無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膬和墓适伦魑?篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童的故事作文 篇1

從前有一只聰明、勤勞的小豬，它給自己蓋了一座磚房子。

有一天，一只狼在散步時(shí)看見了小豬在家里玩耍，狼垂涎欲滴，于是就想找機(jī)會(huì)把小豬吃掉。它來到房子前，用盡全身力去撞房子，可是把自己撞得鼻青臉腫，房子還是一動(dòng)不動(dòng)，氣得狼火冒三丈，它暗暗發(fā)誓一定要吃掉這只小豬。

這時(shí)它眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)壞主意，它對著屋子里的小豬大喊：“小豬，明天早上7點(diǎn)，我們一起去菜地拔蘿卜吧！”“好啊，明天你再過來找我?！甭牭叫∝i的應(yīng)答，狼心中暗暗自喜：哈哈哈，小豬上鉤了，明天早上只要小豬去到菜園，我就把它吃了。想到可以吃美味的豬肉了，狼就開心地走了。其實(shí)，小豬早已識(shí)破狼的詭計(jì)，知道狼肯定沒安好心，所以小豬想到了一個(gè)好辦法應(yīng)對狼。

第二天早上，小豬6點(diǎn)就去了菜地里，拔了一大堆蘿卜，7點(diǎn)的時(shí)候，狼來了，它對著屋里的小豬說：“小豬，快醒醒，我們?nèi)グ翁}卜了?！毙∝i說：“不用了，我剛?cè)ゲ说乩锇瘟艘欢烟}卜，夠我吃一個(gè)月了。”狼聽后氣得直跺腳，不甘心地回家了。

狼并沒有死心。

過了幾天，它又來到小豬家對小豬說：“小豬，明天早上8點(diǎn)我們?nèi)ゼ邪桑　毙∝i說：“好??！”不過那天小豬早早就和小羊去了集市，8點(diǎn)時(shí)狼來了，當(dāng)小豬說自己已經(jīng)去過集市時(shí)，狼生氣極了，于是對著小豬大聲叫道：“小豬，你不守信用，現(xiàn)在我要把你吃掉?！闭f著狼爬到了屋頂上，想從煙囪處進(jìn)到房子里，剛要鉆進(jìn)煙囪，這時(shí)煙囪冒出一大股煙，把狼熏得暈頭轉(zhuǎn)向，狼從房子上掉了下來，摔得眼冒金星，暈了過去。從此以后，狼再也不敢打小豬的壞主意了。

如果小豬不勤勞，蓋的是一座草房又或者說小豬很愚蠢，那它一定會(huì)被狼吃了，所以我們一定要學(xué)習(xí)小豬的勤勞和聰明。

兒童的故事作文 篇2

人們都說：“世上只有媽媽好?！蔽艺f：“世上還有老師好?！蹦沁€是上幼兒園的時(shí)候，石老師是我們這個(gè)班的班長。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)，圓臉，一雙十分嫵媚的大眼睛，給人一種和藹可親的感覺。

石老師教我們的那段日子，我和爸爸、媽媽遠(yuǎn)隔千山萬水，他們在***工作，我在內(nèi)蒙古大興安嶺，住到姥姥家。媽媽為了工作，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個(gè)人放在姥姥家，孤孤單單，一想起這些，我心里十分難過，在那些日子里一想起媽媽，就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過的時(shí)候，石老師對我百般呵護(hù)，有時(shí)把我?guī)У搅怂胰ネ?，和她的女兒小燕共同用一張書桌寫字，一起寫作業(yè)，一起吃飯。

六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣裳，去參加六一運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里別提有多難受?！靶◆~兒，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小魚兒，來，試試這身衣服合不合身？”我簡直不敢相信自己的眼睛，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說：“快去參加六一活動(dòng)吧！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說什么是好，高高興興地去操場了。事后我才知道，這套衣服是石老師犧牲了幾個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來的，這一針一線都凝聚著石老師的愛心啊。

一次，小燕和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。午休時(shí)間，石老師去醫(yī)院買了藥，匆匆忙忙地送到姥姥家，告訴姥姥這一陣子感冒，這種藥見效快。

我在石老師的班里，整整呆了兩年，直到媽媽回到大興安嶺工作，我才戀戀不舍地離開了幼兒園，上了小學(xué)。從那以后，我便對石老師懷有一種特殊的感情。我上小學(xué)以后，很少見到石老師，有時(shí)放學(xué)路上見到石老師，也就是匆匆地打個(gè)招呼。但在我的心目中，石老師，永遠(yuǎn)是我最尊敬的一位好老師。

兒童的故事作文 篇3

我的成長故事

我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時(shí)，我就是一個(gè)聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎(jiǎng)狀。八歲的時(shí)候，我背著小書包跨入了平橋小學(xué)這座知識(shí)大門，課堂上，我專心聽講，積極思考，回答老師的提問，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和大方的表現(xiàn)當(dāng)上了班長。在這學(xué)期里，學(xué)校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導(dǎo)下，我積極訓(xùn)練，登臺(tái)演講了革命故事《兒童團(tuán)長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

二年級，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講故事的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們愛聽故事，他們想聽時(shí)，我就講給他們聽。一次體育活動(dòng)課上，天下起了雨，老師和同學(xué)們都叫我上臺(tái)講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的工作放在心上呢！記得有一次老師正在開會(huì)，我們班有個(gè)小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報(bào)告，老師立即采取了措施。這一年，在學(xué)校舉行的習(xí)字比賽中，我又得了第一名。期中時(shí)，我被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員，期末時(shí)，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績，我始終牢記著媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。一個(gè)人只有多看別人的長處，才能取得進(jìn)步。

