風箏的故事文章
風箏的故事文章
風箏是歷史上真正的飛機最早的雛形，它早在公元前1000年就由中國發(fā)明了。下面就是學習啦小編給大家整理的風箏的故事文章，希望大家喜歡。
風箏的故事文章：風箏的故事
風箏是歷史上真正的飛機最早的雛形，它早在公元前1000年就由中國發(fā)明了。而歐洲的風箏，據(jù)人們所知，最早出現(xiàn)在14世紀。在東方，風箏用于宗教、捕魚、軍事通信，而且用來載人。在歐洲，風箏最初是作為一種軍事標志出現(xiàn)的，到16世紀就變得普遍了，成了從東方傳入的一種兒童玩具。
1804年，空氣動力學的創(chuàng)立者凱利根據(jù)風箏制造出了第一個現(xiàn)代滑翔機的模型。1839年，哈格雷夫發(fā)明了一種平穩(wěn)的盒式風箏，這是對現(xiàn)代風箏的發(fā)展作出的最重大的貢獻。在巴登.鮑威爾于1894年做了一些載人的試驗后，歐洲的海軍和陸軍中出現(xiàn)了用來進行觀察的載人風箏。1904年，用以承重的一長列盒式載人風箏問世了。在20世紀初出現(xiàn)了風箏的一種最有價值的應(yīng)用：用風箏將氣象儀器載到很高的高度。從1905年起，盒式風箏的原理被應(yīng)用到飛機上，首先是滑翔機，后來是有動力的飛行機械。在現(xiàn)代，風箏不僅是一種玩具，還用來協(xié)助海上救援。
風箏的故事文章：風箏的故事
上午十時，草木豐茂的渭河灘上。風箏隨著和熙的春風在攀升。
那是一只“雄鷹”，長約1.5米，寬約2米，和熙的春風吹動著它的翅膀，我手中的線輪在急速地轉(zhuǎn)動，升高、升高，再升高，鉆入云霄。白云作伴，藍天為屏，何等威武!
我洋洋得意，隨我一起放風箏的孫兒也洋洋得意。
孫兒問：“你從小就會放風箏嗎?放得真高。”我說：“是呀!不過那時是我的父親，也就是你的老爺爺，用油丹紙糊的風箏，不是雄鷹，而且是一只小鴿子，放起來也是挺高的，可沒有這樣威武。”
孫兒剛滿10歲，鬧著要自己放，從我的手中搶過線輪，快速地跑著。忽然被一塊石頭絆倒，線輪甩出去好遠。孫兒爬起來就去拾線輪，可是風箏線脫輪了。眼看著“雄鷹”隨風飛去，變成了愈來愈小的黑點，消失在遼闊的天空中。
孫兒哭了，哭得好痛：“‘雄鷹’飛了，再也回不來了。”
我說：“別哭，風箏飛了是好事。放風箏放風箏，不就是有個‘放’字嗎?”我拉著孫兒的手，坐到河灘的兩塊大石頭上，“我給你講講風箏的故事好嗎?”
孫兒轉(zhuǎn)悲為喜，睜著兩只大眼睛望著我。
“風箏讓風吹跑是個好兆頭!”我說，“前三十年爺爺放過兩次風箏，都被風吹跑了，可是都給我?guī)砹撕眠\。”
“啊……”
“一次是咱們老家豫東農(nóng)村土地改革后的一個春天，你老爺爺給我糊了一個小鴿子風箏。對我說，你許個愿吧，寫在風箏上也好，藏在心里也好。要是風箏飛到云里再不回來，你的愿就會實現(xiàn)了。當時我許了兩個愿：一是盼望夏天家里的麥子有個好收成，讓我吃上白面饃;二是家里那頭豬長得又肥又大能換來錢，供我上高中。”
“說也奇怪。這年一冬無雨，麥子黃癟癟的，眼看是災(zāi)年?？墒且婚_春接連下了兩場雨，一場是返青雨，一場是灌漿雨。麥子呼呼往上長，你老爺爺高興得合不攏嘴。夏收碾打一畢，家里十幾畝麥子竟收了8石，這是人老幾輩沒有過的呀!你老奶奶蒸了滿滿一鍋大饅頭，我就著油辣子吃了個夠。”
“那頭豬長大了嗎?”孫兒急著問。
“這年7月，我參加了鄭州第二高中的招生考試，被學校錄取了。通知書上說報到時要交5元學費。你老爺爺犯了愁，東挪西借籌不夠。開始家里那頭豬還是克朗，頂多有50斤重，賣了可惜。誰知麥收一畢，它打著滾往上長，到8月底上秤一稱，95斤，整整賣了29元。你老爺爺高興地拿出6元錢給了我，說：這筆收入托了那個風箏的福，多給你1塊錢，算是獎勵。”
“還真是風箏顯靈啦!還有一次也靈嗎?”
