適合幼兒園的童話(huà)故事
過(guò)閱讀童話(huà)故事，可提高兒童的閱讀能力，童話(huà)故事可以引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)知識(shí)，教給他們正確的是非對(duì)錯(cuò)觀(guān)念，童話(huà)故事，都是小孩的最?lèi)?ài)，我們?cè)陂喿x故事給孩子聽(tīng)的時(shí)候，要注意正確的引導(dǎo)孩子的思想教育，下面為大家精心整理了一些關(guān)于適合幼兒園的童話(huà)故事，歡迎查閱。
適合幼兒園的童話(huà)故事1
獴和眼鏡蛇不期而遇,爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
獴的個(gè)頭與眼鏡蛇比起來(lái)要小許多,所以開(kāi)戰(zhàn)之初,獴只有躲避的份兒。為了壯大自己的力量,獴還使出絕招,就是讓全身的毛蓬散開(kāi)來(lái),這樣看去,它的身軀仿佛比剛才大了一倍。這樣做還有一個(gè)好處:萬(wàn)一被眼鏡蛇咬中了,那個(gè)笨蛋充其量只能咬去一撮毛。
戰(zhàn)斗中,獴上躥下跳,絲毫也不敢馬虎。不一會(huì)兒,眼鏡蛇的攻勢(shì)就開(kāi)始變?nèi)跗饋?lái)。因?yàn)樗哪芰肯倪^(guò)多,太疲勞了。
獴一見(jiàn)到這種情況,就立馬改變策略,由積極防御,改為主動(dòng)進(jìn)攻。眼鏡蛇卻由積極進(jìn)攻改為被動(dòng)防御。疲于應(yīng)付的結(jié)果,使它一不小心就露出了破綻。獴瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛然躥上去,死死咬住了眼鏡蛇的頸部,不管蛇如何拼死掙扎,獴就是不肯松口,終于,眼鏡蛇不再動(dòng)彈了。
喜鵲目睹了這一幕,從此,英雄獴勇斗眼鏡蛇的故事便在天下傳揚(yáng)開(kāi)了。
一次,狐的親人被毒蛇咬死了,它便千里迢迢來(lái)找到獴,懇求獴幫它報(bào)仇。獴問(wèn):“你要消滅的是眼鏡蛇嗎?”狐說(shuō):“不,是巴西蝮蛇。”獴一聽(tīng)便搖起了頭,說(shuō):“對(duì)不起!你的忙我可沒(méi)法兒幫?！?/p>
“為什么?”狐追問(wèn)。
“因?yàn)槲译m然對(duì)付眼鏡蛇很在行,可對(duì)付其它較大型的蛇類(lèi),卻沒(méi)有辦法。眼鏡蛇雖兇,但它行動(dòng)遲緩、呆笨,毒牙又比較短,嘴巴開(kāi)合的程度又小,所以我能對(duì)付。但是像眼鏡王蛇、巴西蝮蛇這些家伙就不同了。我一旦同它們交手,就很少能活著回來(lái)。試想如果換上你,你會(huì)硬拿雞蛋往石頭上碰嗎?”
狐搖搖頭,無(wú)可奈何地走了。
不錯(cuò),獴是眼鏡蛇的克星,但它卻非一切毒蛇的克星。如果以為能戰(zhàn)勝眼鏡蛇,就能戰(zhàn)勝一切毒蛇,那么獴也就太沒(méi)有自知之明了。獴能拒絕狐的懇求,實(shí)在是一種明智之舉。
適合幼兒園的童話(huà)故事2
在一個(gè)城市里，有一條非常熱鬧的大街;在這條大街上，有一座非常闊氣的宮殿;在這座宮殿里，住著一把非常漂亮的小扇子。我現(xiàn)在要講的，就是這把小扇子的故事。
這座宮殿，叫“工藝美術(shù)品商店”。這把小扇子，就住在大廳的那一層玻璃柜里。
不知你們?cè)趺礃?，反正我從?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的扇子!
小扇子的扇骨是用薄薄的檀香木片做的，每一片上都雕刻著幾十種不同的花朵。大概是雕刻得太象真的了，它們不時(shí)地散發(fā)出淡淡的清香來(lái)。扇面是藍(lán)色的蟬翼紗，兩面都綴滿(mǎn)了五顏六色的小星星。一打開(kāi)這把小扇子，那些金色的、銀色的、紅色的、綠色的小星星，就一明一滅地閃耀起來(lái)，比晴朗夜空的繁星還要美!
