初中動物寓言故事
寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅，寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。下面為大家精心整理了一些關于初中動物寓言故事，歡迎查閱。
初中動物寓言故事1
古時候，永州有一個人迷信得厲害，不管做什么事，總要看看吉不吉利。
這個人生在子年，屬相是鼠，于是他就把老鼠當成是自己的保護神，萬分敬重。他不但自己敬重老鼠，還訂下了家規(guī)，不準大家消滅老鼠，將老鼠好好保護起來。所以他家里見不到一只貓，仆人們都小心翼翼的，生怕不經(jīng)意間傷到了老鼠。
這樣一來，老鼠在他家有恃無恐，可猖狂了。糧倉里、庫房里到處可見成群結隊的老鼠大吃大嚼，愛怎么破壞就怎么破壞，根本沒人敢管。這還不說，老鼠們四下里奔走相告，說他家里簡直是個天堂，每天吃得飽飽的，什么都不用害怕，于是越來越多的老鼠都聞訊搬到這個人家里來。
有了這樣嚴重的鼠害，這一家子可遭殃了。家里的桌子、凳子、柜子全都被老鼠咬得殘缺不全。柜子里面的衣服老鼠也不放過，東一個窟窿西一個洞，沒有一件是完整的。食物簡直就只能吃從老鼠口里剩下的那一點。到了夜里，老鼠在屋里東奔西跑，上竄下跳，“咯吱咯吱”地啃東西，還嘰嘰亂叫，弄得全家亂七八糟，吵得人覺也睡不著。白天老鼠都不歇著，跟人一塊兒出出進進、來來往往，放肆極了，儼然它們才是這家的主人。
過了幾年，這家人因為主人職位調動搬到另一個郡去住了，這屋子換了主人。可是老鼠們絲毫不懂得收斂，還是鬧得特別厲害。
新主人又生氣又奇怪，跟家人說：“可恨這幫老鼠，本來只應在黑暗中偷偷摸摸地過活，現(xiàn)在竟然如此囂張，實在可惡，我們應該想辦法把它們全都消滅掉!”于是，他們向人家借了好幾只兇猛的大花貓，大門緊閉，把出路都用磚瓦堵死，還用水澆灌老鼠洞，又專門雇了些人來幫助捕殺老鼠。
老鼠一下遭到了滅頂之災，死亡不計其數(shù)，尸體堆得像座小山。人們把鼠尸扔到偏僻的地方去，臭味過了好幾個月才消失。
這些老鼠太不識時務，以為所有的主人都會對它們殷勤備至，實在是大錯特錯，以致于它們的猖獗終于招來了大禍。做人也是一樣的道理，不可因一時的顯赫而得意忘形，否則，永州鼠的下場就是明鑒啊!
初中動物寓言故事2
有個叫猗(yi)于皋的人聽說尾勺氏養(yǎng)了一只豹子，非常擅長捕獵，不禁十分羨慕。他想，要是我也能有一只豹子來幫自己捕捉動物，那該有多好!于是，他不惜用一對上好的白璧的代價將尾勺氏的豹子換到了手。
猗于皋得了豹子非常高興，他大擺筵席，邀請朋友來喝酒慶賀。酒過三巡，他把豹子牽到院子里讓朋友們觀看。這頭豹子果然長得勇武極了。金黃色的皮毛閃閃發(fā)亮，又小又尖的耳朵直豎在頭頂，兩只眼睛光芒四射，四肢直而長，走起路來輕盈而矯健。猗于皋得意地向大家夸耀說：“你們看看我這頭豹子，多強壯、多勇猛!它的本領可高強了，沒有它抓不到的動物，我就指望它幫我了!”
從此以后，猗于皋特別寵愛這頭豹子，待它非常好。豹子的脖子上套著鍍金的繩子，還系著飾有美麗紋彩的絲綢，天天都有新鮮的家畜肉吃，過的簡直是達官貴人的生活。猗于皋常常一邊撫摸著豹子的腦袋喂東西給它吃，一邊自言自語地說：“豹子啊豹子，我如此厚待你，你可不要辜負了我的希望啊，哪一天，你才能對我有所回報呢?”
