敘事類文章閱讀
敘事類作文教學(xué)一直是小學(xué)教學(xué)中的難題,長期以來困擾著小學(xué)語文教師,影響了小學(xué)語文教學(xué)效率的提高。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的敘事類文章閱讀，希望大家喜歡。
敘事類文章閱讀一：誠信
一個人，即使有千百萬的財富，沒有誠信，他還是一無所有，相反，如果一個人有了誠信，盡管他什么財富都沒有，但是他有了世界上最寶貴的東西，那是連金錢都買不到的東西，他就會因此得到信任得到贊揚。
記得一天，我起得晚了點，顧不得吃早餐便一路小跑沖向?qū)W校。我匆匆忙忙地跑到早餐店旁，將五角錢從小錢包中拿出來，遞給早餐店的叔叔，上前買了兩個花卷，就拎著裝有花卷的塑料袋一路飛奔跑入學(xué)校，來到了教室。
“還好，還沒有上課!”我喘著粗氣，一邊將書包塞入課桌里，一邊在心中暗暗地想著。
下課后，我和同學(xué)一起去學(xué)校的商店買零食去了。我三步并作兩步地跳到了商店里，選好了自己想買的東西，便哼著小曲來到了賣東西的阿姨面前，伸手去拿我的小錢包，突然，我伸出拿錢包的手僵住了，臉上的笑容也凝結(jié)住了。我急忙將手上拿著的東西放回原處，然后拉上已經(jīng)買好了東西的好朋友說：“我的小錢包不見了，快來幫我找一找我的錢包!”
我的好朋友勸我不要著急，先問清楚了整件事情的來龍去脈后，再著重詢問了我之前去過哪些地方，又在哪里掏出過錢包，走路時是否丟在了路上……
經(jīng)過層層的推敲和研究，再加上我的記憶，我和朋友們都覺得我的錢包很有可能是丟在了早餐店中。
丟失錢包的地點是找到了，可我馬上又困惑起來了。如果我向這位叔叔要，他又不還給我，怎么辦?錢包里還有不少的錢，如果他想要自吞，那又怎么辦?如果那位叔叔沒有看到錢包，而是被另外一個人看到并且順手牽羊給拿走了，我又能拿這位店家如何呢?……我思考著。
這件事情，一直讓我苦苦尋思了一整個上午，直到中午放學(xué)回家，也沒有想出讓那位叔叔將錢包還給我的一個好主意。
放學(xué)回家，走在路上，我還在尋思著那件事情。猛的一抬頭，忽然看見了那位早餐店的叔叔正我走來，他手上拿著的東西竟然是我的錢包!
只見那位叔叔來到我身邊，笑咪咪的對我說：“你這個小姑娘呀，真是粗心大意，將錢包都丟在了我這里，害得我找你找得好苦。你將它還是好好收好，不要再丟了，幸好今天遇上了我，如果碰上別人，恐怕就沒有將錢包還給你這么好的事嘍!”
這位叔叔說完這些話就走了，他越走越遠，而我卻覺得他的身軀越來越大。咦!那是什么，為什么他的身體在閃閃發(fā)光呢?噢!我知道了，那是他的誠信在閃閃發(fā)光，那是他有一顆金子般的心!
敘事類文章閱讀二：我與福娃
2008年的奧運會即將來到了，今年奧運會的奧運吉祥物是福娃。人有名字，福娃當(dāng)然也有名字，它們的名字分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。他們連起來的一句話是“北京歡迎你”。它們不禁名字好聽，而且還是國家的珍稀動物呢!貝貝是一只娃娃魚;晶晶是一只專吃竹子的大熊貓;歡歡是奧運會的圣火;迎迎是一只來自青藏高原的藏羚羊;妮妮是一只可愛的小燕子。它們真是可愛極了!
今天我們來到了2008年奧運會的開幕式現(xiàn)場。瞧!福娃從后臺走了出來。它們一個個都穿著帶輪子的鞋子，精神抖擻的。開始比賽了，最有趣的要數(shù)100米跑步了。福娃晶晶穿上一雙跟別的福娃不一樣的鞋子，別的福娃都嘲笑它：“你長得又胖，還穿一雙不正規(guī)的運動鞋來比賽，估計最多只能拿個最后一名!”福娃晶晶不理睬它們，做好跑步姿勢，準(zhǔn)備起跑。比賽開始了，裁判員一聲令下，福娃晶晶就像離弦的箭一樣沖向終點，還不到5秒鐘福娃晶晶就已經(jīng)到達了終點。下了場，福娃晶晶一直向別的伙伴夸它這鞋好。你知道是誰幫它做的鞋嗎?就是我——這位天才設(shè)計家。
為了給晶晶做一雙漂亮又輕便的鞋，我花費了多少珍貴的時間和奇想啊!
