感恩師長(zhǎng)的文章
感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩我們的老師，因?yàn)樗屛覀冐S富和美麗，他教給了我們生命需要的知識(shí)，感恩生活，感恩一切。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感恩師長(zhǎng)的文章的相關(guān)資料，供您參考!
感恩師長(zhǎng)的文章篇【1】：學(xué)會(huì)感恩
感恩自古以來(lái)就是一個(gè)道不盡的主題，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”……無(wú)不是在倡導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是人類(lèi)的感恩;“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，這是動(dòng)物的感恩;“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是植物的感恩。諸葛亮的《出師表》唱響了臣子對(duì)君主的萬(wàn)般感恩之情，李密的《陳情表》道出了兒孫對(duì)祖輩的無(wú)盡報(bào)恩之心，漢樂(lè)府《孔雀東南飛》傳達(dá)了夫妻間的恩愛(ài)之情。由此可見(jiàn)，感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。因?yàn)楦卸?，我們這個(gè)世界變得更美麗和諧;因?yàn)楦卸?，我們的身心變得更健?因?yàn)楦卸?，我們的生活變得更?yáng)光燦爛。感恩，帶給我們陽(yáng)光，帶給我希望，帶給我們力量，帶給我們幸福，我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)感恩。佛法中，經(jīng)常說(shuō)“報(bào)四重恩”：一、感念佛陀攝受我以正法之恩;二、感念父母生養(yǎng)撫育我之恩;三、感念師長(zhǎng)啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩;四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩。那么作為現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的人，我們要如何去感恩呢?首先要有一顆善良的心，帶著一顆善心去對(duì)待生活，生活一定會(huì)還你一個(gè)笑臉;其次，要有一顆感恩的心，帶著一顆感恩的心去感恩父母、感恩親友、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)、感恩學(xué)校……最后，還要行動(dòng)起來(lái)，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，做一些感恩的事，比如說(shuō)，陪爸爸媽媽走走親戚，親自下廚為家人做一頓飯，給同學(xué)朋友寫(xiě)一封親筆書(shū)信……這一些小小的舉動(dòng)都會(huì)令他們心花怒放，溫暖不已，我們又何樂(lè)而不為呢?
作為高中生的我們，大部分時(shí)間是在校園度過(guò)，在能學(xué)生中，我們也可以開(kāi)展一些感恩活動(dòng)。例如，救助貧困學(xué)生，開(kāi)展尊師活動(dòng)，向孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)……哪怕是一些微不足道的事情，我們也要用心去做好它，因?yàn)檫@也會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)溫暖與陽(yáng)光。
朋友們，都行動(dòng)起來(lái)吧!加入這個(gè)感恩的隊(duì)伍里，讓感恩的光芒匯成一股強(qiáng)大的力量，照亮這個(gè)世界的每一個(gè)角落，溫暖每個(gè)人的心底!
感恩師長(zhǎng)的文章篇【2】：《感恩老師》
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德.教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)都是來(lái)紀(jì)念感恩的.我想感恩老師，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和秀美的字跡來(lái)報(bào)答老師的一片真心教誨.
記得三年級(jí)時(shí)，我的鋼筆字寫(xiě)得很難看，作業(yè)總是得"良"，可是有一次，我的語(yǔ)文寫(xiě)字作業(yè)突然得了個(gè)"優(yōu)☆".那天語(yǔ)文課上，龔老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教師，讓昨天抄寫(xiě)作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來(lái)，我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵(lì)我打的.我有點(diǎn)慚愧地站了起來(lái)，老師馬上掏出一支鋼筆，對(duì)我說(shuō):"這是老師獎(jiǎng)給你的，希望你再接再厲."我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理.、
從這件小事發(fā)生以后，我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待寫(xiě)鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫(xiě)字，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出龔老師那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的笑臉，我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一字.于是我的日新月異，越寫(xiě)越好，本子上再也看不到那暗淡無(wú)光的"良"，而是大紅色的"優(yōu)"字.一個(gè)學(xué)期以后，我的鋼筆字大有進(jìn)步，但是筆畫(huà)的筆鋒還沒(méi)有出來(lái)，我在這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn).學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí)，同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我.正因如此，姚老師還讓我參加書(shū)法等級(jí)考呢!這個(gè)星期六就要考試了，我一定不辜負(fù)大家的期望，爭(zhēng)取通過(guò)一級(jí)考試，來(lái)報(bào)答老師的信任和厚愛(ài).
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí).俗話(huà)說(shuō):"滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)."同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩爸爸媽媽和老師吧!
感恩師長(zhǎng)的文章篇【3】：感謝你，老師
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵!老師，您的知識(shí)是那么淵博，您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理!您是多么偉大!
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
我們愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。老師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。
感謝老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍積極地發(fā)言。
感謝老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，對(duì)我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答。
感謝老師，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不奢求回報(bào)。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量!老師，謝謝您!您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……
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