初中生寫景的文章
一幅美景驚艷了我們瞬間,但是美麗不可長留,我們無法能擁有一幅美景永久,唯有將其寫進(jìn)文中,藏在心中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于初中生寫景的文章,希望對你有用!
關(guān)于初中生寫景的文章1:雪
冬天到了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個(gè)世界穿上了白色的外衣,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花,就像是被誰撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮,它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩。
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
在我的腦海中,這已經(jīng)是從過年來的第二次下雪了。那一次,雪也是很大,但時(shí)間很短,只是幾個(gè)小時(shí)而已。現(xiàn)在這場雪的時(shí)間很長,雪很大,在我們班中的同學(xué)快樂的玩著——全校的同學(xué)……
雪是在我們睡午覺時(shí),從天上紛紛而落的。那時(shí),雪花在窗前慢慢悠悠地飄過,好像是在向我們炫耀著他那六角星似的的身姿,好像要讓我們夸贊它,不過它真的很美,很美,好想讓人們也在那飛舞純潔的白雪中感受美雪的氣息。我其實(shí)是很喜歡冬天的,冬天有白白的雪,干凈的天空,爽朗的空氣……,讓人們不再怕春天的毛毛蟲,夏天的蚊子蒼蠅,秋天的蟋蟀,我喜歡冬天……
這一次下雪,從下午第一節(jié)下課開始前,就有大批人馬在教室前打雪仗、扔雪球……,我們女生開始沒有人出來玩,后來在第二節(jié)下課,我們有20分鐘的玩的時(shí)間了,就出來了。在里面快樂,在雪中歡笑、玩耍。我這是第一次在上初中的階段這么快樂,這么開心。在那一刻我感覺好幸福、好快樂、好放松。在那一刻,大家之間——沒有學(xué)習(xí),沒有競爭,也沒有緊張,只有歡樂地玩雪、扔雪、踩雪。后來,大雪把我們男女生頭發(fā)上,衣服上都帶上了它,讓我們永遠(yuǎn)不要忘記它。在第二節(jié)快下課時(shí),地理老師看我們表現(xiàn)不錯(cuò)就讓我們提前下課了5分鐘,我們從圖書館那邊的小門溜到人工湖那里,我們七(7)班的同學(xué)們快樂的玩耍,玩的游戲雖然沒有什么變化,但是我們依然開心快樂……
雖然那時(shí)很冷,但是我們的心是炙熱的……
我真希望永遠(yuǎn)這樣快樂的過著過著……
關(guān)于初中生寫景的文章2:煙雨古巷
煙雨籠罩下的古巷,猶如那位多情的詩人,殘敗的古樹正搖曳著她的風(fēng)姿,似乎在努力證明其自身存在的價(jià)值。漁歌低吟,江南煙雨迷蒙。
我踏著你的路,帶著你的一襲書卷,揣著你的遺愿回到了你離開時(shí)的小巷,立在你走過的路的一頭。
我仿佛看到了你當(dāng)初的煙雨迷蒙的小巷。我竟信了你,撐了把油紙傘,走了進(jìn)去。我想要替你尋到那位丁香一般的女子,告訴她你的夢與遺憾。
可如今煙雨籠罩下的雨巷早已失去了往日的生機(jī)與活力。它里面是一群精心修筑的明、清民居,大多是白墻青瓦。高高筆直的風(fēng)火墻,連成了一片,隔斷了天空。那里古木環(huán)合,泉水夾帶著野花流過去,這些古木中不乏千年以上的椿、槐、松,它對古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意義。
我踏著你的路,帶著你的夢回來了。他們大概看出了我與你的相似,可他們又搖頭了,“你不是他,他不一樣。”是啊,我又怎么能和你一樣呢?每個(gè)人都有其自身的價(jià)值。正如古巷存在的意義。
可實(shí)際上,自從雨巷成為外來者的觀看之地,雨巷便逐漸迷失它原來的本性。它所有的擺設(shè),都只為博游覽者的一笑。在科技進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,文化卻日漸萎縮。人們?yōu)榱松虡I(yè)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)利益,不惜把雨巷與文化聯(lián)系割裂開來。這是何其的可悲!一張門票便可進(jìn)入的價(jià)值是多么地下。人們在追求物質(zhì)享受的同時(shí)是否有注重精神上的需要。
雨巷已變了樣,往昔的煙雨今日已是濃霧彌漫;往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情;往昔的叫賣聲早已被汽車鳴笛所取代。而那位丁香一般的女子呢?我尋不到,我只能站在你走過的路的一頭重溫你當(dāng)初的夢與遺憾。
雨巷忘記了。它忘記了自身的文化價(jià)值,而被人們踐踏為旅游勝地;它忘記了自身的封閉悠然的生活,而主動接納精華糟粕的兼收;雨巷忘記了……雨巷與當(dāng)今的川流不息,燈紅酒綠的城市已然融合為了一體?;蛟S,只有哪個(gè)春天的早晨,當(dāng)漁歌再次響起,當(dāng)漁民再次出海,雨巷上空,再次梨花落雨,身后響起一串串清脆的風(fēng)鈴,雨巷才會恢復(fù)它原本的真實(shí)與樸素。
我離開了你的路,離開了雨巷。那條路好深好長,可那不是我的路。那里被我淺淺的足音叩響,那里已太喧囂。在這個(gè)物欲橫流的年代,人們是否還能正視雨巷的價(jià)值。請?jiān)跓熡昝悦芍羞€雨巷一個(gè)天光!