“也靈。那是我高中畢業(yè)那一年，最后一學期要報升學志愿，我開始報的是理工科，后在老師指導下改為文科，心中沒底。一個星期天，我們?nèi)齻€考文科的學生在緊張的復(fù)習空間，結(jié)伴到附近的蘋果園去玩。沒想到 剛出門就碰上一支長長的送葬隊伍，幾十個人個個穿著孝衣，扯著嗓子哭。宋賢同學說：真倒霉，看來我們今年的高考出師不利。我也跟著說：晦氣晦氣!年紀最長的黃河舟同學說：我有一個破解辦法，咱們買一個風箏放到天上去，這叫放晦氣。挺靈的!”
“于是，我們幾個真的跑到老墳崗的紙貨店買來一個八角宮燈風箏，一身紅色，就在蘋果園門前大路上放了起來。還真漂亮，宮燈上邊是一個仙人頭搖頭晃腦，下邊一個長長的飄帶隨風飄舞。我們牽著線拼命地跑，風箏急速升入云霄，我和宋賢都高興地忘乎所以?？墒屈S河舟卻突然掏出小刀割斷了風箏線，遂使宮燈隨風飄去，不見了蹤影。”
“我們兩個一齊向黃河舟吼了起來：為什么這樣做?黃河舟反笑著說：我們不是放晦氣嗎?這就叫放晦氣。我們高考還是有希望的，下一步咱們拼命地復(fù)習功課吧，大學門已經(jīng)向我們打開了。”
“那你們幾個都考上大學了嗎?”孫兒問。
“都考上了。不知是真的靈驗，還是巧合。我們班50多個同學升入大學的只有5人，其中就有我們3個。宋賢考入大學外語系，黃河舟考入師范?？茖W校，我則考入大學漢語專業(yè)。”
孫子聽得入了神，忽而緩過來說：“那咱的雄鷹風箏飛了，我今天還沒有許愿呢。”我說：“不礙事，這只雄鷹還在空中飄著，你現(xiàn)在許愿還來得及!”
孫子急忙說：“那我就盼望上學一路順風，升初中，升高中，一直升到北京城，上清華、北大都行。”
我說：“好!那從現(xiàn)在起就努力吧，你一定能行!”
風箏的故事文章：我和風箏的故事
風箏在很久以前就有了，從木鳶到紙鳶，從沉重到輕便，從單一到繁多。風箏越來越漂亮，樣子越來越繁多，顏色也越來越鮮艷。
每當我們放飛風箏，它將我們的煩惱放飛。
記得在我很小的時候，媽媽在春天到來之時，便會帶著我去公園放風箏，那時媽媽給我買了一個金魚的風箏。
在我第一次放風箏時，我對放風箏十分好奇，也一無所知。
剛開始，在媽媽的幫助中風箏飛在了空中,但是我提出自己將風箏送上天空，媽媽認為也應(yīng)該讓我自己試一試了，于是將手里的風箏遞給了我。
一開始，我自認為不用媽媽我也可以將風箏送向天空，但是我跑也好，跳也好，還是我拖著跑也好，可是風箏就是飛不起來。
于是，我十分傷心，坐在草地上，心想：難道我永遠都放不起風箏嗎?難到?jīng)]有媽媽我就沒辦法放風箏嗎?
這時，媽媽不聲不響地來到我的身旁，對我說：“孩子，只不過是今天的風有點小，但是只要你把握好時機，就一定能放飛風箏的!”聽完媽媽的話，我便開始等待，等待一個時機，等待一個風無比大的一個時機。
這時，風來了，草地上的草便開始隨風搖擺，柳樹上的枝葉便開始隨風搖曳。于是，我拿起風箏，慢慢地站起來，開始放風箏。
終于，風箏飛起來了!是我親手自己一個人將它放起來的。
我仰起頭看著風箏，天是那么藍，就像是一片海，我的那只金魚風箏，就像游在蔚藍的海里一樣。
那件事，讓我知道了什么是不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹的道理，也知到了什么是堅持!
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