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敘事的文章600字

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敘事的文章600字

  所謂敘事類文章,就是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、狀物為主要內容的一種文體。下面就是學習啦小編給大家整理的敘事的文章600字,希望大家喜歡。

  敘事的文章600字:桂花情

  今年國慶節(jié),舅舅和姨媽他們從桂林來到武漢,和我們一起過中秋節(jié)。

  吃過晚飯,我們一起來到佑銘廣場。廣場上坐滿了賞月的人群,我們找到一塊草地坐下來。一輪潔白如玉的的明月掛在天上,涼爽的晚風吹過,傳來了陣陣的笑語和濃濃的桂花香。

  我和小朋友在玩滑板,一下跳躍,一下旋轉,一下快速滑行,姨媽說:“徐啟洋,你滑板玩得真好!你還記得小時候在外婆家學自行車嗎?”哦,我記得的,我怎么會忘記呢?

  我外婆家在桂林,那是一個桂花四季飄香的城市,我每年都要回外婆家住一段時間,外婆的院子里種滿了桂花,桂花湯圓和桂花餅是外婆的拿手好戲,也是我們的最愛。那時院子里的小朋友都愛玩自行車,可是我卻老是學不會,還從自行車上摔下來,被小朋友笑話,我哭著再不愿意和小朋友玩了,外婆鼓勵我不要服輸,一定要學會,但是要多向小朋友們請教一下,就會學得更快一些。外婆還端出了香香甜甜的桂花餅,招待小朋友,我又和小朋友一起玩兒啦。在他們的幫助下,我學會了騎自行車,也學會了在任何情況下,都不要輕言放棄。

  去年外婆去世了,我們都很懷念她,濃濃的桂花香,寄托了我們對她無盡的思念。我常常想起她的笑臉,想起她對我說不要放棄。在學習上、生活上要做一個堅強的孩子。

  濃濃的桂花香,牽動了我對故鄉(xiāng)深深的思念。

  敘事的文章600字:蛋炒飯

  一個星期天,我在家看電視。突然,媽媽叫我進廚房,我依依不舍地關了電視,走到廚房,對媽媽說:“什么事啊?”原來媽媽想教我學炒雞蛋。我想:學炒雞蛋肯定很有趣。于是,我跟媽媽學起了炒雞蛋。

  首先,我從冰箱里拿出一個圓圓的雞蛋,敲碎了雞蛋殼后,把里面的雞蛋倒進碗里。媽媽說:“炒雞蛋前要先下油,再把雞蛋倒進鍋里,炒一炒,下一些調味料,再炒一炒,就行了。”我聽了,把瓶子里的油往鍋里一倒,這時鍋里有了許許多多的油珠子,一些油珠子濺到我的手上,燙得我直喊痛。媽媽說:“該放雞蛋了!”我聽了,拿起碗,把里面的雞蛋全都倒進鍋里,只聽見“嘩啦”一聲,更多的油珠子從鍋里濺了出來。

  等我再看看鍋里的雞蛋時,雞蛋早就燒焦了,成了一個“黑”雞蛋了。媽媽急了,對我說:“快翻一翻雞蛋啊!”我連忙把雞蛋翻一翻,雞蛋才沒有完全燒焦。這時,我心里開始打退堂鼓了,對媽媽說:“哎,炒雞蛋真難!我不學了!”媽媽聽了,對我說:“做事不能半途而廢,我相信你能行!”我想了一會兒,終于決定學下去。該下調味料了,我倒了一些醬油進鍋里,再炒一會兒,就大功告成了。我嘗著自己做的“怪味”雞蛋,心里十分高興,因為我又學會了一個本領。

  所以說,做事不能半途而廢。

  敘事的文章600字:歷史無價

  我的童年,就像一朵含苞待放的鮮花,需要知識的甘露和充滿文化歷史的陽光來哺育我,讓我綻放得燦爛無比。 歷史文化是無價的,這是我經(jīng)歷那一次事后給我留下的體會。

  那天,夜空朗朗。爸爸媽媽帶著我去逛夜市。“咦,那兒人山人海的,出什么事了嗎?”我疑惑不解。“走,我們一探究竟去。”爸爸也好奇地說。 我個頭小,不一會兒就鉆進人堆里去了。原來一群老年人在此津津有味地唱著戲呢!我滿不在乎地說:“切,這有什么好看的,電視上可多著呢!”一位滿頭白發(fā)的老爺爺可急了:“不懂,你可別亂說。這啊,可是咱這兒的一大文化呢!”我有點不好意思,只好硬著頭皮聽下去。嘿,這些人可真不賴,一點兒也不懼場,一個個都蓬勃朝氣,嗓門可亮了。聽旁邊的人說,他們唱的可是《紅樓夢》中的《金玉良緣》呢!一看,那位兩鬢白發(fā)的老奶奶更是表演得出神入化,一點兒也不比電視上的演員遜色。再瞧瞧那位老爺爺,看他已過六十,但他卻充滿著青春的活力。他表情嚴肅,把手瀟灑地一甩戲服,再“傲慢”地走上兩步,來了個“指桑罵槐”,真是精彩極了。臺下不時地響起一陣陣掌聲。

