兒童的故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的兒童的故事作文7篇,希望對大家有所幫助。
兒童的故事作文 篇1
從前有一只聰明、勤勞的小豬,它給自己蓋了一座磚房子。
有一天,一只狼在散步時(shí)看見了小豬在家里玩耍,狼垂涎欲滴,于是就想找機(jī)會(huì)把小豬吃掉。它來到房子前,用盡全身力去撞房子,可是把自己撞得鼻青臉腫,房子還是一動(dòng)不動(dòng),氣得狼火冒三丈,它暗暗發(fā)誓一定要吃掉這只小豬。
這時(shí)它眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)壞主意,它對著屋子里的小豬大喊:“小豬,明天早上7點(diǎn),我們一起去菜地拔蘿卜吧!”“好啊,明天你再過來找我。”聽到小豬的應(yīng)答,狼心中暗暗自喜:哈哈哈,小豬上鉤了,明天早上只要小豬去到菜園,我就把它吃了。想到可以吃美味的豬肉了,狼就開心地走了。其實(shí),小豬早已識(shí)破狼的詭計(jì),知道狼肯定沒安好心,所以小豬想到了一個(gè)好辦法應(yīng)對狼。
第二天早上,小豬6點(diǎn)就去了菜地里,拔了一大堆蘿卜,7點(diǎn)的時(shí)候,狼來了,它對著屋里的小豬說:“小豬,快醒醒,我們?nèi)グ翁}卜了?!毙∝i說:“不用了,我剛?cè)ゲ说乩锇瘟艘欢烟}卜,夠我吃一個(gè)月了。”狼聽后氣得直跺腳,不甘心地回家了。
狼并沒有死心。
過了幾天,它又來到小豬家對小豬說:“小豬,明天早上8點(diǎn)我們?nèi)ゼ邪?!”小豬說:“好??!”不過那天小豬早早就和小羊去了集市,8點(diǎn)時(shí)狼來了,當(dāng)小豬說自己已經(jīng)去過集市時(shí),狼生氣極了,于是對著小豬大聲叫道:“小豬,你不守信用,現(xiàn)在我要把你吃掉?!闭f著狼爬到了屋頂上,想從煙囪處進(jìn)到房子里,剛要鉆進(jìn)煙囪,這時(shí)煙囪冒出一大股煙,把狼熏得暈頭轉(zhuǎn)向,狼從房子上掉了下來,摔得眼冒金星,暈了過去。從此以后,狼再也不敢打小豬的壞主意了。
如果小豬不勤勞,蓋的是一座草房又或者說小豬很愚蠢,那它一定會(huì)被狼吃了,所以我們一定要學(xué)習(xí)小豬的勤勞和聰明。
兒童的故事作文 篇2
森林幼兒園的小朋友們要秋游啦!
山羊老師想:我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧,山羊老師對校長說:”哎,校長,這次秋游讓它們?nèi)タ纯凑掌?,寫寫作文,您也知道的,我們幼兒園的作文需要自己多去實(shí)踐,這次好讓它們段練一下?!靶iL聽了,緩緩地點(diǎn)了一下頭,”就按你的意思辦吧“。
于是,孩子們就去了森林照片展示館。
聽說森林幼兒園的小動(dòng)物們要來參觀,照片館里的照片們可要好好打扮一番。大樹爺爺對著自己腳下的小溪流說:”嘿!小溪流!你看看我?guī)洸粠??“”嗯,這個(gè)嘛,您帥是帥,可有一個(gè)美中不足的地方。“”什么地方“?”瞧您的頭發(fā)都黃了,幸好我有一袋“染發(fā)劑”,要不,給您染染。“”好啊好?。 靶∠靼炎约旱哪Яλo了大樹。樹爺爺用了一滴,自己的頭發(fā)就立刻變綠了。
第二天早晨,森林幼兒園的小朋友們來參觀了,樹爺爺對小溪流說:”瞧!那只小兔子把我寫得多好:這棵大樹蒼翠欲滴,翠綠色的葉子隨風(fēng)舞蹈,像一位帥氣的勇士?!啊边祝课业念^發(fā)。都快掉光了!怎么辦?“大樹輕輕地自言自語道。”咦?看,大樹爺爺,那只小狐貍把我寫得也很美呀:這條小溪清澈見底,都能看見溪底青褐色的石子了,一陣微風(fēng)拂過,小溪就像一條透明的長絲帶。哇!都把我寫活了?!?/p>
孩子們走后,大樹爺爺聽說幼兒園里評選出小溪是最美的。感嘆到:“也許小動(dòng)物們喜歡自然美,下一次我一定要做得更好?!?/p>
兒童的故事作文 篇3
每當(dāng)老師讀同學(xué)的優(yōu)秀作文時(shí),嘟嘟熊總是很羨慕(xiàn mù),他做夢都想老師讀的是他的作文。
在飯桌上,嘟嘟熊對媽媽說:“媽媽,什么時(shí)候,老師也能在班里讀我的作文就好了!”
