寫景類的文章
寫景的文章要有確定的觀察點(diǎn)，寫景要抓住特征，寫景要有一定的順序，寫景要有明確的目的四方面闡述了學(xué)習(xí)寫景的方法和體會(huì)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫景類的文章，希望大家喜歡。
寫景類的文章篇1：山村月色美
這天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽回到了青山環(huán)繞的鄉(xiāng)下，與爺爺、奶奶、小叔團(tuán)聚。吃完奶奶準(zhǔn)備的豐盛晚宴和大月餅，我搬了一把凳子到院子里，獨(dú)自坐著，靜靜地等待月出那是一個(gè)迷人的中秋月夜。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的夜空，開(kāi)始只見(jiàn)幾顆小星星調(diào)皮地眨著眼睛，村口那座黛青色的山，在遼闊的夜空映照下，顯得有些神秘巍峨。轉(zhuǎn)眼間，山的背上呈現(xiàn)出亮光，亮光的范圍漸漸地變大，越來(lái)越顯眼，我知道月亮就要從那兒升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著東方。過(guò)了一會(huì)兒，那里露出月亮的小半張臉，接著，月亮像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，慢慢地往上爬。月亮使出全身力氣，終于完全跳出了高山。剎那間，這大玉盤似的月亮灑下了它那皎潔的銀光，這時(shí)，大地上的山川、田野、小村像披上了一層以柔和的薄紗，而瓦藍(lán)的天空此時(shí)已變成了一片淺藍(lán)。多么恬靜!
望著豐滿圓潤(rùn)的月亮，我忽然想起了“嫦娥奔月”、“吳剛劃桂”的故事來(lái)……多美啊，我真想乘上我國(guó)的神舟號(hào)去月宮里看望嫦娥姐姐和吳剛哥哥呢。正當(dāng)我贊嘆不已時(shí)，月亮旁邊的一朵烏云卻慢慢地飄到了月亮邊，遮住了它。于是，大地上又暗了下來(lái)，然而，月亮也不甘示弱，仍然頑強(qiáng)地放射出光輝，給烏云鑲上了一道銀色的邊。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，這朵烏云只好灰溜溜地飄到天邊去了，月光又照亮了整個(gè)山村正當(dāng)我沉醉于這一幅山村月色圖時(shí)，不知是誰(shuí)用瑣吶送來(lái)了一曲《團(tuán)圓》我看見(jiàn)，月光下的山村沐如一位文靜的小姑娘。
寫景類的文章篇2：湛江的大海
湛江，一座美麗的海濱城市，地處南中國(guó)海，屬熱帶亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，一年四季都是沙灘、島嶼、港灣、椰子、綠樹、紅花，構(gòu)成一幅美麗的天然風(fēng)景畫。這里有二千前海上絲綢之路始發(fā)港。久遠(yuǎn)的歷史，留下無(wú)數(shù)文化古跡和動(dòng)聽(tīng)的故事，塑造了南疆人豐富多彩的民間生活和民俗風(fēng)情。使古老而又充滿活力的湛江煥發(fā)出時(shí)代的青春。
在湛江，有許許多多的名勝古跡，但我最愛(ài)的是那變幻莫測(cè)的大海。
早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，猶如碎金灑在海面，波光粼粼，美麗極了。海豚鉆出水面，呼吸新鮮空氣;海鷗貼在海面，快樂(lè)地展翅飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”漫步在那金色的沙灘上，聽(tīng)那海浪沖擊礁石的歡快音樂(lè)，真是舒服極了。老人們?cè)诤ｏL(fēng)中打太極拳，小孩子們?cè)谏碁┥鲜柏悮?，留下一串串小小的腳印……。這一切，都顯得那么和諧，那么迷人。
中午，漲潮了，大海變得洶涌澎湃起來(lái)。海風(fēng)呼呼地刮，海濤猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，呼嘯而來(lái)。那千軍萬(wàn)馬般的雄壯聲音令人發(fā)顫，聽(tīng)著那洶涌的濤聲，仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，這就是大海猛烈的一面。此時(shí)，人們又來(lái)到海邊散步，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，咸咸的。
每當(dāng)夜慢慢靜下來(lái)時(shí)，大海也喘著粗氣，不再翻騰了，只有幾個(gè)海子還在調(diào)皮地拍打著海岸，似乎是在撫摸海的裙子。4.8公里長(zhǎng)的湛江海灣大橋，也亮起白里透紅的燈，大橋的雄姿讓人們一覽無(wú)余。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。幾顆稀疏的星星也在頑皮地眨著眼睛。一輪明月與稀疏的星星映著大海的波光和水色，顯得那么寧?kù)o，令人心曠神怡。
湛江的海，生機(jī)無(wú)限。湛江人民將以大海般的情懷，熱烈歡迎海內(nèi)外的朋友相約在中國(guó)大陸南端!
寫景類的文章篇3：描寫校園之美
漫步在彌漫著書生氣校園里，夏日的清風(fēng)吹拂著我，坐在涼涼的臺(tái)階上，靜靜的呆看著熱血沸騰的操場(chǎng)，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個(gè)角落都籠罩著歡呼聲和笑聲……看啊!校園!靜靜地看你，都要說(shuō)上一句：“你真美麗!”
學(xué)校里組織了大掃除……
烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開(kāi)始行動(dòng)了!我們可都是有備而來(lái)的---每人拿著一瓶水，攥著一把笤帚。!大家都十分用心，誰(shuí)能說(shuō)在校園里同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作的場(chǎng)景怎能不美呢?我用百米沖刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會(huì)大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛刮了陣龍卷風(fēng)?？磥?lái)“心急吃不了熱豆腐”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我只好乖乖從新打掃了。
有一排不知名的植物下有許多紙團(tuán)，像長(zhǎng)了腿的耗子怎么掃也掃不出來(lái)，被逼無(wú)奈的我使出了“掃堂手”。紙團(tuán)沒(méi)掃出來(lái)，不知名的植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!生性脾氣倔強(qiáng)的我，今天非把它們掃出來(lái)不可，我卷起袖子，扒開(kāi)濕漉的葉子掏出了紙團(tuán)，“怎么樣!知道我的厲害吧!”我心里美滋滋的，順手把紙團(tuán)丟進(jìn)簸箕里，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……簸箕裝滿了，像子彈一般的沖到垃圾箱前，倒了垃圾。終于，功夫不負(fù)有心人，終于紙團(tuán)被我消滅了，衣服濕透了——不知是汗水的“杰作”還是露珠的“杰作”。這時(shí)我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，我的好朋友——xx著急地喊道：”誰(shuí)有創(chuàng)可貼!”組員們都擁了過(guò)來(lái)，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創(chuàng)可貼，頓時(shí)一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來(lái)，這樣的場(chǎng)景是多么的美!這也是用錢買不到的啊!老師悄悄走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：打掃的多干凈啊!接著我們都笑了。
靜靜地觀看學(xué)校。綠樹一眼望不到邊，我挺直了腰，像一個(gè)個(gè)社區(qū)的小衛(wèi)士，成遍的綠草，猶如一塊塊綠色的毛毯，好像貯滿了綠色的乳汁，仿佛把天空都染綠的，多美的景色啊!
校園之美是說(shuō)也說(shuō)不玩的!
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