關(guān)于奮發(fā)的文章
關(guān)于奮發(fā)的文章
奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人;講誠信，做一個誠實守信的人;講善良，做一個互助友善的人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于奮發(fā)的文章的相關(guān)資料，供您參考!
關(guān)于奮發(fā)的文章篇【1】：奮發(fā)向上
中華上下五千年,在這漫長的時間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個人是善是惡，這不僅是個人修養(yǎng)問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會家庭和睦、社會和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強盛。
作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來，是21世紀(jì)的接班人。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標(biāo)，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實際行動。我們應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心，去做力所能及的事?？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ?，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進步。這句話是說我們每個人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
奮發(fā)向上，是促進社會人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進人類自然的精神。
最后重在堅持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個班級而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動社會前行的強大動力，為實現(xiàn)中國夢而努力吧!
關(guān)于奮發(fā)的文章篇【2】：奮發(fā)向上
“捧著一顆心來，不帶半顆草去”，大家都很熟悉這句話吧!這是讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》一書中《用愛撐起一片天》的報道后，留給我最深的感悟。
書中寫到，高淑珍是河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村的一名普通農(nóng)村婦女，她在自家小院開了一個小學(xué)校，專教一些因殘疾不能入學(xué)的兒童。這群患有腦癱、小兒麻痹癥、類風(fēng)濕等病癥的孩子們住進了她家。于是，她每天4點起床，然后照顧孩子們，她總是盡最大努力，讓孩子們生活得更好些，每天天不亮就去趕集，下雪沒有集時，她就走街串巷地賣東西，14年過去了，從沒有抱怨什么，更沒有想過索取什么。
看完了這篇故事，我感悟到很多。高淑珍自己本來就不富裕，可她還是用粗糙的雙手為患病的孩子們撐起了一片愛的藍天，始終給予這些折翅的天使無私的母愛。在她無微不至的照顧下，孩子們像小草一樣，一天天在陽光下茁壯成長，而她在奔波操勞中一天天老去。她以一顆“幼吾幼，以及人之幼”的質(zhì)樸之心，讓我們感受到了人間的愛，真是“人間處處有真情，人間處處有真愛”。
寫到這兒，我又想起了師愛和母愛。學(xué)校里，辛勞的園丁們不辭勞苦地為花園的苗兒澆水灌溉，是為了讓祖國有更多的棟梁之材，學(xué)生們每一點的進步老師都記錄下來，一點兒優(yōu)點和特長老師都仔細(xì)挖掘，師愛真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”啊。在家里，母親溫暖的懷抱就是孩子美麗的港灣，在經(jīng)濟緊張時，好菜總是放在孩子面前，在雨天，傘總是偏向孩子那邊。母親不求回報地哺育我們，這是我們用多少金錢也換不來的真情。“誰言寸草心，報得三春暉”。我們就像草兒一樣，小小的心意，總報不了陽光的恩情。
其實，互相幫助、互相關(guān)愛，才能撐起一片充滿愛的天空。真情就像一杯山泉水，泉水的清涼顯示了真情的凡而不俗，泉水的甘甜則表現(xiàn)出真情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無味，細(xì)細(xì)品起來，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。
關(guān)于奮發(fā)的文章篇【3】：煮沸的水喚醒咖啡的香
沒有經(jīng)過沸騰的水，咖啡的香氣就不會飄得那么遠(yuǎn)。就像一塊沒有經(jīng)過雕琢的璞玉，不可能顯示出它隱藏的價值。經(jīng)歷生活的種種磨難并不可怕，只要你還在不斷地成長，曾經(jīng)的那些磨難都會顯得微不足道。而你保留著一顆不愿承受一切的心，又如何能夠強大起來呢?
我們總是羨慕那些功成名就的人，他們總是掛著自信滿滿的微笑，似乎生來就是活在閃光燈下的焦點人物，成功對他們來說似乎是信手拈來的事情。而我們自己，一路坎坷，歷經(jīng)磨難，甚至還看不到成功的曙光，不由得心生嫉妒：上帝未免太偏愛某些人了。
其實，所有能夠通往成功的道路，都不可能是暢通無阻的，如果成功真的那么輕而易舉，觸手可得，那它也不值得人們?nèi)绱说男南蛲?。所謂的成功一定曾讓你經(jīng)歷一些意想不到的牽絆，甚至一度迫使你萌生撤退的念頭，然而當(dāng)你咬著牙堅持過來，“苦”盡才能體會到“甘”來的滋味，否則又會引起我們什么特別的感觸呢?
