寫景狀物的過程實際上就是審美創(chuàng)造的過程,也是怡情養(yǎng)性的過程。寫景狀物，最重要的是細心觀察景物，才能寫出景物的特點。下面就是學習啦小編給大家整理的寫景狀物的優(yōu)美文章，希望大家喜歡。

　　寫景狀物的優(yōu)美文章篇1：學校美景

　　我有一個非常美麗的學校，他春、夏、秋、冬都含著孩子們的笑聲。你一進門就可以看見兩旁有幾棵大樹，每棵樹都強壯無比，好角戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學校。樹下面都有一個花壇，花壇旁邊的不銹鋼圍桿，在太陽的照射下，象一條閃光的銀帶子。花壇里面種著一些奇花異草。(兩排)樹中間是一個可愛的小操場和一個“寫字臺”，每天下課后都充滿著孩子們的笑聲。我們圍著“寫字臺”玩游戲。有的在玩“單腳捉人”，有的在玩“貓和老鼠”，有的在玩“一、二、三，抓不到”的游戲，還有的在玩“切西瓜”……速度(都)很快，大家玩起來很瘋狂。“寫字臺”成了孩子們的樂園。

　　如果下雨過后，小操場就熱鬧起來了，地面很滑，有些人在玩“滑冰”的游戲，有些在玩“水上飄移”，還有些在玩“踩水”，只要看到有一坑水的地方，就跑過去踩，水花四濺，非常刺激。

　　有風的時候，同學們就會成群結隊地出現(xiàn)(來)，小操場就更熱鬧了。有的孩子在撿樹葉，有的在學樹葉飄落的樣子狂舞，讓的同學們哈哈大笑。有的撿起地上的樹枝打仗。上課鈴一響，同學位就象受了攻擊的螞蟻群一樣“逃”到各自的教室。小操場又變成了安靜的地方。

　　(進校門)你往右邊看，你會看到一棟(五層樓高的)整潔的教室展現(xiàn)在你眼前。每間教室就象一個個裝知識的碗，你仿佛看到老師正拿著小勺子，往小碗里面裝水，那水就是老師傳授給同學們的知識。

　　你在走廊上走幾步，你會發(fā)現(xiàn)一些白色的小點，你(不要)以為是紙屑，其實這只是(地磚上)白色的小花紋。你仔細一看，會覺得它們象美麗的夜空。有的連起來象一只咆哮的大熊，有的連起來象披風少女，有的象大象鼻子，有的象鼓動的悠悠球……。走廊的外側(cè)有一排大花盆，里面也裝滿了淺紫色的小花草，你仔細聞，還能聞到一點點淡淡的香味(進門)你再往左側(cè)看，會(看到)發(fā)現(xiàn)一個飯?zhí)煤屠蠋熮k公室。辦公室非常寬敞潔亮。你還能看到老師們忙碌的身影。

　　我喜歡這美麗而充滿歡笑的校園。

　　寫景狀物的優(yōu)美文章篇2：家鄉(xiāng)新貌

　　我的家鄉(xiāng)-朝陽是一個美麗的地方。

　　原來，朝陽到處都是臟臟的，狹窄的街道，到處都是垃圾堆，臭哄哄的，工人辛辛苦苦建設的人工湖，人們也總是往人工湖里扔垃圾，好好的人工湖就被人們禍害成了臭水溝，垃圾池，好好的街道旁也都被人們堆滿了垃圾，臭氣滿天，住在平房的人家也過不上安寧的日子。以前的大凌河邊上都是一些賣燒烤的小販，弄的滿地是臟臟的油，滿地是廢紙和塑料袋。從這里經(jīng)過的人都捂著鼻子!

