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寫老師的文章優(yōu)秀范文

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寫老師的文章優(yōu)秀范文

  老師是辛勤的園丁,培育著我們這些鮮花。他獻(xiàn)出雙手讓我們下一代人快樂的成長,是愛永存人間......下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫老師的文章優(yōu)秀范文,希望大家喜歡。

  寫老師的文章優(yōu)秀范文:我的老師

  在班里,最有魅力,最富有慈祥笑容,最能給同學(xué)帶來歡歌笑語的人是誰呢?哪還有誰呢?當(dāng)然是我們的班主任姜文唄﹗

  姜老師在班里最有氣質(zhì)。它能把同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化為動能,使同學(xué)們上課不再有壓力。姜老師上課很特別,她終能在上課時制造出歡歌笑語。使同學(xué)們都能靈光一現(xiàn),積極舉手回答問題。只要哪位同學(xué)進(jìn)步快,他就會在別的老師聲邊竊竊私語的夸起那位同學(xué)??梢钥闯鼋蠋煹难劬κ茄┝恋?。

  姜老師很文雅,也能像小孩子一樣活潑開朗。姜老師熱愛生活,經(jīng)常笑比河清,為班級增添了不少生氣。他常常用委婉的言語來教育同學(xué)們,使同學(xué)都能明白她的一份苦心。在姜老師的教育下我茁壯成長,不再是那個調(diào)皮搗蛋的孩子了。

  姜老師關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體,關(guān)心下一代。他付出了許多。

  記得那是二零零一年十一月十日的一個早晨,驕陽似火,學(xué)校里朗朗的讀書聲打破了這校園的寧靜,我和同學(xué)們都一如既往的早讀。姜老師立即沖到了教室對同學(xué)們說:“大家有沒有見到同學(xué)翁明沖?”我們都齊聲回答:“沒有。”這讓姜老師甚是著急。于是,姜老師沒有想別的,立即和陳霞﹑江中宏兩位老師趕到了翁明沖的家里。來到門外他們敲了幾下門沒有人答應(yīng),又敲了幾下仍沒有人答應(yīng)。在這樣的情況下三位老師將門撞開了,映入眼簾的是昏迷不醒的翁家三口人,他們因煤氣中毒而暈了過去,三位老師立即將他們送到了醫(yī)院。據(jù)醫(yī)生說如果不及時營救他們,那翁明沖一家人就從此離開人世。這危險的每一幕不時地在我們的腦海里浮現(xiàn),每當(dāng)想起中會讓人心潮澎泳。老師的感人事讓媒體知道后尊稱他“為最美老師”。他的事跡傳向大江南北后,人們都感動萬分,中央宣示世人向她學(xué)習(xí)。

  是啊,將老師是辛勤的園丁,培育著我們這些鮮花。他獻(xiàn)出雙手讓我們下一代人快樂的成長,是愛永存人間!

  寫老師的文章優(yōu)秀范文:我的“老班”

  期末考試將近,每個人都在勤奮學(xué)習(xí),班上的氣氛格外緊張,都有一種勢在必得的氣勢。老板也管得很嚴(yán),可我明白她是為我們好!