“想法很好啊!你多向作文寫得棒的同學(xué)學(xué)習(xí)吧!”熊媽媽一臉燦爛地看著嘟嘟熊。
“如何學(xué)習(xí)呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。
“來,你跟我來?!狈畔峦肟?wǎn kuài),熊媽媽和嘟嘟熊一起來到了電腦旁,媽媽打開了一位小朋友的博客。
“哇,這么多優(yōu)秀的博文哦!這篇寫的是校園故事,好像寫的是我身邊的事呢。那篇是童話,想象力好豐富哦!”
嘟嘟熊一篇篇地讀下去,邊讀邊發(fā)感慨。
“好了,今天先到這里吧!”媽媽提醒嘟嘟熊在電腦前時(shí)間不能太長。
嘟嘟熊戀戀不舍地下了博客:“媽媽,我以后還要來學(xué)習(xí)?!?/p>
“好的,你發(fā)現(xiàn)這位小朋友的博客有什么特點(diǎn)嗎?”
“寫得很好!”
“還有呢?”
“幾乎每天都更新?!?/p>
“哈哈,說到點(diǎn)子上了。每天都更新,說明什么問題呢?”
“說明他很愛寫作文,很勤奮?!?/p>
嘟嘟熊與媽媽又交流了一陣,嘟嘟熊感覺熱血沸騰(fèi ténɡ),收獲很大。
第二天,熊媽媽帶著嘟嘟熊來到了小鴨家,小鴨此時(shí)正在雪地上寫著什么。
“小鴨,你在寫什么?”嘟嘟熊問道。
“天剛下了大雪,我有點(diǎn)感想,把它寫下來,就成了作文。”
“哦,感想?作文?”嘟嘟熊一邊想著一邊繼續(xù)向前走去:“媽媽,生活中有很多這樣的小事,我也有感想,只不過沒有記錄下來,所以時(shí)間長了就忘記了,以后我也得向小鴨學(xué)習(xí)?!毙軏寢屝牢?xīn wèi)地笑了。
接著,他們走過小雞家門外,雞媽媽正領(lǐng)著小雞捉蟲子。小雞不時(shí)提出問題,雞媽媽耐心回答。
“小雞怎么問得那么仔細(xì)啊?”
“因?yàn)樾‰u是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。小雞也愛寫作文,小雞常把這些細(xì)節(jié)寫下來,就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊聽完媽媽的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著媽媽的手就要回家。路上,他還看到小狗在院子里讀書。
“媽媽,我也有篇作文要寫?!编洁叫軐寢屨f。
“什么作文?”
“就是昨天和今天我看到的,想到的,題目就叫《嘟嘟熊學(xué)寫作文》。”
到家后,嘟嘟熊展開作文本,認(rèn)真地寫起來。他想,自己以后一定要像作文優(yōu)秀的小朋友那樣多寫多練,像小鴨小雞那樣多觀察,多思考,像小狗那樣多讀書。
兒童的故事作文 篇4
森林里,有一只胖胖的小兔子,他就要過生日了。在生日那天,他的表兄弟姐妹們都要來祝賀,一共有五個(gè)呢?
這下小兔媽媽可犯愁了,她跟小兔子說:“咱們家沒有那么多餐具,怎么來招待五位客人呢?”