　　不過現(xiàn)在朝陽好了。路邊的花壇里都種上了清香芬芳的花，草坪里也種上了綠綠的青草，從遠處看，美麗極了。街道也變得寬闊。這樣，駕駛車輛的人們都感到非常便利了?，F(xiàn)在雖然路邊還有一些垃圾堆，但是人們定期就把骯臟臭哄哄的垃圾除走，處理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干凈凈?，F(xiàn)在，人們的環(huán)保意識增強了，現(xiàn)在朝陽的人工湖美麗極了，人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，不再往人工湖中扔臟臟的垃圾了!像公園的小湖里，長滿了惡心的綠水藻，人們也為了保護環(huán)境，就把惡心的綠水藻給除掉，不讓綠水藻破壞人工湖的美麗。現(xiàn)在的大凌河邊是人們飯后休閑的首選場所，這里有林蔭小道，寬闊的馬路，漂亮的叫不出名的小花，還有很多健身器材。到處看到嬉戲玩耍的孩子，散步的老人，還有放風箏的人們。漫步在大凌河邊，看著大凌河水，水面上泛著波浪，人們在水面上劃船，仿佛行走在大海邊的沙灘上，令人心曠神怡。再也不是從前臟兮兮的大凌河。以前朝陽的缺點是：到處都是低矮的平房，而且做飯的時候冒出的煙真是嗆人，而且那種煙還特別污染環(huán)境?，F(xiàn)在的朝陽除了有少數(shù)的低矮的平房，都建成了高樓大廈，到了晚上，整個城市就亮了起來，就成了一個繁華富麗的大城市，燈火輝煌，閃亮的霓虹燈……把朝陽妝扮得像天堂一樣。

　　等我長大之后，我們一定要把我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好!更加美麗，漂亮!

　　寫景狀物的優(yōu)美文章篇3：長安城

　　暑期去西安旅游，特意前往北郊的村落，尋找漢長安城留下的遺跡。

　　兩千年前曾是繁榮的帝都，現(xiàn)今放眼望去只有一片莊稼地。經(jīng)老農(nóng)指點，我才知那玉米田深處那一方丘陵，就是未央宮前殿僅存的基臺;而那蕪雜的荒地下，便是發(fā)掘后又被填埋桂宮和少府。足夠漫長的時光足以侵蝕一座城邑。漢長安城隨著王朝衰亡而逝去，卻在文化的土壤中遺存下一鱗半爪。至今當?shù)乩先艘ノ靼彩袇^(qū)時，仍不說“進城”而稱“出城”。這或許大漢遺留在生活里的最后印記。漢城已然湮滅，但城墻卻用老邁的臂彎，在世世代代人的心里圈出一座“漢城”。

　　史載長安城墻高三丈半(約8米)，基厚一丈半(約3。5米)，惠帝曾征調(diào)十四萬民夫，用時五年修筑。如今透過那長長的高兩米余的頹垣，仍隱約可見當年恢弘氣勢。亂蓬蓬的荒草和灌木覆蓋著斷殘的墻體，根莖匍匐在土壁上勾連成網(wǎng)，網(wǎng)隙中仍清晰可見漢代夯砌的磚。城墻的盡頭那古堡般的土丘，橫空出世，偉岸高聳。這應是過去的城門。當年的門樓、闕樓自然無覓蹤跡。而建筑上那些依稀可辨的夯土磚，和土磚中探出的一截五棱形陶排水管，卻仍讓我頓生一種時空跨越感，仿佛無意間就走進了兩千年前。

　　我沿著陡峭的小路拾階而上，叢生的草木尚未蔓延上土丘，取而代之的是裸露著的黃土。卻有幾株新植的樹苗立在古老的黃土里。立于地勢高的丘頂眺望，赫然入目的是城墻、寰丘、夯土臺、以及廣袤的青色田野。這里已不是漢代的長安;這里又是我向往的漢長安城。原來漢長安的印記不僅滲透一方水土，更融入了文化的血脈。浸潤著中華文化成長的人，心中又怎會沒有長安?就像扎根在兩千年前土壤中樹苗，怎能說它汲取養(yǎng)分的古老土壤與它本身沒有一點融合?

　　物質(zhì)的形態(tài)終會消泯，但文化中的意識卻能在人們心中延續(xù)，成為一篇永恒的風景。

　　
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