關(guān)于初中生寫景的文章3:西湖游記
西湖是一首詩,一幅畫,一個(gè)美麗動人的故事,不管是多年生活在這兒的居民還是路經(jīng)此地的游客,無不為這天下無雙的風(fēng)景傾倒。
金秋十月,我搭乘火車來到杭州。沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底,弄得我眼花繚亂。但比起精致、典雅的西湖還是遜色一些。杭州市一個(gè)游玩居住的好去處,令人神往的名勝古跡隨處可見,又以西湖最甚。
沿著濕潤的青石路面往前走,兩旁的參天古樹相互環(huán)繞延伸至遠(yuǎn)方,這青石路的盡頭,便是西湖十景之一—曲苑風(fēng)荷。撫摸著別苑的大理石外墻,感受它的紋理,感受它的蒼老,凹凸不平的表面訴說著歷史風(fēng)雨的侵蝕,青灰色的表面已被剝落,只留下光禿禿的墻,一尊巨大的青銅鼎架立在門前,更能顯出古色古香、人文韻味。越過門檻,成林的竹子映入眼簾,嬌小的竹葉掛滿了水珠,竹的翠綠像要和水珠一起滴似的,怕是用最好的顏料也調(diào)不出如此單純純潔的綠吧!“君子食可無肉,居不可無竹”,這可愛的翠竹更增添了一分高雅。
越往竹林深處起,四周越渺遠(yuǎn),朦朧,無形的水汽像云一樣縈繞在身旁,好像漫步在云海,那抹綠又時(shí)隱時(shí)現(xiàn),真是神仙的住所了。這就是云棲竹徑。
西湖的橋也是很多的。大多是石拱橋,其中以斷橋顯著。斷橋也是西湖十景之一。傳說許仙與白娘子便是在這里相逢相識的。起初,聽橋名,我以為橋是斷的,但看到以后,才知道是座彎曲很大的拱橋。站在橋上,向下俯視,哀殘的荷葉在風(fēng)雨中搖曳,大片積水堆積在荷葉上,幾乎把它纖細(xì)的腰壓折了,偶爾一陣清風(fēng)掠來,只見它稍稍彎曲將水傾出,又筆直地彈了回來,幾株荷葉同時(shí)將水傾出,“撲通,撲通”好像在說著什么。如果你夠仔細(xì),你會看見金魚在水中遨游,瞧它們正在荷葉下躲雨呢!
橋的西面便是雷峰塔,純金的塔尖給人無限的向往,站在斷橋上也可以看到。與斷橋相連是蘇堤,走在鵝卵石鋪成的大道上,這時(shí)雨已經(jīng)停了,兩岸的垂楊柳在風(fēng)中吹拂,像是在整理自己的頭發(fā)。我想到了他,一位失意的政治家,一位豪邁的詩人,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。我感受到他的心了,那種美景帶給他的快樂,那種無法說出的滿足,他留下了蘇堤,讓我感受到了這極致之美。寬闊的大堤將西湖水截成兩半,而兩邊自成一番盛景,沒想到當(dāng)年治水之舉,竟造就了如此美景。
西湖的美景,不僅春天獨(dú)有,秋天中的景色也是唯美的。西湖十景,繞胡分布,組合在一起,又能代表西湖盛景精華。