關(guān)于教育的感悟:且行且珍惜
【作者簡介: 張金平,河南省舞陽縣辛安鎮(zhèn)老蔡小學(xué),公眾號:3度夢想(id:gh_2d6cf96bb249),已經(jīng)作者同意授權(quán)轉(zhuǎn)載。】
不斷的行走,不停的思考,才能突破固有的人生格局,使自己有所進(jìn)步。
我是在2015年春季,喜歡上教育行走的,那是我進(jìn)入共同體之后的第一次聽課。會場上那一雙雙求知的眼神震撼了我,那眼神,純凈、光亮。原來,學(xué)習(xí)真的只是學(xué)習(xí);原來,赴約這個美麗的詞匯,也承載了長途跋涉的辛苦;但,那次學(xué)習(xí)辛苦的體驗,也讓我端正了自己的外出的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以,直到今天,我都感謝教研室共同體的引導(dǎo),因為與這一群人同行,讓曾經(jīng)頑劣、不思進(jìn)取的我有了巨大的改變。
之后我慢慢養(yǎng)成了讀寫的習(xí)慣,再后來,外出學(xué)習(xí)記錄已經(jīng)不是什么難事,那時的我真的以為自己已經(jīng)非常自覺,因為每次外出行走之后,都會記下或多或少的文字,至少寫一篇行走感受。可是,世界上就是有許多人,明明比你優(yōu)秀,卻比你更努力!
今年暑期,我和偉華老師、丹丹老師自費去廈門參加“全國教師公益夏令營”活動。說實在話,這是我工作以來,第一次自費外出學(xué)習(xí),我把它當(dāng)作自己進(jìn)步的一個里程碑,這標(biāo)志著我已經(jīng)從之前的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),而這種從內(nèi)到外的打破,對于個人而言,是十分難得和不易的。
廈門之行,我意識到自己的渺小與淺薄。全國各地的教育學(xué)者全部都是自費相聚,王木春、張文質(zhì)、謝云、孫明霞、鐘杰等教育專家,褪去了周身的光環(huán),與我們打成一片,探討教育的奧妙、交流與學(xué)生共舞的辛苦和幸福。
態(tài)度,決定了一個人進(jìn)步的速度。廈門教育行走與之前學(xué)習(xí)最大的不同之處,恐怕是參會的老師更專業(yè)、更認(rèn)真。我看到幾乎每人在會場上都爭先恐后的回答問題、展現(xiàn)自我,幾乎每個人都帶著筆記本電腦,有些甚至隨時在會場上寫下自己的感悟,幾乎每天晚上都有行走日志的交流。這樣的狠勁,讓我汗顏,也讓我慚愧。和丹丹同屋居住,我說到自己的感受,她說:所以要經(jīng)常出來走走,越行走就越感知到自己的渺小,就越謙卑。
前天,得到本次外出學(xué)習(xí)的通知,十分珍惜。我整理行李的時候,把床頭看了百十頁的書帶了一本,準(zhǔn)備外出的三天時間完結(jié)了它,可誰想到賓館的節(jié)能燈真是給力,簡直讓我的眼睛受罪,無奈還是作罷,也樂得自在。
明天就開始學(xué)習(xí)了,據(jù)說此次的會議陣容也是讓人仰望的,但實際情況如何,還是要實地聽來才曉得。教育行走路上,且行且珍惜吧!