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讀文章寫讀后感精選

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  學(xué)寫讀后感,老師要先扶著學(xué)生走——了解讀后感寫作知識(shí),讀透習(xí)作例文、咀嚼要寫的文章。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀文章寫讀后感精選,希望大家喜歡。

  讀文章寫讀后感精選:愛的力量——《青銅葵花》讀后感

  苦至深則顯美

  ——題記

  在書店,無(wú)意間看到一本叫《青銅葵花》的書。于是,我懷著復(fù)雜的心情看完了這本書。從故事的開始到故事的結(jié)束,每一章都讓我心潮起伏!每一章都充滿愛的力量!

  這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩之間的故事。一個(gè)意外的機(jī)遇,讓兩個(gè)人成了兄妹。他們一起生活,一起成長(zhǎng)!但女孩葵花12歲那年又被接回了城市。從此男孩青銅便遙望著葵花走的方向。直到有一天,這個(gè)不會(huì)說話的男孩喊出了女孩的名字。

  青銅為了讓葵花上學(xué),把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花;為了讓葵花不受別人的欺負(fù),每天讓葵花坐在牛背上,自己牽著牛把葵花送到學(xué)校晚上接回家;為了讓葵花有燈光寫作業(yè),他一口氣做了十盞南瓜燈;為了讓葵花看馬戲,他讓葵花坐在自己的肩膀上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗耀眼,他用嘴巴一刻也不停的吹了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花回家時(shí)不怕路黑,他在河邊上等了好幾夜。

  青銅為葵花做的很多事,他與葵花之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種純潔的愛,這種愛需要兩個(gè)人來(lái)共同維持,共同感動(dòng)著對(duì)方。青銅為葵花做的很多事感動(dòng)了大麥村的每一個(gè)人。而葵花為青銅一家人也做了很多感人的事兒。

  葵花為了讓家里省錢,沒有參加學(xué)校的拍照;為了讓家里人自豪,每次都把成績(jī)考到第一名;為了不費(fèi)家里的燈油,受著同學(xué)的嘲笑在同學(xué)家里寫作業(yè);為了賺錢給奶奶治病,獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏賣錢;為了讓哥哥學(xué)到知識(shí),她想盡辦法教青銅寫字。

  青銅的家人再苦再累也不愿讓女孩兒受苦受累。他們?yōu)榱俗尶芘囊粡埾?,全家人一起編蘆花鞋賣錢;爸爸為了讓葵花能在冬天住上房子,把能賣的都賣了,然后去租地割金茅草;媽媽為了讓葵花過年能有新衣服穿,把自己出嫁時(shí)的衣服改了,然后讓葵花穿。奶奶為了讓葵花穿上新棉襖,瞞著一家人去摘棉花,結(jié)果累倒了。

  這就是愛的力量,一家人用愛的力量感動(dòng)著每一個(gè)人。他們用心靈“編織”出了一條“愛的項(xiàng)鏈”!

  愛的力量是偉大的,是無(wú)私的,是任何人都抵擋不住的!所以葵花的爸爸媽媽為了讓葵花接受良好的教育,還是忍著內(nèi)心的疼痛讓葵花到城里讀書了。

  讀文章寫讀后感精選:《夏至未至》——念夏日繁盛香樟,疼痛的文宇飛揚(yáng)

  花了一個(gè)下午的時(shí)間,終于看完了《夏至未至》。整個(gè)下午,就在心與文字的撫摸間,慢慢退后。

  那是一個(gè)安靜的下午,是一個(gè)安靜得無(wú)聲無(wú)息的世界——只有我與一本書,靜靜的感應(yīng)著彼此的呼吸,默默存在。

  那些談?wù)剳n傷的文字就在這個(gè)下午積蓄成一股龐大的力量,當(dāng)它猛然迸發(fā)時(shí),以力不可擋之勢(shì),轟地就占據(jù)了我的整個(gè)心靈,像是潮水越過了警戒線,沖向那早已不堪負(fù)重的獨(dú)木橋……心靈已經(jīng)被填滿,以至于無(wú)法抽出意識(shí)去辨別那劃過臉頰的,到底是什么。

  想來(lái),可能從來(lái)沒有一本書,能給我?guī)?lái)如此大的震撼。那根根麻木已久的神經(jīng),那顆冷漠已久的心,就這樣被巨大的聲響喚醒。就像是身體里沉睡已久的野獸,在某一時(shí)刻猛然蘇醒。

  少年渴望的友情,少年萌動(dòng)的情感,少年時(shí)的那份懵懂與執(zhí)著……一切的一切,都是那么的充滿力量,又是那么的令人痛徹心扉。

  或許,那些轟轟烈烈的場(chǎng)景,曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中,然后遺失在黑暗的角落,但是,立夏他們永遠(yuǎn)也走不進(jìn)我們的生命。他們只是輕煙一樣,美好卻又飄渺的存在著。但又或許,他們就在我們身邊,從未離開過。只要我們相信。

