樹生長在哪里，哪里便是樹的家呀!樹不會移位，哪怕一絲一毫的偏差也未成有過。冬冷夏熱，寒來暑往，一切如初。下面是學習啦小編為你整理的關于6年級寫樹的文章，希望對你有用!

　　關于6年級寫樹的文章1：柳樹

　　作者：芯之緣夢

　　生命是什么?生命是頑強，生命是深沉，生命是蒼涼。在青海高原上，就挺立著這樣一株柳。

　　這一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大約兩合抱粗，枝干粗實堅硬，葉子十分綠，。它的綠并不是像年輕的小樹一樣綠的鮮活，綠的充滿生機，它的綠是蒼郁的，是深沉的。這蒼郁和深沉的背后，是它經歷過多少次的高原風雪，經歷過多少次的雷電轟擊，經歷過多少次的干旱和寒冷。這一次有一次的災難，無情地摧殘著它，使它一次有一次地千瘡百孔、遍體鱗傷，但它卻一次有一次地起死回生。它的生命是多么的頑強啊!

　　灞河邊的柳樹，因為生活環(huán)境舒適，，所以極易生長，長得婀娜多姿、風情萬種。這跟青海高原上的那一株柳有著天壤之別。

　　生長在青海高原上的那株柳樹不怕高原風雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，什么艱難都不怕，所以它才這么頑強、這么蒼郁。而灞河邊柳樹，生活在舒適的環(huán)境下，遇到困難很容易退縮，所以錯過鍛煉的機會、錯過了明天成就的陽光。

　　青海高原上的柳樹不向命運屈服，復蘇了又凍死，凍死了又復蘇。正因為它有隊生的渴望，生的追求，所以才可以忍受這么多的痛苦。而我們在這方面不如這株柳樹。我們的努力，我們的付出實在太少了。

　　這株柳樹雖然僅僅是一顆柳樹，但是它身上那頑強的生命力、堅強的毅力和深沉的品格，值得我高聲贊揚它!

　　關于6年級寫樹的文章2：校園里的香樟樹

　　作者：血戰(zhàn)sam

　　我們的校園是一個美麗的大花園，那里有著寬闊的操場，高大的教學樓，具有民族特色的文化墻……但我最喜歡的要數那一排挺立的香樟樹了!

　　在操場的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高啊，每棵樹都在三米左右;香樟樹真粗啊，粗得要一兩個小朋友手拉著手才能把它抱住;香樟樹真壯啊，遠遠望去，它們像一個威武的士兵，日日夜夜地守護著我們的學校;香樟樹真堅硬啊，你死我活用勁地搖搖，它只是輕輕地晃動。

　　不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實也一樣具有特點。

　　香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑;香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠;香樟樹開的小花，結的果實，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。

　　香樟樹的作用可大呢!春天，細雨蒙蒙，香樟樹為我們遮風擋雨;夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們;香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代;香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風習習，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。

　　我愛香樟樹，因為它的美與人們造福聯(lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。

　　關于6年級寫樹的文章3：榕樹

　　作者：吳曉華

　　灰褐色的樹干，深綠色的樹冠，這就是我們村頭的大榕樹。

　　春天，榕樹吐出嫩黃的葉子，漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹引來了許多鳥在上面做巢，嘰嘰喳喳的鳥兒呼朋引伴，在樹上高聲歌唱，那聲音可真好聽。大榕樹的樹下垂著無數的樹根那樹根像極了老爺爺蒼白的胡須。

　　夏天，太陽像個老大老大的火球，光線灼人連狗也停止了吠叫，伸著長長的舌頭躲在臺階下的陰涼處不肯出來。這時大榕樹下成了我們最愛去的地方，大榕樹為我們遮擋住了強烈的陽光，給我們帶來了夏日里的一絲清涼，我們在樹下快樂的玩耍。而那樹上扯著噪子不知疲倦叫著的知了，總會引來無數調皮淘氣的男孩子爬上樹，他們總喜歡逮上幾只知了帶回家，關在籠子里聽它知了知了地叫著。

　　秋天，榕樹結果了，風一吹果實就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，這時我們輕輕地搖一搖樹干，果實就噼哩啪啦地往下掉。這些果實小小的，顏色很漂亮：有綠的、紅的、黃的。這些果實給我們帶來了很多快樂。瞧，那些調皮的男孩子們撿起這些果實把它們塞在口袋里，然后便開始“豆子大戰(zhàn)”大家拿著果實攻擊。那果實打在身上很疼，所以大家總是邊打邊躲，唯恐成為果實攻擊的目標。這時的大榕樹下成為了一個名副其實的“戰(zhàn)場”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實帶回家，用針和線小翼翼地把這些果實串成鏈子，那小小的果實手鏈戴在手上美極了。

　　這就是我們村的大榕樹，我愛我們村的大榕樹。