有關過年寫春聯(lián)的范文600字
有關過年寫春聯(lián)的范文600字
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門對”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是漢族特有的文學形式，是中華民族的文化瑰寶。下面是學習啦小編為你帶來的有關過年寫春聯(lián)的范文600字，僅供參考。
有關過年寫春聯(lián)的范文600字篇1
明天就是大年三十了，得趕快寫春聯(lián)了!
爺爺買回了一大卷紅紙。我站在家里的書桌前，看著面前的紅紙，顯得有些手足無措。媽媽幫著疊好格字，鼓勵我說：“不要害怕，大膽去寫，寫得不好沒關系。”我鼓起勇氣，拿起毛筆，開始了我生平第一次寫行楷對聯(lián)的歷程。
我對著貼，首先寫“國運盛昌花更燦，民情歡樂月增輝”的院子大門對聯(lián)。為保證首戰(zhàn)告捷，我對對聯(lián)每個字的結構和在紅紙上擺放位置，都作了細致的揣摩，然后一氣呵成，很快將對聯(lián)寫好了。由于紅紙格疊得不清楚，情和歡兩個字略微偏了點，但總體效果還是挺滿意的。接著寫大門頭上的橫幅：“萬事如意”。因為字少，我特意蘸多點墨，加大了勁，四個字寫的遒勁有力，爸爸媽媽都夸很有書法大家的味道。為增加喜氣，我還和媽媽合作剪了個紅紙花貼在萬事和如意之間，并給橫幅翦了花邊，自然形成了掛浪。寫完大門對聯(lián)以后，我的“饞癮”發(fā)作，趕緊以每秒10米的速度跑回自己的房間，吃了點零食，順便補充點能量，然后又以同樣的速度沖回書桌旁接著寫。就這樣，我來來回回一共跑了五六趟，才寫完，正當我想喘口氣的時候，卻又接到了新的任務：廚房的對聯(lián)漏了。沒辦法，我只好忍受著寒冷，用凍得通紅的雙手接著寫。不僅如此，因為紅紙長度裁得不夠，我還必須用五個字的紅紙再寫一幅七個字的對聯(lián)，可想而知這項任務有多艱巨了!
好不容易全寫完了，我頓感輕松。當看著爸爸貼上自已的杰作，我心里苦樂滲半，背地里作了一首七言小詩來表達我的心情：“大年三十寫春聯(lián)，大紅紙兒門上貼。貼完對聯(lián)放鞭炮，家家戶戶喜洋洋。字里行間透韻味，過路行人都稱妙。可是誰知作者心?一氣呵成累煞我。”
是啊，寫春聯(lián)雖然很累，但是我很興奮，至少鍛煉了自已，真可謂苦中有樂!
有關過年寫春聯(lián)的范文600字篇2
節(jié)是中國人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢。必不可少的當然還是貼春聯(lián)。說起春聯(lián)，使我想起了王安石的詩《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千家萬戶瞳瞳目，
總把新桃換舊符。
詩中的桃符就是指春聯(lián)。過年時，每家都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。
自從我小學一年級開始學書法起，每年春節(jié)，寫春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。
牛年春節(jié)書寫春聯(lián)我覺得更牛氣。前年我是習楷書，去年我又開始練習隸書，用楷隸兩種字體各書寫了一幅唐詩作品，參加了全國書法七級的資格考試。因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書書寫。經過幾年的書法練習，我覺得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高，對分析、處理字體結構布局的能力也大有長進，分析和運用基本筆畫的技巧更熟練，因而今年春聯(lián)寫得較得體，隸書的特點也表現(xiàn)的較逼真。
在書寫春聯(lián)中，我也加深了對春聯(lián)寓意的理解。注意對不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“春風惠我財源廣”，下聯(lián)是“旭日臨門福壽康”，橫批是“吉星高照”。意思是：陽光普照全家，祝老人幸福、健康、長壽，全家快樂。太太高興極了，笑得合不攏嘴。
今年我特別注意讀春聯(lián)，在寫春聯(lián)中去解讀春聯(lián)，值得一提的是領悟欣賞了三幅獨特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五，下聯(lián)六七八九，橫批為南北”。巧用數(shù)字和諧音，補缺的手法，表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)少“十”，橫批沒“東西”。我理解應為“缺衣、少食、 沒東西，這家人很窮。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺橫批。字面上看，上聯(lián)很多“壹”可以理解很多為豐富，即豐衣(壹)壹，下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食(拾)，“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對聯(lián)要表達的是：有衣、有食、豐衣足食，生活很富裕。其三是“上聯(lián)長長長長長長長，下聯(lián)是長長長長長長長，”缺橫批。這是妙用多音詞不同讀音構成的一幅趣聯(lián)。真正意思的讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang ,下聯(lián)zhang chang zhang chang zhang zhang chang ”。據(jù)說這是一位從事豆芽生產的人寫的對聯(lián)，他希望自己生產的豆芽天天長(zhang),天天長(zhang)長(chang)。我給配一個橫批應該是：越長(zhang)越長(chang )。
