已經(jīng)快開學一個月了，不知道同學們是否適應(yīng)新學期的校園生活呢?一些剛上學的孩子們由于各種原因不肯去上學的，我想家長應(yīng)該從其中找一下原因。

　　家里有一位剛讀小學的小表妹，平時性格張揚，聰明醒目的她得到了我們一眾長輩的喜愛，尤其是她還是我們家最小的孩子。聽說最近她每天上學之前都會哭鬧一陣，不知道什么原因，但是作業(yè)也幾乎會做，突然不適應(yīng)校園生活可能是其中一個原因吧!畢竟學校是一個要求學生們守規(guī)則的地方，生性好動貪玩的她自然就不喜歡學校這種模式啰~還是要多加引導(dǎo)才行呢!

　　家長們在面對孩子們的苦惱的時候，一般都是下意識的責備，從來沒有想過真正的原因。孩子與父母之間最欠缺的就是平等的交流。孩子們并不是家長控制的一件物品，而是單獨的一個。有些家長會說：“那是我的孩子我怎么教還不是我說了算?”的確是的。但是家長們往往最缺少的就是與孩子的溝通，讓孩子們說出自己內(nèi)心最真實的想法，表達自己的意見。很多所謂的“代溝”就是這樣出現(xiàn)的。平等的教育模式才應(yīng)該是我們當下追求的事情。

　　小表妹的哭鬧，是因為小孩下意識的覺得學校不好玩，規(guī)矩太多，總是被老師批評教育(我猜的)。而舅媽的做法是：罵!不上學我就罵你，罵到上學為止。舅媽從來都做不到冷靜教育這一點，其實表妹也是個聽話天真的小孩，稍微跟她細細聊天，她能準確地表達出自己的想法。

　　孩子們到了上學的年級，已經(jīng)能聽懂很多話語，家長們不必把他們當作那個還在襁褓里的嬰兒一樣，控制他們。孩子們愿意上學、做自己喜歡做的和感興趣的事情才是重點。