寫(xiě)物的文章450字六年級(jí)
寫(xiě)物的文章450字六年級(jí)
寫(xiě)物的文章，最重要的就是抓住物的特征來(lái)寫(xiě)，使讀者閱讀文章之后，對(duì)事物有有自己的印象。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫(xiě)物的文章450字六年級(jí)，希望大家喜歡。
寫(xiě)物的文章450字六年級(jí)：榕樹(shù)
我姥姥家門(mén)前有一棵高大的榕樹(shù)。
榕樹(shù)的樹(shù)干是棕灰色的，生長(zhǎng)在濕土里。它的樹(shù)葉像扇子一樣，一小片一小片的，綠油油的，但到秋天葉子就變黃了。榕樹(shù)還會(huì)開(kāi)花呢!夏天，榕樹(shù)一開(kāi)花，香氣撲鼻，花毛絨絨的，顏色粉紅粉紅的。
夏天，人們?cè)陂艠?shù)下乘涼、娛樂(lè)，別提有多舒服了。這時(shí)，榕樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛，有些阿姨在樹(shù)下打麻將，玩牌，這里成天都熱熱鬧鬧的。
榕樹(shù)不光能給人們帶來(lái)方便，它的作用也不小呢!每到晚上，風(fēng)一吹，榕花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來(lái)。第二天早上，姥姥把榕花撿回來(lái)，把它泡在熱水里洗腳，可以用來(lái)治腳氣呢!同學(xué)們一定要記住哦!
姥姥和我還跟這棵榕樹(shù)建立了深厚的感情呢!
記得有一次我們回格爾木探親，剛?cè)](méi)幾天，姥姥就嚷嚷著要回去，擔(dān)心榕樹(shù)沒(méi)人澆水回旱死，我們?cè)谀莾好忝銖?qiáng)強(qiáng)住了二十天，在回家的路上，姥姥一直念叨著榕樹(shù)?？烧媸菦](méi)想到，回家一看，一個(gè)樹(shù)枝被人折走了，快把姥姥氣壞了。樹(shù)下也干得裂開(kāi)了寬寬的縫，我趕緊端來(lái)滿滿一盆水給它澆上，榕樹(shù)咕咚咕咚地喝了個(gè)夠。從此，姥姥不讓任何人碰它，當(dāng)寶貝似的保護(hù)著它，每次姥姥家吃排骨，都把排骨湯倒在樹(shù)根里給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
在姥姥的呵護(hù)下，這棵大榕樹(shù)現(xiàn)在越長(zhǎng)越茂盛了。
寫(xiě)物的文章450字六年級(jí)：文鳥(niǎo)
我有一對(duì)文鳥(niǎo)，它們是爸爸送給我的禮物。
它們的外型很特別。全身雪白雪白的羽毛，梳理得一絲不亂。兩只小眼珠，骨碌碌直轉(zhuǎn)，可愛(ài)又伶俐。眼珠外還嵌著一圈粉紅色的眼圈兒，雄的深些，雌的淺些。
文鳥(niǎo)嘛，最大的特點(diǎn)是非常文靜，這就讓你有觀察的機(jī)會(huì)。有一次，我走到鳥(niǎo)籠邊，坐下來(lái)，看著它們，它們一點(diǎn)也不驚慌，照樣做自己的事：吃飯、游戲、睡覺(jué)，那只雄鳥(niǎo)還跳到籠門(mén)口，對(duì)我婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)地叫幾聲，小眼珠探尋地看著我，我高興地笑了。
文鳥(niǎo)吃的食物是帶殼的，黃澄澄的谷子，只有芝麻那么大。它們把紅色的小嘴伸進(jìn)碗里，把殼剝開(kāi)，吐到籠子的外面，再慢悠悠地把谷子吃掉。它們的食量驚人，一天能吃一大碗谷子。
它們睡覺(jué)的樣子像個(gè)圓球，好可愛(ài)，它們通常睡在我給它們買的小草屋里。晚上，熄燈后，它們鉆進(jìn)草屋里，擠在一起，蓬松羽毛，像兩只雪白的小圓球，它們一進(jìn)屋就不太想出來(lái)了。早晨，它們還會(huì)睡眼惺松地打哈欠呢。
我愛(ài)文鳥(niǎo)。我愛(ài)它的漂亮，更愛(ài)它那文靜的性格。
寫(xiě)物的文章450字六年級(jí)：小草
小草，一種普通的植物。冰雪剛剛?cè)诨?，小草就像一群活潑可?ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳棋歡樂(lè)的舞。在瑄麗的花朵面前顯得很單調(diào)，在那參天大樹(shù)之下顯得非常弱小。然而，颶風(fēng)掃蕩，能把嬌花死得粉碎，把參天大樹(shù)連根拔起，可對(duì)小草卻無(wú)可奈何。所以，我還是喜歡平凡，渺小，單調(diào)而在困難面前不低頭，不退縮，生命力頑強(qiáng)的小草!!
