秋天，是一個(gè)涼爽而又使人難忘的季節(jié)。校園也變得特別的美!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的贊美秋天校園的文章，希望能幫到大家!

　　贊美秋天校園的文章《校園的秋天》篇1

　　雨后黃昏，走在濕潤(rùn)的校園。

　　秋風(fēng)輕吹，枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來(lái)。

　　陣陣涼風(fēng)掠過(guò)，片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風(fēng)過(guò)，樹枝上便會(huì)少去許多葉的身影。想起初春時(shí)，在這兒看到的情景：也是一陣微雨過(guò)后，樹葉上萌動(dòng)著生命的顏色，蒼老的樹干上鼓起一個(gè)個(gè)嫩苞，那么有力而飽滿。它們努力地汲取雨露，在春光中泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的金色……

　　想到這，我釋然：它們的飄落，決非沒有意義：來(lái)年的春天，枚枚新生的幼芽必因它們的歸根而萌發(fā)!努力的生長(zhǎng)，充實(shí)地走過(guò)，生命行將回歸之時(shí)，必定少卻幾分遺憾，增添些許寧?kù)o與坦然。

　　走過(guò)校園，飄飛的秋葉多了幾分瀟灑與詩(shī)意，尤如輝煌過(guò)后美麗的謝幕。

　　贊美秋天校園的文章《校園的秋天》篇2

　　秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。

　　校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意?；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上?；▓@里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了?？窗?，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

　　鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。

　　秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。

　　秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。

　　贊美秋天校園的文章《校園的秋天》篇3

　　秋天，是一個(gè)涼爽而又使人難忘的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟，吹到我們的身上，秋天，像一位換上新衣服的姑娘，把夏天美麗的“衣服”脫下來(lái)，換上了一身新衣服。

　　早晨，漫步散走在校園小路上。小鳥嘰嘰喳喳地在迎接新的一天。小草上面是什么?“哦，原來(lái)是晶瑩剔透的露珠躺在小草上睡覺。”“噓，別說(shuō)話沒看它們睡的多香。不要吵醒它們了。”我們的讀書聲好像把太陽(yáng)公公吵醒了。太陽(yáng)公公伸個(gè)懶腰，慢慢地從床上爬起來(lái)。

　　中午，我又回到老地方。去找那些還沒有睡醒的露珠，我走到小草旁，蹲下來(lái)，左看看，右看看。咦，那些露珠都去哪了?我想它們可能是去玩了吧。算了，去別的地方吧，我走在樹底下。那些樹葉好像已經(jīng)疲憊了落下來(lái)。躺在大地媽媽的懷抱中睡覺，等到明年春天再醒來(lái)吧。

　　傍晚，太陽(yáng)公公也累了。溫柔的晚霞像一個(gè)盤子，圓圓的。橙紅色的它在暗暗的藍(lán)天之中屹立著，好像它太熱了，臉都漲紅了。在路上兩邊兩排大樹的葉子已經(jīng)黃了，在大地的保護(hù)下，等到明年春天，大地媽媽再給這些樹葉們買一件新衣服。

　　夜幕漸漸拉下來(lái)了，校園的路燈亮了，路燈就像士兵保護(hù)著我們，我們?cè)诼窡粝掠崎e地走著。

　　秋天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在萬(wàn)物的生長(zhǎng)與凋謝中我們都能感受到秋天來(lái)了，蝴蝶小心翼翼地摘下一朵花獻(xiàn)給秋天，使秋天更加美麗。蜜蜂把自己的勞動(dòng)成果獻(xiàn)給秋天，使秋天更加甜蜜。

　　贊美秋天校園的文章《校園的秋天》篇4

　　又是一個(gè)果實(shí)累累的秋天。

　　早晨，我們?cè)缭绲仄鸫踩ヅ懿?，做完事，到外面指定地點(diǎn)站定后，我向又放眼望去，眼睛突眼一亮。地上的小草呈金黃色，那金色的尖上正有一顆晶瑩剔透的露珠，他們正在清爽的涼風(fēng)下，微微搖曳著，那露珠在草的尖頭上閃爍著光。抬頭望著那棵叫不出名的大樹，正好有一片輕而細(xì)長(zhǎng)的樹葉像嬰兒的搖籃左右搖晃飄下來(lái)。這時(shí)，開始跑步了，那些大樹仿佛從夢(mèng)中突然醒來(lái)，看我們?cè)阢y白色的舞臺(tái)上表演。它們也很激動(dòng)，一片片樹葉為我們的精彩表演而落下。

　　這時(shí)，銀杏樹也醒了，枇杷樹也醒了，校園里的一切都醒了。它們隨著我們的步點(diǎn)，隨著清風(fēng)“嘩嘩”的拍手，一片片銀杏樹葉落下來(lái)加飾我們的舞臺(tái)。這個(gè)華麗的舞臺(tái)出現(xiàn)了那美而精彩的節(jié)目。

　　“齊步走!”節(jié)目結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)走向教室。樹、草好像也不舍得令這樣美麗的節(jié)目而逝去。還在向我們招手。一會(huì)兒，教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗的讀書聲，它們安靜的聽著。

　　中午，吃罷飯，我又在校園里游蕩著。我走到了教學(xué)樓后面，有些可愛的鳥兒在兩側(cè)的草坪上嬉戲、蹣跚行走。兩側(cè)的樹葉落在地上，鋪著一層金色的地毯，我走在上面，感受著秋的氣息。閉了眼，仿佛樹上已經(jīng)滿是果實(shí)，感受它的香甜。我在那條金色的地毯上慢慢走著。走在那滿是飄著像菱形樹葉的地毯上……

　　晚上，下課了，同學(xué)們有瘋跑著的。有慢慢走著的，也有結(jié)伴而行的，都陸續(xù)回到了宿舍。外面安靜了么?不，玫瑰花還絢麗的綻放它那曼妙的身姿，紅的，白的，黃的，在草地上，爭(zhēng)相跳舞。草兒身上貌似也蒙著一層淡淡的金色衣裳。梧桐樹的臂膀伸著，淡黃色的橢圓形的樹葉在輕微搖擺。

　　漸漸地，它們累了，草兒蓋上淡黃色的棉被，睡了，那樣子是多么可愛，樹，也睡了，花。也睡了，只有孤單高大的路燈，默默地站立在那兒，為我們，它們，照著明。

　　這，就是我們校園的秋。

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