今年我已經(jīng)讀三年級了，我覺得自己是一個(gè)小小男子漢。在學(xué)校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓(xùn)練自己的體能。作為班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報(bào)，走廊的墻畫，都有我的汗水；作為學(xué)生，我真誠地幫助我的同學(xué)，有同學(xué)打架時(shí)，我就去阻止。有一次，我看見一個(gè)同學(xué)鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，我把讀書作為我最大的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學(xué)著把讀書與寫作文結(jié)合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試著在自己的作文中運(yùn)用。功夫不負(fù)有心人，我的作文有了很大的進(jìn)步，平時(shí)寫的作文總能被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。今年，我參加了學(xué)校的啟航文學(xué)社，并有幸成為《溧陽日報(bào)》的一名小，我踴躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報(bào)》上發(fā)表。我和同學(xué)合作的自辦報(bào)《秋韻》獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，為班級爭得了榮譽(yù)。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。我還參加了書法興趣小組，積極認(rèn)真地練習(xí)書法，讓它和我的學(xué)習(xí)一起成長進(jìn)步。

以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現(xiàn)在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以，我努力地做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當(dāng)爸爸不在家的時(shí)候，我覺得自己就是家中唯一的男人，要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼媽媽，為媽媽做力所能及的家務(wù)事。三八婦女節(jié)那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽，獻(xiàn)上我對媽媽深深的祝福。

幾年來，在老師辛勤的培養(yǎng)教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強(qiáng)了。有一次，有個(gè)同學(xué)請我去游戲機(jī)廳玩游戲，我堅(jiān)決地說：“我不玩，玩了會(huì)著迷，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)，我勸你也不要玩！”那位同學(xué)真的改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣。

我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我--要實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！

兒童的故事作文 篇4

一天，媽媽告訴我，我被導(dǎo)演選中去演一部有關(guān)留守兒童的電視劇，認(rèn)我演一名留守兒童?！傲羰貎和边@是對我來說完全陌生的詞匯，導(dǎo)演說我要想演好這個(gè)角色，就得去看看真正的留守兒童什么樣，于是我和媽媽來到了江西南昌的留守兒童之家。

一進(jìn)院門兒，就看到幾個(gè)和我差不多大的小朋友，拿著特別大的掃帚在打掃院子，那個(gè)掃帚看上去比那小朋友還要重，可他們卻一下一下努力而認(rèn)真地掃著，屋檐下，還有幾個(gè)小朋友蹲在那里，每人面前有一個(gè)盆子，他們在仔細(xì)地洗著什么，還沒來得及和他們打招呼，就聽有人喊：“開飯了！”只見所有的小朋友都一溜煙兒地朝一個(gè)方向跑去，我也跟著跑了過去，只見有很多小朋友，有的拿著一個(gè)大茶缸子，有的拿著一個(gè)碗，還有的拿著我叫不上來名字的盒子在排隊(duì)打飯，我湊上前去一看，就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜，本來已經(jīng)饑腸轆轆的我，立馬就沒了食欲。我很奇怪，為什么這些小朋友不回家，要在這兒過這樣的生活？

一位留守兒童之家的義工告訴我們，這些小朋友的爸爸媽媽都出門打工了，有的好幾年都不回來一次，把他們留給家里的老人照顧，可是老人年紀(jì)越來越大了，沒辦法照顧他們，只能把他們送到留守兒童之家來，由于資金短缺，在這里他們要自己洗衣服，自己打掃衛(wèi)生，就連吃的菜都是自己種的……

我震驚了，看看他們拿的大掃帚，想想我的各色玩具；看看他們那黑不溜秋的咸菜，想想我天天嚷著吃的肯德基麥當(dāng)勞；看看他們望向我和媽媽時(shí)羨慕而期盼的目光，想想我每天晚上纏著爸爸媽媽講睡前故事…相比之下他們太可憐了，以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有本事的人，做一個(gè)能幫助留守兒童改變生活的人！

兒童的故事作文 篇5

森林幼兒園的小朋友們要秋游啦！

山羊老師想：我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧，山羊老師對校長說：”哎，校長，這次秋游讓它們?nèi)タ纯凑掌瑢憣懽魑?，您也知道的，我們幼兒園的作文需要自己多去實(shí)踐，這次好讓它們段練一下。“校長聽了，緩緩地點(diǎn)了一下頭，”就按你的意思辦吧“。

于是，孩子們就去了森林照片展示館。

聽說森林幼兒園的小動(dòng)物們要來參觀，照片館里的照片們可要好好打扮一番。大樹爺爺對著自己腳下的小溪流說：”嘿！小溪流！你看看我?guī)洸粠洠俊啊编?，這個(gè)嘛，您帥是帥，可有一個(gè)美中不足的地方?！啊笔裁吹胤健?？”瞧您的頭發(fā)都黃了，幸好我有一袋“染發(fā)劑”，要不，給您染染?！啊焙冒『冒?！“小溪流把自己的魔力水給了大樹。樹爺爺用了一滴，自己的頭發(fā)就立刻變綠了。

第二天早晨，森林幼兒園的小朋友們來參觀了，樹爺爺對小溪流說：”瞧！那只小兔子把我寫得多好：這棵大樹蒼翠欲滴，翠綠色的葉子隨風(fēng)舞蹈，像一位帥氣的勇士。“”咦？我的頭發(fā)。都快掉光了！怎么辦？“大樹輕輕地自言自語道。”咦？看，大樹爺爺，那只小狐貍把我寫得也很美呀：這條小溪清澈見底，都能看見溪底青褐色的石子了，一陣微風(fēng)拂過，小溪就像一條透明的長絲帶。哇！都把我寫活了?！?/p>

孩子們走后，大樹爺爺聽說幼兒園里評選出小溪是最美的。感嘆到：“也許小動(dòng)物們喜歡自然美，下一次我一定要做得更好?！?/p>