對人和物懷念的文章
夜幕漸漸降臨大地，一處黑暗中隱約顯現(xiàn)一絲光芒。懷念那時的您，懷戀那時候的歲月，那樣的美好那樣的迷人，下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于對人和物懷念的文章的相關(guān)資料，供您參考!
對人和物懷念的文章篇1：懷念與古人相伴的日子
一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，懷念亦是。
——題記
飯余，愛點一盞孤燈，沏一杯香茗，捧一書去赴古人之約。
孔子
子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜。”
面對奔流不息的大河，慨嘆時間一去不返的先師的內(nèi)心該有著怎樣的波瀾呢?
先師的心中或許懷念起了他凄慘的做官生涯，本想施展生平所學，造福魯國蒼生。可是季孫氏貪戀女色，不理朝政，逐漸疏遠我們的先師，祭祀用的臘肉分給士大夫卻不給我們的先師。站在大河邊的先師怎不慨嘆?
先師的心中或許想起了他率弟子周游列國十多年，實現(xiàn)大同理想的“仁政”卻備受冷落。先師一生學富五車，胸懷壯志，卻無法推行自己的仁政，站在河邊的先師，面對東逝的流水，他的內(nèi)心該是悲涼中又很無奈的吧。
先師懷念過去，內(nèi)心該是多么的復(fù)雜啊，但也許不會后悔。
“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”
所好者即“山”，即“水”。
屈原
“世渾濁莫吾知，人心不可謂兮。知死不可讓，愿勿愛兮。明告君子，吾將以為類兮。” 汨羅江畔，屈子披頭散發(fā)，見滔滔江水，內(nèi)心又在懷想些什么呢?
或許慶幸自己遭遇懷王，司職三閭大夫，與懷王商議國事，實施“美政”，章明法度，舉賢任能，改革政治。對外聯(lián)齊抗秦，造就了在一個強大的楚國。
屈子不能不想的是后來，懷王聽信讒言，疏遠了自己，被逐出郢都，流放江南。
悲憤。
哀怨。
無奈。
他想到了懷王之死，還想到了郢都被秦將白起攻破�6�7�6�7
可憐的屈子，懷想讓他縱身一跳赴汨羅，隨懷王而去。不知地下君臣倆該有怎樣的一番對話?
“楚雖三戶，亡秦必楚”。睿智的屈子就怎么想不到呢?
勾踐
“寡人聞古之賢君，不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。”
面對全國父老鄉(xiāng)親要洗刷吳國滅越之仇的請求，勾踐心中又澎湃著怎樣激情呢?
他一定會思念起大湖之敗，會稽之圍，自己的輕敵導(dǎo)致了屈辱求和，俯首為奴，為夫差喂馬。他也會想起僥幸回國后，不得不年年進金銀財寶以及美女。
他一定也會思念起回國后在吃飯的地方掛一個苦膽，每逢吃飯，先嘗一嘗苦味，問自己：“你忘了會稽的恥辱嗎?”當然也不會忘記把床上的席子撤去，用柴草當作褥子。以此來激勵自己的志向。
面對復(fù)仇心切越國百姓，勾踐清醒的認識到夫差的致命弱點和自己的優(yōu)勢：夫差不擔心他的士兵不懂得什么叫羞恥，只擔心軍隊人數(shù)的不足——也就是不顧及民心;自己親自與百姓一起共同耕作，讓夫人織布裁衣，食不加肉，衣不飾采，與民同甘共苦，深得百姓愛戴。
于是他率全國的軍隊一鼓作氣擊敗吳軍，堅決地滅了吳國，成為春秋霸主。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。勾踐真真令人敬佩!
對人和物懷念的文章篇2：懷念童年的時光
時間飛逝，光陰流轉(zhuǎn)，
那段懵懵懂懂的歲月也已遠逝，憧憬著未來，那漫長無知的道路。我們繼續(xù)前進。不經(jīng)意間回首，發(fā)現(xiàn)懷戀很深很遠。
童年猶如五彩繽紛的夢，令人留戀;童年猶如潔白無瑕的云，令人向往;童年猶如絢麗的七色彩虹，令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵，讓你琢磨不透??懷念古人作文
小時候，那五彩繽紛，形形色色的往事。隨著年歲的增長，學業(yè)的繁忙。童年往往被遺忘在某個角落里。
假如有閑暇的日子，搬幾把椅子，約幾個好友，坐在椅子上。一起看著蔚藍的天空，悠悠的白云，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶在花叢中飛來飛去??待到夕陽西下，我們才依依不舍的離去。
還記得石洞摸“魚”。在一個陽光明媚，萬里無云的日子里。我與伙伴相約來到小河邊。河水清澈見底，魚兒在水中翱游，螃蟹擺弄著自己的大鉗子，青蛙鼓著大眼睛瞪著我們??我們剛準備下去抓魚。突然，一個小伙伴叫著：“看，那里有一個洞。”于是，我們便順著他的目光望去。果然如此，那個洞在小河邊附近。那里，樹木郁郁蔥蔥，花朵爭奇斗艷??在這美景之中有一個石洞，很窄，很暗。我好奇地問：“里面會有什么呢?”同伴們異口同聲地說：“不知道。”過了一會兒，一個小伙伴說：“這里與小河很近，會不會是魚蝦的老巢?”我若有所思地點了頭。我便迫不及待地把手伸進洞里摸“魚”。“呀!軟乎乎的，光溜溜的，涼涼的?？隙ㄊ囚~，還是條大的。”我興奮地叫道。把魚往外拿，我嚇得往地上一扔，沒想到扔到腳上了，我一踢，踢到了草叢中。“天哪!居然是一條蛇，好粗啊!差點兒把我的魂都嚇掉了。唉!傻乎乎的我!”