  那天又是“老班”的晚自習(xí),大家都在那緊緊張張。而我呢,什么也不知道,還在那悠悠蕩蕩的玩,剛想串位就見后面一個惡魔似的身影。我馬上回位,但終究逃不過一劫。“***,下課到辦公室來。”完了!這下可慘了!原本很長的一節(jié)晚自習(xí)很快就過去了,鈴聲顯得這么悲涼,好像和我一樣同逢厄運(yùn)。我艱難的離開了自己的座位,將要跨步離開教室。我的好朋友***過來拍了拍我的肩,“好自為之吧!”忽然覺得前方的路不是通向辦公室,而是通向我死亡的深淵我懷著沉重的心情,慢慢的移動腳步,腳底似有千斤大石無法移動。我慢慢移動到辦公室門口我聽見辦公室里十分嘈雜。我的心里更害怕了。這“老班”該不是要狠狠收拾我吧!那我這次不就真的“慘淡”了!我輕輕的推開門。原來“老班”在收拾東西,我害怕的站在旁邊一動不動。“老班”叫我坐下,我害怕的腿都發(fā)軟了。怎么坐下?我正準(zhǔn)備挨一頓臭揍,可卻看到“老班”一張笑臉。“***啊,現(xiàn)在馬上就要期末考試了。像你這種學(xué)生應(yīng)該做好帶頭作用,帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)。你剛剛干什么了?”我的臉羞得發(fā)紅,無言以對。“老班”又說:“你們現(xiàn)在這個年齡貪玩。我不會管的太嚴(yán)的!該玩的玩,該學(xué)的學(xué)。不能因?yàn)橥娴⒄`了學(xué)習(xí)!對吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“現(xiàn)在就要期末考試了,在緊張幾天就要‘上戰(zhàn)場’了!考完試你們就可以好好的玩了,不是嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你現(xiàn)在要做一份復(fù)習(xí)計(jì)劃,利用這段時間提高成績……”不知不覺上課鈴已經(jīng)響了,“好了,回去吧!”我飛速跑回,像一只飛翔的小鹿般快樂無比。回到教室,趁熱打鐵做了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。之后我努力學(xué)習(xí),爭取我的成績更上一層樓。期末考試后,我的成績很好。我發(fā)自內(nèi)心地感到高興!

  這就是我的“老班”,一個看上去嚴(yán)厲而內(nèi)心十分熱愛學(xué)生的老師。

  寫老師的文章優(yōu)秀范文:老師

  敬愛的園丁,她仿佛是一團(tuán)熊熊烈火,燃燒著自己,卻溫暖著我們的心房;敬愛的園丁,她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭,燃燒著自己,卻把他的知識奉獻(xiàn)給我們;辛勤的園丁,她仿佛是一盞明亮的油燈,燃燒著自己,卻為我們照亮征途。而我的老師,你就像愛母親那樣關(guān)心著我,呵護(hù)著我。

  記得那是一個寒冷的早晨,天冷嗖嗖的。我發(fā)著高燒,背著書包來到教室,一進(jìn)教室我不禁打了個冷顫。我連忙搓了搓手,急忙翻開課本,讀起了書。上課了,我一下子感覺我全身冷的不得了,一個勁兒地發(fā)抖。老師見了,和藹可親地問我:“你怎么了?怎么一直發(fā)抖?”老師關(guān)心地摸了摸我的額頭,問“怎么那么燙啊,我把你送去醫(yī)院吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師急忙背起我,在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑,累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上,一股暖流直涌上我的心里。老師讓我穿上了她的衣服,穿著帶著老師體溫的衣服,又一股暖流傳遍了我的周身,我的鼻子一發(fā)酸,眼淚立刻奪眶而出。

  不知什么時候,我早已睡在了醫(yī)院的病床上。蒙眬中,我聽見這樣的對話:“這孩子發(fā)著高燒,要輸液。藥費(fèi)我來付吧!這孩子的爸媽不在……”“我們這兒沒有這種藥,你要去那邊的藥房才能買到。”“我去,醫(yī)生,麻煩你照顧下這孩子吧!”“好!”老師的話像甘甜的泉水,融入我的心中。淚水流到了我的腮邊,我好像看見了老師給我買藥的情景:老師冒著寒冷跑了好幾家藥店都沒有買到,雖然天很冷,可老師頭上的汗珠卻在往下落,為了我能夠康復(fù),老師跑了十幾家藥店才買到,回到醫(yī)院時已是筋疲力盡……想到著,我的淚水流到了枕邊上,老師為了我,付出了很多很多,我不知該怎么表達(dá)我對老師的愛。我只能好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報老師對我的付出和關(guān)心。

  老師,你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生,愿你的辛勤勞動換來豐碩成果,愿天下所有的老師桃李滿天下!

  老師,我永遠(yuǎn)難以忘懷你的母愛!

  
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