這把小扇子剛來(lái)到這座宮殿時(shí)，是折疊著，裝在一只精致的硬紙盒里的，身上還包著一層雪白的綿紙。她覺(jué)得自己呆在那里邊很久很久了，因?yàn)槭裁炊伎床灰?jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，也不知道過(guò)了多少日子。
有一天，小扇子忽然覺(jué)得眼前亮了。
一雙輕巧的手打開(kāi)紙盒子，剝下白綿紙，展開(kāi)了小扇子。
小扇子看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的、笑瞇瞇的阿姨的面孔。
“你好，小扇子!”阿姨笑瞇瞇地向她打招呼。
“阿姨，你好!”小扇子有禮貌地說(shuō)。
這個(gè)穿著米黃色上衣的阿姨只一揮手，小扇子就擺在層的玻璃柜里了。小扇子不知道自己是怎么飛進(jìn)去的，也不知道怎么會(huì)穿過(guò)那層厚厚的、明亮的玻璃。
適合幼兒園的童話(huà)故事3
森林將舉行盛大的舞會(huì)，要求動(dòng)物們都參加。
蝴蝶理著自己美麗的翅膀，小刺猬用紅果子在裝點(diǎn)衣裳，小狗也在脖子上系上蝴蝶結(jié)……動(dòng)物們都在忙碌著，誰(shuí)不希望成為舞會(huì)上最美麗的主角呢?唯有老鷹不高興——它從上到下都是黑的，它覺(jué)得自己實(shí)在不好看，心里非常難過(guò)。
舞會(huì)要開(kāi)始了，動(dòng)物們?cè)缫训群蛟谏治鑿d里了?！鞍?，怎么不見(jiàn)鷹姐姐?”喜鵲發(fā)現(xiàn)老鷹沒(méi)有來(lái)，大聲問(wèn)道。熱鬧的場(chǎng)面一下子變得安靜了。蜜蜂說(shuō)：“森林舞會(huì)不能缺任何一個(gè)動(dòng)物!我們?nèi)椊憬慵铱纯?”動(dòng)物們一起來(lái)到了老鷹家。得知老鷹因?yàn)闆](méi)有漂亮的衣裳而傷心，大家決定幫助老鷹：小鳥(niǎo)們采了綠色的葉子，給老鷹做披肩;小猴摘來(lái)了許多美麗的鮮花，給老鷹做項(xiàng)鏈……大家一起動(dòng)手，把老鷹打扮得漂漂亮亮，老鷹也非常滿(mǎn)意?？墒抢销楋w翔的速度太快，花掉了，葉子也掉了。
聰明的小狐貍想出了辦法：用彩筆將老鷹的羽毛涂上顏色。大家紛紛動(dòng)手，不一會(huì)兒，老鷹的羽毛變成了彩色的，就好像穿著一條五彩繽紛的裙子。大家都夸老鷹的裙子最有特色，老鷹也非常自豪，拍打翅膀飛起來(lái)，彩色的羽毛閃著美麗的光澤。大家高興得唱呀，跳呀。
不知什么時(shí)候，天上下起了雨，動(dòng)物們沉浸在快樂(lè)之中，還在唱歌跳舞。雨水把老鷹的羽毛淋濕了，羽毛上彩筆涂的顏色也褪去了。老鷹又開(kāi)始傷心起來(lái)了，她停止了跳舞，拍起翅膀，飛到樹(shù)枝上。
雨很快停下來(lái)了。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)把老鷹的羽毛照得發(fā)亮，動(dòng)物們都一起稱(chēng)贊老鷹那黑得發(fā)亮的羽毛。老鷹忽然發(fā)現(xiàn)自己的羽毛原來(lái)很漂亮，她驚喜地說(shuō)：“原來(lái)我有這么漂亮的黑裙子呀!”
適合幼兒園的童話(huà)故事4
南朝鮮北部有個(gè)小村子。村子里住著許多人，可是，他們誰(shuí)也沒(méi)有進(jìn)過(guò)城。
一天，有位姓金的先生說(shuō)，他要到城里去見(jiàn)見(jiàn)世面。他的妻子貞姬和三個(gè)寶貝女兒聽(tīng)了，都非常高興，并祝他一路平安，而且請(qǐng)求他回家的時(shí)候，給她們買(mǎi)些禮物。他的母親囑咐他把錢(qián)收好;他的父親叫他別太貪吃。
金先生都一一答應(yīng)了，他也希望家人小心一些。
第二天一早，金先生就動(dòng)身去漢城了。
他在城里痛痛快快地玩了好幾天。回家的前一天，他走進(jìn)一家商店，想給家里人買(mǎi)些禮物。店里的東西很貴，他隨便買(mǎi)了些便宜的絲帶、花布和幾雙鞋子。店里的伙計(jì)見(jiàn)他土里土氣，猜想他一定是第一次進(jìn)城的鄉(xiāng)下佬，就有意跟他開(kāi)個(gè)玩笑。
“你看見(jiàn)斜對(duì)面那家商店嗎?”伙計(jì)說(shuō)，“他們店里有件圓形的寶物。
你為什么不去開(kāi)開(kāi)眼界呢?”
有寶物可看。金先生三步井成兩步，穿過(guò)馬路，來(lái)到商店。
他在店里看見(jiàn)一件新奇的東西。那東西圓圓的、亮亮的，跟天上的滿(mǎn)月差不多。他走上前去，仔細(xì)一看，看見(jiàn)那東西里面有張人臉，那張臉很象他的一個(gè)鄰居。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，想跟那人打招呼，可是，周?chē)挠惺裁脆従幽?
