愛國之情是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的感情，是一個人最原始的感情之一。每個人都有屬于自己的愛國情懷，每個人也都可有自己表達(dá)愛國的方式。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于表現(xiàn)愛國情懷的文章，希望對大家有幫助。

　　關(guān)于表現(xiàn)愛國情懷的文章1

　　最近，報紙上、網(wǎng)絡(luò)上和雜志上有一則新聞倍受熱議：3月21日下午，一對中國母女在武漢大學(xué)櫻園內(nèi)穿和服拍照，引來眾多學(xué)子圍觀聲討，并實施轟趕。消息一傳開，一時正反兩方爭執(zhí)不下。那么，穿和服拍照是不是就是不愛國的體現(xiàn)呢?

　　和服是日本的傳統(tǒng)服飾;而櫻花則是日本的國花。一提起日本，我們很容易聯(lián)系到抗日戰(zhàn)爭中日本軍隊的兇殘和毒辣。盡管經(jīng)過時間的沖刷，那烙在每個中國人心中的仇恨卻無法退卻。正是這種仇恨，讓櫻花樹下穿和服拍照這樣一樣簡單的事情被打上了“不愛國”的標(biāo)簽，一下子變得復(fù)雜起來。我們不能怪武大學(xué)子的沖動，因為這對母女的行為的確觸痛到他們敏感的神經(jīng)，傷及了他們心里的感受，才使他們做出如此不理性的行為。

　　可以說，那些對母女的行為加以反對的人都是愛國的，只不過他們把愛國建立在對日本文化的排斥和厭惡上，這便顯得有些刻意了?，F(xiàn)在，“哈韓”“哈日”幾乎已經(jīng)成為校園的一種流行趨勢，而且日本動畫片也倍受追捧。那么，人們?yōu)槭裁床话堰@些趕出校門，趕出國門呢?既然痛恨日本，那校園里為什么要種植櫻樹供人觀賞呢?學(xué)生們?yōu)槭裁床恢鲝埧车魴褬淠?和服和櫻花，多么美好而珍貴的食物!我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待，在認(rèn)識上就產(chǎn)生了偏差。這是一種盲目的愛國!

　　有一位網(wǎng)友的話我很欣賞：“愛國不是表現(xiàn)在這樣的沖動上，而是應(yīng)該客觀地看待歷史，學(xué)好知識創(chuàng)造美好的未來。”我們不應(yīng)讓愛國體現(xiàn)在對他國文化的排斥上，更不該讓愛國成為一句口號，愛國就要拿出行動來，努力地為祖國的明天作出自己的貢獻(xiàn)!

　　關(guān)于表現(xiàn)愛國情懷的文章2

　　愛國，這個詞似乎離我們十分遙遠(yuǎn)，其實，仔細(xì)想來，它近在咫尺。

　　作為一個學(xué)生，愛國就是好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。實際上，我們哪里又只是一個學(xué)生?我們還是一個個小公民，一個個可以愛國的小公民。那么，小公民又該如何愛國呢?

　　作為一名初中生，我們不僅可以通過好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法來報效祖國，還可以做很多事。

　　2008年5月12日14點28分，汶川告急，北川告急，一個個鮮活的生命離開了我們，無數(shù)原本幸福的家庭分崩瓦解，災(zāi)區(qū)人民流離失所。事發(fā)后，社會各界都毫不猶豫的向受災(zāi)人民伸出了熱情的援手。涌現(xiàn)出了一件件感人事跡。作為一個小公民，我們不能坐視不管，我們同樣也可以盡自己的一份微薄之力，把自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，把我們的文具捐給那些因為受災(zāi)而失去雙親的小伙伴，貢獻(xiàn)一片愛心，難道這就不是一種愛國的表現(xiàn)嗎?

　　是的，我們小，不能去危險的地方做志愿者，但是我們可以為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量：義務(wù)植樹、宣傳甲型H1N1流感的預(yù)防方法、宣傳環(huán)保知識……我們還小，雖然不能遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，但是我們可以從身邊做起，從小事做起，用我們的熱忱來愛國!