記得有一天下午下雨，我放學(xué)回家，走到門(mén)前的草坪附近，蹲下一看，原本直挺挺的小草被心狠手辣的風(fēng)婆婆吹得彎下了腰，被內(nèi)心冰冷的雨?duì)敔敶虻弥辈黄鹧?，我傷心極了：這些小草可要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)啊!可是看到它們拼命想直起來(lái)的腰，我想：它們不會(huì)被風(fēng)雨打敗的!
第二天上學(xué)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)門(mén)前的小草果然如我所愿——站起來(lái)了!它們嫩綠的身體上晶瑩的小雨珠在太陽(yáng)公公溫和的照耀下閃著金黃的光芒，在微風(fēng)姐姐的撫摸下，它們搖來(lái)擺去，可愛(ài)極了!
啊!小草，你沒(méi)有婀娜迷人的身姿，你沒(méi)有芬芳撲鼻的香氣，但你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!你很美，是世界上最美的植物。你多么值得我們學(xué)習(xí)啊，學(xué)習(xí)你那頑強(qiáng)的意志。小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!我愛(ài)你，小草!
寫(xiě)物的文章450字六年級(jí)：仙人掌
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多花，有花之君子的蘭花，有十里飄香的桂花，也有高風(fēng)亮節(jié)的菊花……一朵朵嬌美的花讓人百看不厭。但我卻對(duì)那盆不起眼的仙人掌情有獨(dú)鐘。
仙人掌的外表并不好看。一身碧綠的衣裳上長(zhǎng)滿了小刺，讓人看了都起雞皮疙瘩。而且只要你一不小心碰了它，就會(huì)被扎得很痛。
起先，我并不喜歡它。雖然它是爸爸送給我的生日禮物，但我對(duì)它并沒(méi)有好感，我不明白爸爸送我仙人掌的用意。于是，我便不給它澆水，任其自生自滅。兩三天過(guò)去了，它并沒(méi)有什么變化，一星期過(guò)去了，它也沒(méi)有枯萎。我以為它只是僥幸存活，便連續(xù)幾星期都給它澆水，它不但活著，還漸漸長(zhǎng)大了。我開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生了好感，并感到好奇起來(lái)。
后來(lái)，我才了解到，仙人掌不僅能耐旱，而且生命力也很強(qiáng)。在貧瘠而荒蕪的沙漠上，也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。仙人掌還能入藥，可以清熱、消腫。據(jù)說(shuō)仙人掌汁還有美容的功效呢!
忽然，我明白了爸爸送我仙人掌的用意。原來(lái)，爸爸是希望我能像仙人掌一樣不畏艱辛，努力生長(zhǎng)，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我一定不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
寫(xiě)物的文章450字六年級(jí)：三角梅
“哇，這花真美呀!”當(dāng)同學(xué)們走到學(xué)校的花圃時(shí)，不禁發(fā)出一聲聲贊嘆。
我抬頭放眼望去，只見(jiàn)停車房前一盆盆花盆里長(zhǎng)滿了一大片枝繁葉茂的三角梅，像一簇簇火焰在燃燒，像一只只鮮紅色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的陽(yáng)光給花瓣抹上了一層淺淺的金色，散發(fā)出生命的活力。
走近一看，嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，那一朵朵鮮紅的花像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動(dòng)著柔美的腰肢，三角梅是由三片苞葉組成的，苞片柔如彩絹。苞片中間有像蠟燭似的三根小柱子，柱子的頂端開(kāi)著一朵雪白的小花朵，那干凈純白的花朵零零星星地散落在苞葉里，像一顆顆閃亮的星星，是它把這一盆盆三角梅點(diǎn)綴得更加美麗。這小白花中間有一顆顆金黃色的花蕊，顯得那么地自然，一點(diǎn)都讓人感覺(jué)不到累綴，一簇簇鮮紅的花下是一片片綠葉，綠葉的排列是下面的葉片大，到了最上面的最小，一點(diǎn)點(diǎn)圍成一個(gè)花形，三角梅的枝條是棕褐色的，彎彎曲曲，縱橫交錯(cuò)，像細(xì)長(zhǎng)的龍互相纏繞一樣，奇特?zé)o比。
牡丹花的外表雖然美麗，婀娜多姿;小草也有著頑強(qiáng)的生命力，可我還是喜歡那一簇簇鮮紅的三角梅，它默默地在秋陽(yáng)中怒放，把美麗奉獻(xiàn)給了人們。我永遠(yuǎn)也忘不了這一盆盆美麗的、鮮紅的三角梅。
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