四年的大學生活，我們成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我們對自己這四年來的收獲是什么樣的感受呢?對母校的謝意涌上心頭。下面是學習啦小編為你整理的關于贊美大學校園的文章，希望對你有用!

　　關于贊美大學校園的文章1：想念大學

　　想念大學，大學是我的心情，因為有大書和大叔大師，所以想念，可恨，我只有想念，不再有機會。我都快60年的人了，沒得機會了。不過心情想念，感覺內(nèi)比念得還要有心情，我就心有所念得成了作物或說工作物。讓所有的機會都來吧，我想念的大學。那怕只有大學的文憑，沒有大學的水平，都來吧。

　　想念大學，不去想高爾基的作品，不去想高氏的《我的大學》，不去想《莫斯科郊外的晚上》，不去想達芬奇或是打分機如何畫蛋，只是想念大學。想中國的乃至世界的名牌。

　　想紅色工農(nóng)鄉(xiāng)軍的起義，想我就是奴隸中的主人，簡稱老奴隸主，不去想誰是未來的主席，你就是國家的領導人。不去想誰是城市的建設者，農(nóng)業(yè)的糧食誰出，總之我就使國家的領導人。我就是54撲克牌之中永遠的作主之人，知道了就說大小二王，天地王雙。脖子上面的部分，頭子。頭子。

　　頭子上面也是有老師的，不信你就到理發(fā)店看看，頭子也能找到老師，那就是理發(fā)師。再見了頭子。

　　想念大學，想出人頭地，我容易不?在見了頭子。您該剃頭了。

　　想念大學，大學在勞動者面前，誰知道沒了，滅了多少才氣，實誠了多少者的勞動。我又不是頭子，頭子您先剃了頭吧，完了我就急剃頭了。在理發(fā)師面前，剃了有可能找到剃過的平等，您急我等等。

　　想念大學，在工農(nóng)實體的面前，在力量面前，我還有念大學的熱情，還知道念書得來的作用和用處，不容易。做個革命的軍人吧，驕傲的年輕人，我還年輕，我都快60的人。

　　實在不行，我想念大書或大叔吧。想想是自己的輕松。絕對的，絕對的，驕傲的輕松。輕松的就象穿雙綠鞋，就是年輕的，革命的兵。你同意，我就贊成。過些年再想誰是部隊的，人民解放軍的真實英雄。

　　想念大學，大學到底能學到事么，你知道，您也知道，說說，我想聽聽。語文，數(shù)學，物理，化學，政生，外語我也想聽。事么時間，勞動過后，我買本字典，看看書，再完成心情。

　　關于贊美大學校園的文章2:：關于大學

　　什么是大學，突然在思考這個問題。。

　　高中的時候，老師說過，現(xiàn)在要好好學習呢，等到了大學，就有時間玩了。大學是一個很精彩的地方。各種社團，豐富多彩的活動，各種比賽，有好多可以支配的時間，總之不會太累。大學就是完善人生觀，價值觀，鍛煉自己能力的地方。曾經(jīng)，中學時代的我們，都是這樣憧憬的。

　　然后高考了，為了心中的那個大學夢 ，每個人盡可能地在試卷上寫下最信任的答案。那種對大學的期待，一直是自己堅持下去的動力。

　　當拿到錄取通知書的時候，有一種意氣風發(fā)的感覺。那種激動的心情溢于言表，感覺自然是極好的。突然就想把這個消息告訴所有人，在電視劇里面看到大學生都是意氣風發(fā)的樣子，心中的那種自豪感，油然而生。

　　可是就在即將去大學的時候，有一種莫名的憂桑在心里發(fā)酵。

　　暑假過的很快，真的。突然就要走了，走的措手不及。連一點準備都沒有，突然想到高考前給自己定下的暑假計劃，到現(xiàn)在都沒有全部實現(xiàn)。心中自然有一種空落落的感覺?；蛟S這會定格為永遠的遺憾，暑假來得太過匆忙，我沒有準備去如何面對，唯一的做的，就是等待。

　　就要走了，充滿著激動與矛盾，迷茫與未知。面對社會，不能再用一種幼稚與理想的眼光去看待，而應該在一次次的歷練中，充實自己。。

　　興奮之余，也有種不想去大學的感覺，害怕大學的老師，陌生的同學，還有不習慣的上課方式。憧憬，害怕，迷茫，困惑，感覺胸有成竹，可以有一番作為，可是又擔心自己的實力。當然我知道習慣之后這些感覺就會統(tǒng)統(tǒng)消失。

　　我不知道，自己選擇的這條路，未來會是怎樣，可是既然我已經(jīng)選擇，我就會不遺余力的堅持下去，為了那個夢，朝著自己夢想的生活奮斗。放棄不是我的風格，努力才是王道。

　　關于贊美大學校園的文章3：

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

　　花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

　　花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

　　花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

　　未來不是夢，今天，在我們手中。