有一天，一只大老鼠從房檐下跑過，猗于皋嚇了一跳，急忙跑過去解開豹子，叫它去撲咬老鼠?？墒潜勇唤?jīng)心地瞧了老鼠幾眼，又去做它自己的事了，完全置之不理。猗于皋非常生氣，指著豹子大罵道：“難道你忘了我是怎么對你的嗎?竟然這樣回報我!下次你再敢這樣，我就要不客氣了!”又一天，又有老鼠跑過，猗于皋又讓豹子去撲。豹子似乎忘了猗于皋的警告，仍舊無動于衷。猗于皋這次真的大動肝火，他憤怒地取過鞭子狠狠地抽打豹子，邊打邊罵：“你這沒用的畜牲，只知道享樂，什么事也不愿做，在我對你好了一場!”豹子又痛又委屈，大聲嗥叫著，用哀求的眼神看著猗于皋，好像是希望他體諒自己?？墒氢⒂诟薷静活欉@些，更加用力地鞭打它，豹子身上凸起了一條條的血痕。
此后，豹子的生活一落千丈，猗于皋用普通的繩索換下了鍍金的繩子，把豹子關在牛羊圈里，每天只給它酒糟吃。豹子每天沮喪得流淚，卻一點辦法都沒有。
猗于皋的朋友安子佗聽說了這件事，趕來責怪他說：“我聽說巨闕寶劍雖然鋒利，但補鞋卻不如尖利的錐子;錦繡絲綢雖然漂亮，但用來洗臉卻不如一尺粗布。花紋美麗的豹子雖然兇猛，但捉起老鼠來卻不如貓。你怎么這樣蠢，為什么不用貓去捉老鼠，放開豹子去捕捉野獸呢?”猗于皋高興了：“對呀!”于是他按安子佗說的去做，很快，貓把老鼠全捉完了，豹子也抓來了許許多多野獸，數(shù)都數(shù)不清。
各人都不是全才，只有知人善任，才不會做出叫豹子去抓老鼠的荒.唐事來。
初中動物寓言故事3
從前有個人，他非常想穿一件皮袍，同時又最愛吃精美的佳肴。他整天都羨慕別人有華麗的狐皮大衣，夢想著自己也有一件這種價值千金的大衣。可是他沒有錢去買這樣昂貴的狐皮大衣。怎么辦呢?他絞盡腦汁，終于想到一個好辦法，那就是，去找狐貍商量，請它們獻出它們的皮。
他在野地里轉悠，碰到了一只狐貍，他便十分親熱地對它說：“可愛的狐貍，你身上的皮實在漂亮?？墒窃谀銈兒側龋姓l又會欣賞你漂亮的皮呢?這樣好的皮放在你身上實在太可惜，你不如把皮獻給我，你再隨便披一件什么皮就可以了。”
他的話剛一說完，狐貍嚇得直吐舌頭，轉身就竄進山里去了。
這個人沒得到狐皮，回到家里又想起了精美的佳肴。他恨不得馬上做一桌整豬整羊的佳肴，先用來祭祀，然后自己把佳肴吃掉?？墒撬麤]有錢去買豬、買羊。于是，他又一轉念，跑到外面去尋羊。他在路上遇到了一只羊，便立即對羊說：“我現(xiàn)在正打算做一桌上好的酒菜，請你為我獻上你身上的肉?！?/p>
他的話還沒說完，羊嚇得出了一身冷汗，飛也似的逃進樹林里去躲起來了。
這個人要狐獻皮、要羊獻肉的事情在狐貍群和羊群中傳開了，它們都遠遠地躲開了他。五年過去了，這個人沒有弄到一只祭祀用的羊;十年過去了，他沒有做成一件夢寐以求的狐皮大衣。因為這個人要想得到這些東西的辦法太愚蠢了。
初中動物寓言故事4
花草地上，里三層外三層地圍了很多小動物，它們在看啥呢?噢，一只名叫翠翠的螳螂正在表演魔術：斬蚯蚓。翠翠舉起一只鐮刀形的前足，喀嚓一聲，把草地中間的蚯蚓斬成兩段。觀眾的心一下子都懸了起來：斬斷了的蚯蚓還能復活嗎?還能長成原來的樣子嗎?正當大伙在這樣想的時候，奇跡發(fā)生了：兩截斷蚯蚓都變成了有頭有尾的完整蚯蚓。觀眾為螳螂翠翠的絕技歡呼起來。
這時，一只名叫青青的螳螂對大伙說：“這有什么稀奇的!我們螳螂都有兩把天生的刀，誰不會斬蚯蚓?我馬上再給大伙表演一個?！彼岩粭l紅蚯蚓放在草地中問。翠翠趕忙對它說：“先別斬，聽我把要領告訴你。”青青才不相信斬蚯蚓有什么要領呢，它舉起前足，照蚯蚓的后部就是一刀，翠翠連阻擋都沒有來得及。
“完了!”翠翠叫了起來，“讓你這么一斬，那段只有尾巴沒有頭的蚯蚓再也不會長出頭來了，只能成為一條兩個尾巴的變 態(tài)蚯蚓。”
“哼，我才不信呢!”青青不服氣地說，“你斬的就能長出頭來，我斬的就不能，豈有此理!”