小兔想了想,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,他一句話沒說,就飛快的跑了出去。
原來他是向鄰居借東西去了。兔子首先跑到熊媽媽家說明了來意,熊媽媽說:“我們可以借你五把椅子?!毙⊥米痈吲d的向熊媽媽道了謝。
然后,小兔子又來到貓?zhí)?,毛太太答?yīng)借給他五個(gè)盤子。小兔子道了謝后又往青蛙家里跑去。
青蛙借給小兔子五個(gè)茶杯后,小刺猬和鼴鼠又把勺子和刀叉借給了小兔。現(xiàn)在東西都準(zhǔn)備齊了。
兔媽媽把蛋糕也準(zhǔn)備好了。但是卻收到了一封電報(bào),說客人們?nèi)几忻傲?,不能來給小兔子慶賀了。
不過沒有關(guān)系,最后小青蛙、小貓咪、小熊、小鼴鼠和小刺猬來到了小兔子家,正好也是五個(gè)!他們一起度過了一段美好的時(shí)光。
兒童的故事作文 篇5
一天,媽媽告訴我,我被導(dǎo)演選中去演一部有關(guān)留守兒童的電視劇,認(rèn)我演一名留守兒童?!傲羰貎和边@是對我來說完全陌生的詞匯,導(dǎo)演說我要想演好這個(gè)角色,就得去看看真正的留守兒童什么樣,于是我和媽媽來到了江西南昌的留守兒童之家。
一進(jìn)院門兒,就看到幾個(gè)和我差不多大的小朋友,拿著特別大的掃帚在打掃院子,那個(gè)掃帚看上去比那小朋友還要重,可他們卻一下一下努力而認(rèn)真地掃著,屋檐下,還有幾個(gè)小朋友蹲在那里,每人面前有一個(gè)盆子,他們在仔細(xì)地洗著什么,還沒來得及和他們打招呼,就聽有人喊:“開飯了!”只見所有的小朋友都一溜煙兒地朝一個(gè)方向跑去,我也跟著跑了過去,只見有很多小朋友,有的拿著一個(gè)大茶缸子,有的拿著一個(gè)碗,還有的拿著我叫不上來名字的盒子在排隊(duì)打飯,我湊上前去一看,就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜,本來已經(jīng)饑腸轆轆的我,立馬就沒了食欲。我很奇怪,為什么這些小朋友不回家,要在這兒過這樣的生活?
一位留守兒童之家的義工告訴我們,這些小朋友的爸爸媽媽都出門打工了,有的好幾年都不回來一次,把他們留給家里的老人照顧,可是老人年紀(jì)越來越大了,沒辦法照顧他們,只能把他們送到留守兒童之家來,由于資金短缺,在這里他們要自己洗衣服,自己打掃衛(wèi)生,就連吃的菜都是自己種的……
我震驚了,看看他們拿的大掃帚,想想我的各色玩具;看看他們那黑不溜秋的咸菜,想想我天天嚷著吃的肯德基麥當(dāng)勞;看看他們望向我和媽媽時(shí)羨慕而期盼的目光,想想我每天晚上纏著爸爸媽媽講睡前故事…相比之下他們太可憐了,以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了,我一定要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有本事的人,做一個(gè)能幫助留守兒童改變生活的人!
兒童的故事作文 篇6
小猴要過生日了,森林里真熱鬧。
猴哥哥送小猴一個(gè)生日蛋糕,說:“小猴,祝你生日快樂。”
小猴就把蛋糕切開和猴哥哥一起吃,分享快樂。
正在這時(shí)候,蠶姑娘來了,她把自己吐的絲織成絲綢送給小猴,小猴高興地收下了。
過了一會(huì)兒,小猴爬到樹上,看著那藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的云。看見一只小蜜蜂想他飛來。
小蜜蜂說:“猴哥哥,這是我釀的蜜,送給你吧?!?/p>
小猴喝了蜜一樣,心里甜滋滋的,收下了小蜜蜂的禮物。
這時(shí),小老鼠也來了,他提著一籃桃子說:“猴哥哥,祝你生日快樂?!?/p>
小猴說:“桃子是我最喜歡的水果,可是,我不能收?!?/p>
小猴又問:“你會(huì)種桃子嗎?”
小老鼠被小猴說得不好意思了,低下頭,他看著那籃桃子說:“我要像那些勞動(dòng)的小動(dòng)物學(xué)習(xí)?!?/p>
從此,小老鼠不再偷東西了。