我在奧運會的前夕買了五個福娃，我把它們放在床頭柜上。有一天，我夢到了福娃晶晶在抓小偷!眼看著小偷飛上了天空，福娃晶晶沒了轍，只好回家了。我夢醒了，準(zhǔn)備給福娃晶晶做一雙能夠飛翔的鞋子。我拿出布縫了又縫，終于做好了一雙普通的運動鞋。普通的鞋子還不能夠飛，我再給這雙鞋子加上一個神奇的白色飛行按鈕。只要一按按鈕就會飛起來。我做完鞋子，往床上一躺，睡著了。又夢見了晶晶在抓小偷，還是像上次一樣，小偷跑步跑得飛快。只見小晶晶喘氣喘個沒完，又回家了。我又爬起來，給這雙鞋加上一個綠色的跑步按鈕，只要一按按鈕就跑的飛快。我做完按鈕又累倒在小床上，還夢見晶晶在抓小偷。小偷飛起來了，晶晶也飛起來抓他。小偷到了陸地又飛快地跑了起來，晶晶按了那個綠色按鈕，又以飛快的速度跑了起來。終于抓到那個小偷了，晶晶開心極了。
到了2008年奧運會賽跑時，晶晶還跑了福娃中的第一名呢!
敘事類文章閱讀三：愛心月餅
中秋節(jié)馬上就要到了，已經(jīng)有很多同學(xué)在香甜地吃著月餅了。看到那一塊塊圓圓的、油光光的月餅，去年中秋節(jié)時的情景又浮現(xiàn)在我面前……
“這次中秋節(jié)，我們要過得有意義些，”周老師在教室里鄭重的宣布。“怎樣有意義呢，無非又是幫媽媽干點活，聽話一點，回校后寫一篇作文罷了。”我在心里嘀咕著，一邊等待著老師的下文?？芍芾蠋熎珦Q了個話題，她笑著問大家：“仲秋佳節(jié)，大家回家都要吃月餅吧?”“是啊!”教室里頓時像開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撻_了。有的說;“我最愛吃冰糖月餅了。”有的說;“豆沙的才好吃呢!”有的高聲叫道：“嘿，我爸爸早買好大月餅了，就等八月十五哪!”李丙朋則做著鬼臉嚷嚷著：“啊，真饞人呀!”
周老師制止住了大家的討論。她接著說：“同學(xué)們都愛吃噴香的月餅，可是，大家想過嗎，敬老院里的孤寡老人，他們卻只能孤零零地過這個原本團圓的節(jié)日。為此我們學(xué)校少先隊發(fā)起了一次‘快樂的中秋節(jié)’活動，建議同學(xué)們每人節(jié)省出一個月餅，獻給敬老院的爺爺奶奶們，讓他們也過一個快樂的中秋節(jié)。”聽完了老師的話，教室里靜了下來，但是沒有一會兒，同學(xué)們又發(fā)表意見了。但這次是討論怎樣該做了……
下午，我回到家里，扔下書包就搬出了盛食品的箱子。把媽媽買回的月餅挑了又挑，選了一盒什錦月餅。精美的正方形盒面上，畫著圓圓的大月餅和美麗的鮮花，旁邊還寫著“饋贈佳品”四個大字。我把盒子捧到鼻子底下聞了聞，真香啊。這可是我最愛吃的，月餅里面裹著花生、核桃仁、冰糖等，味道好極了。媽媽在一旁看見了，笑著問：“饞貓，現(xiàn)在就想吃了?”我搖了搖頭。媽媽怎么會知道我的心思呢?
八月十六一大早，我就抱著月餅來到了學(xué)校。教室里可熱鬧了。老師正張著一個大塑料袋，里面已放進了各種各樣的月餅--大的、小的,紙包的、盒裝的等等。老師周圍擠滿了手拿月餅的同學(xué)。有的拿一個，有的拿兩個，李峰拿了五個呢，大家都伸長了胳臂爭著往里放。周老師著急的說：“慢點，慢點，等我把大家的名字統(tǒng)計下來。”陳強同學(xué)笑著說：“老師，別記了，多少都是我們的心意。”不一會兒，就裝了滿滿兩大袋。我和所有的同學(xué)一樣興奮：這里面盛的不僅僅是一塊塊月餅，更是一顆顆尊敬老人的愛心啊!
后來，大隊輔導(dǎo)員老師代表同學(xué)們把月餅送給了敬老院的老人和一部分家庭非常困難的同學(xué)。我想，他們嘗到的除了香甜，一定還有溫暖和真情……
又是中秋節(jié)了，今年我一定要趕在八月十五這一天帶上月餅去敬老院，陪那里的爺爺奶奶一起過節(jié)。
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