  是的,我相信,并期待著。

  窗外的陽(yáng)光暖暖地漾在心底,恍惚又回到一年前的那個(gè)夏天。離別的氣息便撲面而來(lái)時(shí),讓我感覺陌生而又遙遠(yuǎn)。擠出熙熙攘攘的人群,以前共同走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都隨思緒涌現(xiàn)……可那時(shí),我就要帶這一段段美好的回憶,奔向一個(gè)陌生的城市……

  ——就算分離得再遙遠(yuǎn),可是頭頂上,都還會(huì)是同一片星空吧,所以,無(wú)論什么時(shí)候,我們都不能覺得孤單。

  畢業(yè),一個(gè)沉重的話題,我卻漸漸學(xué)著揚(yáng)起嘴角去釋懷。

  一直喜歡《夏至未至》中那一個(gè)天使的故事。不管他們是不是出現(xiàn)在我生命中的天使,我都固執(zhí)地相信:他們其實(shí)一直在我身邊,從未離去。

  ——那些我們以為發(fā)生過的事情,其實(shí)從來(lái)就沒發(fā)生過。那些以為愛過的人,卻永遠(yuǎn)地愛著我們。。

  突然地,就好懷念夏天,突然地,就愛上了夏天,一發(fā)不可收拾。

  這里沒有那香樟的濃郁氣息,但是,當(dāng)我穿過那厚重的濃陰時(shí),也許有一種聲音,會(huì)蕩漾在心底最柔軟的那個(gè)角落,然后,輕輕喚醒那沉睡的記憶……

  ——那么近的地方,卻是離得最遠(yuǎn)的夏天。

  那些男孩,教會(huì)我成長(zhǎng)。

  那些女孩,教會(huì)我愛。

  讀文章寫讀后感精選:《中國(guó)神話故事》讀后

  今年的寒假,一直在下雪,很少能外出到外面玩。于是我變成了一只小蝸牛,在家認(rèn)真地閱讀了《中國(guó)神話故事》等書籍。這些神話故事像一塊磁石般吸引著我,如《寶蓮燈》里的“沉香劈山求母”、“哪吒蓮花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、《白蛇傳》里“白娘子與許仙”、《天仙配》里的“牛郎與織女”以及“堯”、“舜”、“禹”的故事。勇敢的沉香、哪吒、后羿,不畏邪惡勢(shì)力,正義最終戰(zhàn)勝了邪惡;白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞和善良的小伙子終成眷屬,留下了千古流傳的動(dòng)人優(yōu)美的愛情故事;堯、舜、禹禪讓王位,以德治天下,關(guān)注天下民生疾苦,特別是“大禹治水,三過家門而不入”,至今傳美談。

  在我們生存的世界上,自從盤古天天辟地,經(jīng)歷了女媧造人、補(bǔ)天、三皇五帝,才有了我們今天美好的生活環(huán)境;如果沒有精衛(wèi)填海、夸父逐日、后羿射烏、共工怒觸不周山的堅(jiān)持與勇氣,我們中國(guó)人就不會(huì)戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害;如果沒有神農(nóng)嘗百草、倉(cāng)頡造字的科學(xué)和創(chuàng)新精神,就不可能有后來(lái)的四大發(fā)明;如果把沒有堯、舜、禹的禪讓故事,就不會(huì)有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家對(duì)“大同社會(huì)”的大膽思索與描繪;如果沒能白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞善良的小伙子的故事,也許我們還無(wú)法了解古人對(duì)神圣愛情的追求……

  今天的中國(guó)已處于盛世之時(shí)——科學(xué)發(fā)達(dá),文化先進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)事業(yè)進(jìn)步,人民生活殷實(shí)、小康,在新世紀(jì)邁向現(xiàn)代化的征程上,女媧造人、女媧補(bǔ)天、八仙過海、嫦娥奔月、后羿射日已不僅僅是神話故事,探索宇宙秘密的這一門科學(xué)已成為“現(xiàn)代空間學(xué)說”,所以神話并非愚昧。在十二生肖里,我屬龍,而在世界160多個(gè)國(guó)家里,龍則是我們中國(guó)和中國(guó)人的象征,我將立志,象龍一樣精力充沛、富于生機(jī),并在探索科學(xué)的艱苦道路上不畏艱難、勇入直前。讓我們從小開始養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、勇敢和堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧!長(zhǎng)大了,努力把兒時(shí)的童話、神話變成生活中的現(xiàn)實(shí),為我們的生活和生活著的世界增添一份光彩,為中國(guó)這條正在騰飛中的巨龍插上飛翔的翅膀。

  
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