可等他轉(zhuǎn)回頭來(lái)，望著那件圓東西時(shí)，他又看見(jiàn)那個(gè)鄰居的臉了。然而，不管他用多么快的速度轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻總是看不見(jiàn)那人的蹤影。金先生覺(jué)得有些奇怪：他抓抓頭，那人也抓抓頭;他開(kāi)口笑，那人也開(kāi)口笑;他扮鬼臉，那人也扮鬼臉。金先生心想這一定就是對(duì)面伙計(jì)所說(shuō)的圓形寶物了。于是，他掏出口袋里所有的錢(qián)，買(mǎi)下了這件寶物。
適合幼兒園的童話(huà)故事5
“啪嗒——砰——”剛剛要入睡的兔子先生聽(tīng)到頭頂上一陣巨響。
“哎呀，又是哪個(gè)走夜路的'人不小心摔跤了，應(yīng)該很痛吧!”兔子先生從床上爬起來(lái)，他不知道該怎樣來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
落雨天，下雪天，刮風(fēng)天，兔子先生都會(huì)聽(tīng)到頭頂上“啪嗒——砰——”“啪嗒——砰——”的聲音，有時(shí)候是一只小花鹿，有時(shí)候是一只野狗，有時(shí)候甚至是一頭大熊。今天吧，外面的雨下得非常大，從傍晚到現(xiàn)在，兔子先生睡了醒，醒了睡，已經(jīng)是第5次了。根據(jù)尖叫聲，兔子先生聽(tīng)出他們是刺猬、蛤蟆、狐貍、兔子還有一只野貓。
“我想，我得做個(gè)紅燈籠?！蓖米酉壬f(shuō)。這個(gè)主意真讓他興奮，他打開(kāi)所有的柜子，打開(kāi)所有的抽屜，希望能找到一些做紅燈籠的材料。
但是沒(méi)有紙。“那么，就用墻上的年畫(huà)來(lái)做吧!”兔子先生搬來(lái)小椅子，把年畫(huà)小心地撕了下來(lái)。
也沒(méi)有繩子?！澳敲?，就用鞋帶來(lái)綁吧!”兔子先生找出一雙皮鞋，把鞋帶解了下來(lái)。
更沒(méi)有竹篾子?！澳敲矗陀靡巫由系闹耋觼?lái)做燈籠的骨架吧!”兔子先生看了看家里的一把椅子，決定把它給拆了。
蠟燭倒是有的，過(guò)生日的時(shí)候，還剩下一些。
紙。繩子。蠟燭。骨架。兔子先生終于準(zhǔn)備好了做一個(gè)紅燈籠的所有材料：“開(kāi)始動(dòng)手吧!”
紅燈籠做好的時(shí)候，墻壁上的掛鐘剛好敲了12下。兔子先生點(diǎn)亮了蠟燭，他撐傘提著紅燈籠走出兔子洞。附近有一顆棗樹(shù)，樹(shù)葉長(zhǎng)得密密麻麻的，兔子先生要把紅燈籠掛到棗樹(shù)上?？墒撬粫?huì)爬樹(shù)，只會(huì)蹦跶蹦跶跳，而且還得小心翼翼，輕手輕腳地跳，他可不想吵醒棗樹(shù)上鳥(niǎo)的一家。
于是，兔子先生小心翼翼又輕手輕腳地跳了20次，終于把紅燈籠掛在了棗樹(shù)最低的那根樹(shù)枝上。幸好樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，把雨水都檔住了。燈籠紅艷艷的，幾里之外的地都亮堂堂的了。兔子先生滿(mǎn)意地看了看腳下坑坑洼洼的路，長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣：這下好了，再難走的路都能看得清清楚楚。
兔子先生回到家，本來(lái)可以好好地休息了，但他總翻來(lái)覆去地睡不著。他想，明天晚上，蠟燭滅了，紅燈籠又會(huì)暗下去。那可怎么辦呢?
一夜沒(méi)睡的兔子先生終于在天快亮的時(shí)候進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等他醒來(lái)，已經(jīng)是晚上了。兔子先生爬出洞，發(fā)現(xiàn)紅燈籠依然散發(fā)著溫暖的光亮。第三個(gè)晚上，第四個(gè)晚上，所有的晚上，紅燈籠再也沒(méi)有熄滅過(guò)。難道這是一盞有魔法的燈籠嗎?兔子先生總覺(jué)得像在做夢(mèng)。
終于，他悄悄地發(fā)現(xiàn)，一些過(guò)路的人會(huì)把蠟燭放進(jìn)鳥(niǎo)窩里。黃昏來(lái)臨的時(shí)候，鳥(niǎo)太太會(huì)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮蠟燭，讓紅燈籠散發(fā)出溫暖的光，照亮著整個(gè)樹(shù)林。