只有在經(jīng)歷了磨難之后獲得的成功，才會顯示出它的珍貴。而我們只看到閃光燈下，那些獲得成功的人衣著光鮮的樣子，卻未曾看到他們曾經(jīng)經(jīng)歷的種種，就埋怨人生的不公，甚至羨慕別人的運氣好，這未免顯得太過淺薄和無知。
其實，每一條道路都是布滿坎坷的，沒有人能夠一生幸運，只是有的人在種種折磨中淬煉過，反而拋棄了身上軟弱的部分，變得越來越強大起來，而有的人就被折磨壓彎了脊梁，就此一蹶不振，真的變得一無是處。
美國的奧運選手在出征前，都會被要求參加一次特殊的心理測試。這個測試和體育項目毫無任何關(guān)系，而是一些關(guān)于心理承受能力的測驗。
這個試驗的結(jié)果通常跟被測試選手的成績成正比，測試的分?jǐn)?shù)越高，意味著這個選手的成績常常會很好，而那些測試結(jié)果偏差的選手，即使平時的表現(xiàn)都還不錯，也常會在正式比賽中發(fā)生失常的狀況，取得一個看起來很糟糕的成績。
原來，這個試驗測試的就是選手們是否愿意放棄眼前的享樂，接受更多的磨難，對于磨難，他們秉持著怎樣的態(tài)度。那些渴望得到更多的磨難洗禮，不愿在安穩(wěn)的生活中平淡度過的人，往往具備良好的心理素質(zhì)，他們愿意不斷地磨練自己，最終成為一個不斷超越自己的人。
伊索曾說過：“如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺;如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。”生命中那些折磨你的人和事，都是助你成長的最好養(yǎng)料。別對讓你痛苦不堪的那些往事耿耿于懷，甚至為此一蹶不振。頑石經(jīng)過雕琢才能成為藝術(shù)珍品，毛毛蟲破繭才能化成美麗的蝶，你要主動承受生活帶給你的種種折磨，敢于承受磨難帶來的種種痛苦，并在磨難中不斷進步，這樣你終會成為別人眼中成功的人。
不要輕易地抱怨，所有的付出都是有意義的，只要你能堅持下去，就總會有所收獲。而大部分的人，在遭遇到不公平的待遇，或者被人迎頭打擊了一次之后，就丟掉了自己的雄心壯志，不再為自己堅持的目標(biāo)而努力，心甘情愿地混跡在蕓蕓眾生之中，他甚至可能還會說，我已經(jīng)成熟了，不再是那個愚呆的新人。其實，這都是因為我們太過在乎一時的得失，而讓我們停止了繼續(xù)成長的可能。
任何成功之前的準(zhǔn)備都是有意義的，都是值得我們集中精力去努力做好的，這樣不但不是在浪費你的時間，而且會讓你在之后的道路上體會到它的好處來。
有一對兄弟，一直想到大海的對面去，觀望對岸那個陌生的世界?？墒牵攵蛇^大海，首先要制造一艘精良的船，否則很難橫渡那波濤洶涌的大海。
苦于對造船技術(shù)的匱乏，兩人最終決定去拜訪一位技術(shù)精湛的老木匠。他們見到老木匠，并說明來意后，老木匠意味深長地說：“造船可不是件容易的事情啊，必須要有執(zhí)著的恒心!”
兄弟兩人聽后肯定地點頭道：“這個沒問題，我們肯定能做到!”
第一天，老木匠讓兄弟兩人把村頭的一棵又粗又高的大樹砍倒拉回家中后，就讓他們學(xué)習(xí)各種木匠的基本技能，識別各種木料的好壞。時間就這樣在他們學(xué)習(xí)各種技能的過程中過去了。一年以后，兄弟兩人變得煩躁起來，他們心想：我們是來學(xué)習(xí)造船的，又不是來當(dāng)木匠的，這樣什么時候才是個頭啊!
終于有一天，兩人忍不住了，就開口問老木匠：“我們來此都已經(jīng)一年了，您不但沒有教給我們怎么造船，反而讓我們每天做這些亂七八糟沒用的東西，您到底是為了什么?”
老木匠笑了：“孩子們，你們以為造船就是那么容易嗎?想要學(xué)會造船，就必須學(xué)會怎么選上等的木料，因為好的木料才能抵擋風(fēng)雨的吹打，你們才能安全橫渡大海。還要學(xué)會修理船只，這樣才能保證你們在遇到危險時能夠自救。要學(xué)的東西很多，你們要有耐心啊!要知道，羅馬不是一日建成的。”
兄弟兩人聽懂了老木匠的話后，表示了歉意，然后乖乖地去鉆研了。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”所有能夠取得成功的人，都曾經(jīng)歷過各種各樣的磨難，而能否在磨難的風(fēng)雨之后，看到彩虹，就要看你自己的態(tài)度和作為。要知道，同一個老師教出的學(xué)生也是各不相同。
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