關(guān)于課堂安全的文章：半顆牙

　　上午第一二節(jié)課，我居然在教室里呆呆地坐了兩節(jié)課。孩子們看我不開心，很自覺地拿出課外書讀起來。

　　從教20年啦，還從來沒有像今天這樣：任憑時(shí)間在課堂上白白地流逝......卻絲毫沒有畏罪感，如此平靜，如此坦然......

　　一直以來，我把課堂看得無比的神圣。課堂上的一分一秒我都覺得比金子還珍貴。生活中再大的苦，再大的難，只要走上講臺(tái)，我都會(huì)置身事外，精神飽滿，激情昂揚(yáng)!只要走進(jìn)教室，我的眼里——只有學(xué)生!

　　可今天，原本精心準(zhǔn)備的兩節(jié)作文課。站在講臺(tái)上的我卻思路全無，提不起半點(diǎn)兒精神，覺得腦子里一片空白!不知張開嘴要說什么?

　　課，是沒法兒上了!只跟學(xué)生淡淡地說了一句：“如果你們保證不了自己的安全，就不要再下課玩兒了!”然后茫然地坐在講臺(tái)上，傻傻地看著下面的50多個(gè)學(xué)生......我在想：50多個(gè)學(xué)生的背后有多少個(gè)家長(zhǎng)的眼睛在盯著我，看著我......仿佛教室里回蕩著一個(gè)聲音——“我們的孩子不能有半點(diǎn)兒閃失!”

　　我想，就這樣——靜靜地坐著，看著他們，最好也不要下課，一定確保他們頭發(fā)都不能少一根兒地安全回家!

　　遐想到這兒，我不禁失笑起來。

　　好傻!好幼稚!好偏激!

　　事情是這樣的：這兩天班主任不在，我理所當(dāng)然地負(fù)責(zé)我們班的班級(jí)管理。昨天下午我連軸轉(zhuǎn)，一連上了三節(jié)課!回家時(shí)，喉嚨沙啞，因?yàn)檎f的太多，頭開始隱隱作痛。但我，依然很開心!三節(jié)課，我跟孩子們干了不少的事兒——講了一份兒卷子，課堂上完成了一個(gè)小練筆，還學(xué)習(xí)了一篇自讀課文。收獲滿滿!

　　昨晚8點(diǎn)20分，我正準(zhǔn)備今天的作文課件，一個(gè)孩子的家長(zhǎng)在微信中呼叫我，我接通了電話，手機(jī)的那邊，家長(zhǎng)著急地說：“課間活動(dòng)時(shí)，孩子跟另外一個(gè)孩子追逐打鬧，撞在地上，牙被磕掉了半顆，而且是前門牙。”

　　我當(dāng)時(shí)一下懵了!首先想到的是，孩子十歲了，已經(jīng)換了奶牙，這半顆牙，今后是再也長(zhǎng)不起來了，這會(huì)影響孩子的容貌，這可咋辦?我想到了我女兒在五歲時(shí)曾經(jīng)被門縫夾掉過一節(jié)手指，我當(dāng)時(shí)的感覺就是心疼得滴血!除了心疼孩子的疼痛，更擔(dān)心今后孩子會(huì)落下殘疾。

　　孩子家長(zhǎng)的感受我能體會(huì)得到，孩子家長(zhǎng)的心情我完全理解!

　　因?yàn)槲译m然是個(gè)老師，但更是一個(gè)母親!

　　家長(zhǎng)一定要追究學(xué)校的責(zé)任。我想，今天下午都是我在上課，我在看班，我有責(zé)任!可是課余時(shí)間，我只是回了一次辦公室喝了半杯水。就一會(huì)兒功夫，發(fā)生了這樣的事情——給孩子造成身體上的傷害，給家長(zhǎng)帶來了心理上的傷害!

　　我頓時(shí)覺得當(dāng)一名老師，當(dāng)一個(gè)班主任，責(zé)任重大，道路艱難!——因?yàn)楫吘鼓愎芾淼氖且蝗喝?他會(huì)跑，會(huì)跳，會(huì)打，會(huì)鬧，班主任每天喊得嗓子都啞了，學(xué)校里有好幾位老師聲帶都出了問題，就怕出意外!