“斬的地方不同，后果就不一樣。我讓你先聽聽要領，你偏不聽。嗨!結果害了這條蚯蚓?！?/p>
“我就不信斬蚯蚓還有什么要領?！?/p>
“有。在蚯蚓前五節(jié)到八節(jié)的地方斬斷，就能很快再生成完整的蚯蚓。在十五節(jié)以后斬斷，后半截就不能再生頭部了，只能長出尾巴來。我斬的是五至八節(jié)的中央;你呢，正巧斬斷了十五節(jié)以后的地方?！?/p>
“我不信!我不信!”青青嚷嚷起來。
“那就等著瞧吧?！?/p>
觀眾們都緊張地瞅著斷蚯蚓。過了好長一段時間后，那段只有尾巴沒有頭的蚯蚓果真從切斷處長出了一條尾巴，變成了一條無頭的兩尾蚯蚓。
青青呆住了。
初中動物寓言故事5
伯樂善于辨認千里馬，他想把自己的兒子也培養(yǎng)成相馬的能手。于是他給了兒子一本《馬經(jīng)》，要兒子按照《馬經(jīng)》上畫的圖樣去尋找千里馬。
兒子找啊，找啊，他每遇到一匹馬，都拿《馬經(jīng)》上的圖樣來仔細核對，看看與書上畫的特征是否相符。可是每次總有些細節(jié)對不上號。就這樣找了一年，還是沒找到一匹和書上畫的一模一樣的馬。他只好垂頭喪氣地回去告訴父親。伯樂勸他不要灰心，叫他出去接著找。
無奈，兒子又踏上了尋找千里馬的征程。上哪兒去找呢?他撫摸著《馬經(jīng)》，嘆了口氣，不知道該怎么辦才好。兒子漫無目的地走啊走啊，心里不停地問：“千里馬啊，你到底在哪里呢?”
正在發(fā)愁間，一只大蛤 蟆一邊“咕咕”地叫著，一邊一蹦一跳地過來了。兒子看了半天，心下忽然“咯噔”一下：“咦，這不就是……”他大喜過望，掉頭就往家跑。
還沒邁進家門，兒子便大嚷起來：“我找到千里馬了!我找到千里馬了!”伯樂聽了，忙奔出來問：“快說說，你找到什么樣的千里馬了?”兒子上氣不接下氣地回答：“我見過許許多多的馬，只有這一匹和書上畫的最像了。它也是頭顱高高隆起，眼眶深陷，背脊縮著。只是有一樣——它的蹄子卻不像?！甭犕炅藘鹤拥脑?，伯樂心里明白了大半，他只得苦笑著說：“孩子啊，這匹‘馬’雖好，可是它蹦蹦跳跳的，人騎上去怎么受得了呢?”話音剛落，兒子臉上的笑容頓時僵住了。
伯樂的兒子錯就錯在把書本作為一成不變的教條，而不善于從實際出發(fā)來分析問題，這樣怎么能找得到千里馬呢?
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