　　大事我們做不來，小事我們可絕不含糊：在日常生活中，我們可以做到尊老愛幼、不亂扔垃圾、不說臟話、在公共場時所給老弱病殘孕讓座……中華民族的傳統(tǒng)美德由我們繼承并得以發(fā)揚(yáng)光大，這更是我們愛國的行為!

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天……”誰說我們小，我們不能愛國?我們會盡我們最大的努力，用自己的實際行動來證明給你們看!我們小，我們也能愛國!

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　　今年國慶期間，中央電視臺播放了一組走基層采訪錄，詢問市民“愛國讓你想起什么?”。雖然沒有采訪我，但我浮想聯(lián)翩：愛國重在于行動，空談?wù)`國。作為一個小市民要有從我做起，從現(xiàn)在做起的意識，行動比起鴻篇大論空洞的說教要來得更為可貴。

　　比如我們買東西就要買自己民族品牌的家電汽車日常用品等;比如一旦有錢了，我們不能把錢花在炫富上——爆竹整天響、煙花漫天開、汽車沾滿道，皇宮遜豪宅。有了錢應(yīng)該辦廠、辦農(nóng)場、辦養(yǎng)老院、浦橋筑路等，為振興民族經(jīng)濟(jì)發(fā)揮自己所有的力量。

　　比如我們送子上學(xué)，不要把行賄當(dāng)做送禮。就拿教師節(jié)來說吧，眼下很多人在每年的教師節(jié)的時候，學(xué)生家長都要送給老師的錢物。那么這些錢物到底是禮物呢還是贓物呢?這要看送禮的動機(jī)，假如孩子已經(jīng)畢業(yè)，學(xué)生及其家長出于對恩師的感謝，攜禮看望老師，這是真情實意，沒有半點投資的味道，那么不管送多少的錢物都是珍貴的禮物，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值得發(fā)揚(yáng)光大;假如現(xiàn)在家長為了孩子得到更多的關(guān)照，送給任課老師的所有錢物都是贓物——不管是多是少，因為送禮的動機(jī)不純，他(她)的行為是在敗壞社會風(fēng)氣，抹黑人類靈魂工程師的光榮稱號，理應(yīng)受到社會的譴責(zé)和制止。作為學(xué)生把學(xué)習(xí)搞好就是愛國，作為家長不行賄就是愛國。

　　現(xiàn)在大都有私家車，出門少不了導(dǎo)航，我不用GPS而用北斗導(dǎo)航，這也算我愛國的一種方式吧。美國處處圍剿中國，遏制中國的發(fā)展，我們?yōu)槭裁从辛隋X以花到美國為榮呢?這是損國的表現(xiàn)。有的人吃了幾口美國飯，回到中國就大吹特吹美國如何如何好，如何如何民主，連自己姓什么叫什么都不知道，連自己的祖宗都忘了。美國真的好嗎?請看，美國為了統(tǒng)治中東，霸占伊拉克能源，編造伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器的謊言，作為攻打伊拉克的理由，進(jìn)行肆無忌憚的狂轟濫炸，把伊拉克人民置于水深火熱之中。當(dāng)真相大白于天下后，美國的強(qiáng)盜行為并沒有受到國際法律的制裁，反而成為國際的領(lǐng)導(dǎo)人繼續(xù)統(tǒng)治著世界。這樣的世界還有公理可言嗎?肯定沒有!在釣魚島問題上，美國也不停地幫助日本，以中國為敵，中國人為什么不萬眾一心共同抵制美國貨呢?只有讓美國的經(jīng)濟(jì)日益下滑，我們才能日益強(qiáng)大，再不受強(qiáng)敵欺凌。這是我們每一個中國人最好的愛國行為。

　　愛國不是一味地高唱贊歌，說一些形勢一片大好的溢美之詞來掩蓋矛盾，那是誤國。人人都要有“居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”之心，敢說真話，針砭時弊，這也是愛國。

　　我騎自行車上班或擠公交車上班，不開車，把寬闊的馬路留給別人，把清新的天空留給大家，這是愛國。愛國的行為無大小之分，無先后之別。搞科研“上天入地”是愛國，戍邊保國是愛國，把方便留給別人，把困難留給自己也是愛國。中國人只有做到這樣，美好的中國夢才能在不遠(yuǎn)的將來成為現(xiàn)實。