　　想想學(xué)校的班主任都是特別干練的，對(duì)學(xué)生有震懾力的教師，或者是婆婆媽媽，特別有耐心的教師。像我這樣既不嚴(yán)厲又不愛啰嗦的人，還真當(dāng)不了班主任。這以后下課，我還真不敢出教室了，可我又怎能保證孩子在樓道里，樓梯上，操場(chǎng)上，廁所里不會(huì)被磕著，碰著?我能保證不讓孩子們之間發(fā)生追逐，可我又怎能保證孩子自己不會(huì)摔倒?

　　學(xué)校每次會(huì)議都三令五申強(qiáng)調(diào)——“安全大于天! ”我在想：今天磕掉的是半顆牙，要是磕著孩子的頭，造成什么嚴(yán)重的后果，這責(zé)任別說老師、校長(zhǎng)，就是局長(zhǎng)、廳長(zhǎng)也擔(dān)當(dāng)不起呀!——因?yàn)檫@是孩子的一生啊!

　　以前對(duì)于學(xué)校減少體育課程，還心存埋怨，覺得剝奪了孩子們鍛煉身體的權(quán)利;以前覺得排隊(duì)進(jìn)校園，好滑稽，好可笑，孩子們嘛，本來就應(yīng)該蹦蹦跳跳，快快樂樂地走進(jìn)校園，這么規(guī)矩，太謹(jǐn)慎了吧;以前總是問，為什么不能帶孩子走出校園去看秋天?為什么不能帶著孩子去郊游?現(xiàn)在看來都有了答案。

　　減少了活動(dòng)，可以避免意外的傷害，減少多少家長(zhǎng)的責(zé)備，埋怨和追究，減少多少不該負(fù)的責(zé)任!

　　在今天，我突然覺得我曾經(jīng)的一位聯(lián)校校長(zhǎng)說的一句話，樸實(shí)而蘊(yùn)含著大智慧——“買不買菜不要緊，先把籃子提回來!”以前我總是調(diào)侃他說：“安全重要，孩子們的學(xué)習(xí)就不重要了嗎?畢竟來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，如果只是為了安全長(zhǎng)大，人家在家里也會(huì)安然無恙長(zhǎng)大的!”

　　今天，我好想他的忠告，想他那些樸實(shí)的話語!

　　我其實(shí)是一個(gè)為了語文而瘋狂的老師!我會(huì)帶著我的學(xué)生到校外去觀察“爬山虎”，會(huì)在下雪天帶孩子們?cè)诓賵?chǎng)上看雪景，打雪仗?？勺蛱彀l(fā)生的意外事故，讓我覺得好后怕——這些自己隨心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，一旦發(fā)生安全事故，責(zé)任全在“我”!別說站在講臺(tái)上， 滔滔不絕地講語文了，恐怕連當(dāng)教師的資格都沒有了!

　　課上得精彩，上得好。得到的是家長(zhǎng)的贊美和認(rèn)可?？芍灰l(fā)生一點(diǎn)關(guān)于學(xué)生人身傷害的事，家長(zhǎng)對(duì)你的追究與問責(zé)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于知識(shí)傳授對(duì)你的感謝的十倍，一百倍!

　　細(xì)心想想，“安全大于天!”的警告是有道理的!

　　學(xué)生磕掉的“半顆牙”，更讓我冷靜地思考——做一個(gè)教師該有多難!責(zé)任該有多大!做一個(gè)學(xué)校的管理者，要操多少的心?費(fèi)多少的力?第一次覺得：當(dāng)老師的痛苦!當(dāng)校長(zhǎng)更是難上加難!

　　“任何一個(gè)學(xué)生都不能有閃失!”這是對(duì)教育工作者的刻薄與束縛!看似安靜平和的校園，潛藏著多少危機(jī)?

　　“半顆牙”，讓我這個(gè)原本癡迷于教學(xué)的語文老師，不禁打了一個(gè)“寒顫”!

　　教師工作得不到家長(zhǎng)的理解與支持!教育始終唱的是一出“”獨(dú)角戲“，我們跟您一樣，不愿意更不想看到任何一個(gè)孩子受到傷害，責(zé)任由誰來負(fù)且不說 !

　　——傷的是孩子的身，“痛”的是教師的心啊!

　　【本文作者：二紅，原名：張曉麗(微信公眾號(hào)：崇拜人生)】

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