  我越看越入迷了,不得不佩服這群老人們,他們這真的是在傳承文化呀!我國的歷史是無價的,試問,哪個國家曾擁有過?這次,我真的是用心去看古代的戲劇的,因為只有用心去看,才能明白其中的魅力!

  敘事的文章600字:感動的瞬間

  感動簡簡單單,感動又是真真實實。感動是源于生活的,平凡的生活中,我們經(jīng)常會被身邊的一些不起眼的、看似很平常的瞬間所感動著。它就像燃燒的火焰,點燃在我們的心中,溫暖著我們的心靈。

  記得去年冬季的一個早晨,天氣異常的寒冷。雪下得很大,飄飄灑灑的,遠遠望去,整個世界就是一片銀裝素裹。

  我走在上學的路上,看著白花花的雪從天而降,踩著“吱吱”作響的積雪,一開始還很興奮,但漸漸地,就覺得不好玩了。那風“呼呼”地直往人的衣領里鉆,我縮著脖子,快步地走著,恨不得一腳就踏進溫暖的教室。

  突然,前面人行道上出現(xiàn)了一個老奶奶的身影。她穿著一件灰色的大棉襖,頭上戴著一個厚厚的帽子,臉也被一個大口罩遮得嚴嚴實實,正沿著墻邊蹣跚著。

  我走近了,不經(jīng)意地瞥了她一眼。“咦,怎么沒戴手套呀!”只見她那雙滿是皺紋的手,已經(jīng)被冷風吹得烏青烏青的,人也在瑟瑟發(fā)抖??勺屓似婀值氖?,老奶奶一只手卻在雪白的墻上用力地搓著,另一只手緊緊握著一把鏟子,時不時地用鏟子在墻上鏟著什么。這情形讓我猛然醒悟過來,原來她是不顧寒冷,正在清理墻上的小廣告呢。

  目睹著這情景,瞬間的感動,涌上心頭。突然間我覺得雪不再寒冷,風也不再刺骨,我忍不住大步走上前,用行動代替語言,深深地向她鞠了一躬,然而在她詫異的眼光中,揮手告別了她。此時,我的腳步似乎也輕盈了起來。

  平凡的人,不平凡的瞬間,它就像一叢燃燒的火焰,在我的心中熊熊升起,是那樣的使我感動。

  敘事的文章600字:西瓜皮回來了

  芳芳今天考試得了滿分,她一邊走路,還一邊唱著歌。電線桿上的小鳥歡快地叫著,仿佛是在為她伴奏。

  走到一扇窗戶前,芳芳腳底一滑,人向后一斜,“啪”的一聲,重重地摔了一跤。剛要站起來,芳芳就聽見:“看我的忍者飛鏢!”這時,突然從天而降一塊西瓜皮,不偏不斜,正好砸在了芳芳的頭上。“唉呀!”芳芳叫了一聲,頓時火冒三丈,又氣又惱,剛才的高興勁早就飛到九霄云外去了。

  “是誰這么不講衛(wèi)生,竟然把西瓜皮亂丟,還砸到了人家的頭上。不行,我得提醒提醒他。”芳芳邊摸著頭上的包,邊想。接著,芳芳找來了一個塑料袋,把西瓜皮一塊一塊地放進塑料袋里,把袋子放到門口,又從書包里拿出紙和筆,在紙上寫道:“請你講衛(wèi)生,把西瓜皮送回它的家——垃圾桶吧!”芳芳把紙條貼到門上,然后敲敲門,“咚咚咚”地跑了。

  小強打開門,卻不見一個人,只看一個袋子和門上的紙條。他想:這是誰送的禮物?這禮物是什么?玩具,餅干,還是__……想到這兒,他迫不及待地打開袋子一看,卻傻了眼,這不是自已當飛鏢扔出去的西瓜皮嗎?小強又連忙看紙條,看著看著,他的臉不知不覺變得通紅,像熟透了的大蘋果,愧疚地低下了頭。

  這一切,芳芳在墻角看得一清二楚。她高興地笑了,用手做了一個“勝利”的手勢,然后一蹦一跳地跑回了家。

  
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