回憶起小時候的天真爛漫，我就癡癡的笑。小時候夢想飛上藍天，做一只無憂無慮的小鳥，結(jié)果頭暈?zāi)垦＃皇∪耸?。聽說，喝了小溪里的水，會變成神仙，天真的我便信以為真。結(jié)果呢：肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋，抹上口紅，在鏡子面前臭美幾番??
童年，多么美好的字眼。煙花雖美，但卻只有一瞬間，但這正是它的獨特之處。我要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。只要經(jīng)過坎坷，才能見到黎明的曙光，擁有一份美好的回憶。奮斗吧!為了將來，為了希望!
失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘著童年送我的精致小船，順著時間的“流水”駛向風雨中??相信陽光總在風雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因為擁有過童年的美好，才會有今天的成長。
別了，寶貴的童年;別了，難忘的童年;別了，令我懷戀的童年。童年，呵!你什么時候才能回來?
對人和物懷念的文章篇3：越長大越懷念
越長大越懷念，懷念那天真爛漫的童年;越長大越懷念，懷念那單純美好的往事。
——題記
真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有玩到那樣有趣的游戲，也沒有再吃到那樣好吃的零食了。
五月天，云淡風輕。初夏的暖風拂過，帶來一段清甜的回憶。懷念那天真爛漫的童年，讓人不禁嘴角漾起一抹淺笑。
小時候，我曾經(jīng)和朋友們春游過。那次是在襄河岸邊。我們一起拔河、玩沙、放風箏，玩得不亦樂乎。父母們站在一旁，一邊微笑著看我們嬉戲，一邊聊天。我們還比誰的風箏飛的最高。兒時的我總是爭強好勝，每當我的風箏掉下來，而別的小伙伴都放得很高時，我便又急又氣惱，趕緊撿回來再放。玩累了，我們就在沙灘上撿貝殼。陽光籠罩著我們，傳來暖暖的氣息，溫馨而美好。我們跑著，笑著，好不自在。沙灘上，留下我們一串串金色的腳印，回蕩著我們一聲聲銀玲般的笑聲;陽光下，綻放我們一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
過了一會兒，有人建議坐船到河對岸去玩。于是我們坐上了船，微風輕輕地吹過我們的臉龐，吹動我們的發(fā)梢。耳畔傳來激起的水花聲，“嘩嘩，嘩嘩”，那么悅耳動聽，使我的心也變得愜意起來。在船上，我們吃著零食，看著河面粼粼的波紋，水的清涼將我們圍裹，讓人沉醉在這小船上。
結(jié)束春游時，我們每個人都依依不舍、流連忘返，臨走時還回望著陽光下的襄河。這段美好的時光使我難以忘懷。 時光荏苒，歲月翩躚，越長大越懷念，童年的那段時光將落在記憶的深處，成為我最美好的回憶，永留我的心底。越長大越懷念，我懷念那段快樂的時光，懷念那段純真的歲月。
篇四：懷念為話題的作文
以你所喜愛或崇敬的一個歷史人物為對象，以“懷念”為話題寫一篇作文。
題目：追思魯迅 中國歷史上
這是古人一種顯示功績的方
式，為什么魯迅先生不弄一個“筆冢”呢?我知道魯迅先生絕對是不會這樣做的，在他看來他只是一個平凡人，也僅非如此，他沒想這樣做。一個平凡人卻顯有平凡，人說“紅花雖美也有綠葉陪襯，這才顯美”“藍天雖藍也有白云飄浮，這才更藍”。我卻說“魯迅雖平凡，但也有人們擁護，這才叫不平凡”。我想在魯迅看來沒有什么平凡，不平凡，只有該做與不該做，只有責任與義務(wù)，貢獻不是為榮譽不是為地位。魯迅是平凡人但又不平凡，魯迅我尊敬的人，可向之學習的人，但卻不是我效仿的人，魯迅是一位值得懷念的人，但又不需說華麗的文字，只需拿起筆寫下感受，化作“溫柔的武器”化作天外之音，直傳魯迅之耳。魯迅先生應(yīng)該產(chǎn)拒絕的，他是不信這一回事的。但但笨口說不出，也只有這樣了。
只有看到最后，才知道誰平凡，不平凡就像這首詩 一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片千萬片，飛入梅花皆不見。
魯迅就是這樣一個人。
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