通過學習春聯(lián)、書寫春聯(lián)。使我懂得了中國的漢字十分豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術精品。傳承著中華文化的悠久的歷史，是中華傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的喜慶，溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫，我愛中華民族文化， 我喜歡學習、書寫春聯(lián)。
有關過年寫春聯(lián)的范文600字篇3
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門對”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是漢族特有的文學形式，是中華民族的文化瑰寶。它分為上、下聯(lián)和橫批，是對聯(lián)的一種。原先春聯(lián)題寫在桃木板上叫“桃符”，長六寸、寬三寸，桃木板上書寫著降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字。到了宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。桃木的顏色是紅的，紅色有吉祥、避邪的意思，因此春聯(lián)大都用紅紙書寫。傳統(tǒng)春聯(lián)是用毛筆書寫的，但亦有印制的春聯(lián)。每逢春節(jié)，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選大紅春聯(lián)貼于門上，辭舊迎新，增加喜慶的節(jié)日氣氛。
春節(jié)前，有一次媽媽和我談心說：“張喆，你學寫毛筆字也有半年了，不知寫得如何?不如今年咱們家過年的對聯(lián)就由你來寫吧!”我毫不猶豫的答應了。于是，再去寫字班時，我就和老師說了。老師說：“只要堅持不懈、努力練字，到過年時肯定會寫一副好春聯(lián)的。”從那以后，我每天放學后，在完成正常功課的前提下，我又去寫字班練字一個多小時。就這樣，每天堅持不停的練字、練字。
在臘月二十六這天，老師在街上寫對聯(lián)，也讓我在紅紙上正式寫，我寫了兩副，老師挑了一副最好的讓我?guī)Щ丶?，并寫了一個“福”字送給我。我是用篆體寫的對聯(lián)，上聯(lián)是“友善富強甜蜜蜜”，下聯(lián)是“文明誠信喜羊羊”，橫批是“四季發(fā)財”。晚上媽媽下班回到家，我把對聯(lián)拿出來讓媽媽看，她一看非常高興，于是就把對聯(lián)擺好照了張相，發(fā)在微信的“朋友圈”里，有很多人點贊、評論。
在年三十這天，爸爸把我寫的對聯(lián)貼在了我家的門口。春節(jié)期間，親朋好友來我家串親、訪友，看到后都夸我，說我寫的字矯若游龍、爽爽有神。還有大姑和媽媽的同事向我索要對聯(lián)，說要明年春節(jié)往她們家門上貼。今年這個春節(jié)我過得既有意義，又開心，真高興!
我決定在今年一年的時間里要加緊認真地練字，爭取明年寫的更好，多寫幾種字體的對聯(lián)送給親朋好友。
有關過年寫春聯(lián)的范文600字篇4
盼望的春節(jié)又臨,大家都忙著購買年貨，家家戶戶少不了貼春聯(lián)。往年家的春聯(lián)由寫的，今年出了個“餿主意”，把寫春聯(lián)的任務交我，說是考考書法，我欣然了。
天，我到商場買回紅紙，將平時練字用的硯臺和毛筆擺好，將墨汁到進硯臺，用毛筆飽蘸濃墨后問寫內容的春聯(lián)好;他不我，要我定內容，試試我初一學生的如何。
我毫不猶豫的說出“日日笑納八方財，年年喜迎四季福”對聯(lián)，我剛說出口，心里又覺得太俗氣了，也認同觀點，并要我再想想。
我有些偷懶，索性把前天人壽保險公司推銷員送來的一幅“人壽國壽天增壽，福旺財旺家興旺”對聯(lián)說了。趕緊說：“這幅對聯(lián)寓意，有商業(yè)性質，鄰居都貼了，個性化，你應家的想一幅些。
這可把我初中生難住了，左思右想，又想出了“人順家和萬事興，平安如意萬事好”一聯(lián)。
接近了，但滿意。最后我查閱資料和我家祖輩都很老實善良，學習工作都很努力的，創(chuàng)作了“家和萬事興天天好，人善終身順年年旺”對聯(lián)，我剛說就同意了，還說把這幅對聯(lián)家訓，弄得我高興極了。
對聯(lián)雖想好了，但我又為橫批犯了愁。先想了句“萬事如意”，可又覺得太普通;后又想了“大展鴻圖”，也覺得不壓韻，最后想了“福祿安康”，才了的認可，并鼓勵我加油。
想好了春聯(lián)的內容，我便開始寫了;寫春聯(lián)看簡單做難。因前段期末考試，我有一段練字了，剛一下筆就直哆嗦，寫的字像受驚的蚯蚓歪歪扭扭。我在張紅紙上寫的對聯(lián)宣告失敗了，我在上面先練練手。一會兒兒的練習，我事先運筆不穩(wěn)，手發(fā)抖的毛病好轉，我又拿來一張紙專心致志的寫了。但是次在格子的紙上寫字，字的大少不，間隔疏密不齊。
我焦急，卻幫我將紅紙折好后鋪平，鼓勵我再試試。我鼓足勇氣翼翼的寫了，簡單的字卻花了半個多小時才寫好。待春聯(lián)寫完后，我興沖沖的將做事的叫來，他看后笑瞇瞇的說：“總的講寫的不錯，但蒼勁的，字的結構不準，以后還要加油練!”我連忙的，決定再寫一幅，我的又寫了一幅，看后贊賞不已。我興奮不已的又把叫來看，驚訝的說：“兒子，你寫的嗎?”我連忙回答：是我寫的，不信你們問。“，你的書法長進很快啊,今后希望你加油!以后每年的春聯(lián)就交給你了。”見我有些焦急，趕緊說道。我高興地點了點頭。
等春聯(lián)的墨汁一干，我就迫待的與將它貼在了門的兩邊，心里那滋味別說高興……
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