讀書(shū)的文章有那些
讀書(shū)的文章有那些
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)，不僅僅是讓我們變得豐富，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種享受，讀書(shū)的享受，讀書(shū)對(duì)我們的好處是很多的，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的文章有那些的相關(guān)資料，供您參考!
讀書(shū)的文章有那些篇1：讀書(shū)
作者:李白
有人讀書(shū)是為了求取功名，遠(yuǎn)有科舉士子，今有前赴后繼的高考、考研、考證、考公務(wù)員。君都見(jiàn)他們每場(chǎng)考試前，考場(chǎng)外手捧書(shū)本或坐或立皺眉苦讀，此種讀書(shū)，當(dāng)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，是痛苦，他們把讀書(shū)當(dāng)作取功名利祿的敲門磚。因此時(shí)下很多人讀完學(xué)士、碩士、博士，依然碌碌無(wú)為，更甚者流落街頭找不到工作，于是就衍生了 “讀書(shū)無(wú)用論”。其實(shí)，他們不是真正的讀書(shū)，他們只是把讀書(shū)當(dāng)色子玩著功名利祿的游戲，這是對(duì)知識(shí)的褻瀆!他們不是真正的讀書(shū)人。
真正的讀書(shū)是喜歡讀書(shū)，他們對(duì)讀書(shū)有如饑如渴的好奇心，他們讀書(shū)是為窮盡知識(shí)和真理，為此他們皓首窮經(jīng)，孜孜不倦。然“人生有涯，而知識(shí)無(wú)涯，”他們無(wú)求無(wú)欲的讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈的散步，把讀書(shū)當(dāng)成靈魂的漫游。一個(gè)真正的讀書(shū)人，他們沒(méi)有要從書(shū)中求富貴的欲望，也沒(méi)有要從書(shū)中挖掘知識(shí)寶藏的追求，更沒(méi)有要從書(shū)中提煉道德箴言以濟(jì)蒼生救天下的沖動(dòng);一個(gè)真正的讀書(shū)人，他們從書(shū)中看到了善良，看到了美好，他們?yōu)闀?shū)中的精彩而感動(dòng)，為書(shū)中的幸福而哭泣;一個(gè)真正的讀書(shū)人，他們總是需要閱讀，但對(duì)“讀書(shū)”又無(wú)所求，只因讀書(shū)而充盈，而寧?kù)o，“讀書(shū)”給他們的是精神的空氣和食量，他們因此超越了物質(zhì)和現(xiàn)實(shí)的人生。
讀書(shū)就好比“串門”，閱讀的確讓人到了不少人的家中，讀書(shū)你可以與岳飛握著雙手，一同喊出“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，”你可以 和柳永一同走過(guò)“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢?rdquo;你可以和蘇東坡一同飽覽“亂石穿云，驚濤拍岸，卷起千堆雪，”你還可以見(jiàn)識(shí)葡萄美酒夜光杯，笑沽梨花酒。
當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能使你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。因此：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道，”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的就是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本好書(shū)都有不同的收獲。“懸梁刺股”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢身追求，讀書(shū)是一種優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾慰慈松Ｒ虼耍鹤x書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。
書(shū)是燈 ，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!
讀史 書(shū)，就能聆聽(tīng)到歷史巨輪碾過(guò)的隆隆巨響，重溫五千年的風(fēng)采，從原始人的茹毛飲血到氏族公社的確立鞏固，從古老的禪讓到世襲制的建立，從陳勝吳廣的吶喊到宋江方臘的振臂高呼，從太平天國(guó)的硝煙彌漫到黃花崗的槍林彈雨……我們讀到了智慧，我們聽(tīng)到了吶喊，我們聽(tīng)到了國(guó)運(yùn)的嗚咽……
讀散文，能聽(tīng)到書(shū)中的囈語(yǔ)，于文中遨游。秋雨先生領(lǐng)我們于霜雪的陽(yáng)關(guān)道外尋敦煌舊事，我們聽(tīng)到敦煌沉穩(wěn)而又悲哀的搏動(dòng)與嘆息;張愛(ài)玲點(diǎn)燃一燭熏香，于煙霧裊裊中，我們仿佛回到了舊上海，聽(tīng)旗袍飄逸拂動(dòng)的韻律，人力車穿梭中生命的艱辛喘息;三毛帶我們一路闖過(guò)西班牙，撒哈拉沙漠，我們仿佛聆聽(tīng)沙漠上，血陽(yáng)下駱駝的幽幽低嘆;走進(jìn)中國(guó)散文網(wǎng)，我們不僅聽(tīng)到了普通寫(xiě)手們我手寫(xiě)我心，更感悟到了草根寫(xiě)手的堅(jiān)韌和最美麗……
讀哲學(xué)，能在哲人的深?yuàn)W里找到一些真諦?？鬃营?dú)立江邊，慨嘆”逝者如斯“，我們明白了時(shí)間的稍縱即逝和彌足珍貴：佛靜坐菩提頓悟人生宇宙，我們聽(tīng)到了無(wú)窮之中隱隱約約傳出的智慧之語(yǔ)……
讀書(shū)的好處眾多?？傊粣?ài)讀書(shū)的人或愚癡或粗狂;愛(ài)讀書(shū)的人就自然升華的明慧而細(xì)膩!
讀書(shū)的文章有那些篇2：讀書(shū)的好處
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，那里全都是書(shū)，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書(shū)，我只要書(shū)。”讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
讀書(shū)，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，解決問(wèn)題。有一次，姥姥家養(yǎng)了些長(zhǎng)毛兔，長(zhǎng)毛兔要脫毛了，姥姥看到長(zhǎng)毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開(kāi)口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對(duì)我說(shuō)：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來(lái)了，它在干什么呀?”。我笑著對(duì)姥姥說(shuō)：“它是在脫毛呢，然后會(huì)重新長(zhǎng)出白花花的絨毛。”姥姥聽(tīng)了，笑了，對(duì)我說(shuō)：“你是怎么知道的呀?”我得意地說(shuō)：“是從書(shū)上看到的。”看來(lái)這讀書(shū)用處真不小呀。
書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。
書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧，讓我們起步入書(shū)的海洋。
讀書(shū)的文章有那些篇3：讀書(shū)的好處
書(shū)給給了我智慧和知識(shí)，也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，上面放的都是我喜愛(ài)的書(shū)。每逢我取的成績(jī)時(shí)，父母親問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出，“書(shū)，送我喜歡的書(shū)。”讀書(shū)的時(shí)候我會(huì)沉浸其中。
讀書(shū)能讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。有一次語(yǔ)文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無(wú)聲。而我卻清楚的記得我看過(guò)一本《中國(guó)歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)?；鹚?。指南針?；钭钟∷?。當(dāng)我響亮的回答出后，老師問(wèn)我你是怎么知道的。我回答道：我是從書(shū)中了解的。老師最后說(shuō)：好好讀書(shū)很有有益的。
讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)我們的寫(xiě)作也很有幫助。讀了幾本優(yōu)秀作文大全，寫(xiě)起作文以來(lái)也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書(shū)還能讓我樹(shù)立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中受到的啟發(fā)。
“書(shū)是知識(shí)的海洋”。書(shū)里五彩斑斕的世界吸引我們走近他，親近他。
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