(méi)有寫(xiě)自己的名字。
是老師用逐一排查的方法才查出是她捐的。她的行為贏得了全校師生的稱贊。特別是她這種做好事不留名的行為，真的是太值得我們學(xué)習(xí)了。做一個(gè)合格的小學(xué)生，不僅要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要積極向上，健康、勇敢、懂禮儀，有愛(ài)心。我一定會(huì)向這個(gè)目標(biāo)努力的。
做文明學(xué)生的短故事6
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。我們做為新時(shí)代的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
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