讀文章有感450字
讀后感是讀寫結合的一種基本形式。學生寫讀后感存在諸多問題:感點不明,脫離原文,不能聯(lián)系實際,思路不清。下面就是學習啦小編給大家整理的讀文章有感450字，希望大家喜歡。
讀文章有感450字：讀古詩《蜂》有感
蜂
唐·羅隱
不論平地與山尖，
無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜。
詩中講蜂采花配蜜不是為了自己，而是為了人們。這首詩歌頌了蜜蜂默默奉獻，不求回報的高尚情操。蜜蜂為采蜜終日忙碌，走遍山野田地，從來沒有偷懶過，而配出誘人的、又香又甜的蜜卻不是留給自己享用，而是留給人們享用的。詩人用詩句寄托自己對蜜蜂無私奉獻的精神所贊嘆。讀到最后2句，不禁讓我想起了我們的班主任林老師。清秀的她做事細心，勤勤懇懇，無微不至愛護我們，對教學認真負責。今天，我發(fā)現(xiàn)林老師放學前不時地咳嗽，但她還是不停地說話，那聲音十分沙啞，比平時小聲了點，但遠比平時吃力，還一個一個點名叫那些作業(yè)做錯的同學的名字，請他們上到講臺，輔導他們補做和訂正。
林老師就像默默無聞的蜜蜂一樣，總是辛勤地工作、無私地奉獻，從來不求回報。上課時，老師總是把自己的知識無私地傳給我們，愛護關懷著我們。
我喜歡蜜蜂，讀著這首詩，還讓我懂得了一個做人的道理：要學習蜜蜂這種默默無私奉獻和不求回報的精神，這樣你也會永遠受到別人的歡迎。
讀文章有感450字：讀《看不見的小姑娘》有感
雪人，天生是讓人悲傷的朋友。我有一個雪人朋友，悲傷而又幸福隨時都會融化。可不是哪個人都有被雪人帶著飛翔的幸運。
男孩方雨獵一年級時碰到紫瞳小姑娘凍小藍，他管她叫凍凍。凍凍屬貓喜歡倒走路倒騎自行車，在他倆一起種下西瓜苗后消失不見，只留下一只紫發(fā)圈和男孩的神秘感應。多年后方雨獵在女同學基德啟發(fā)下，給看不見的小姑娘寫信，沒想到竟然收到回信，凍凍更抱著西瓜從天而降，還賦予他預言能力引起轟動!方雨獵知道了凍凍來自骨朵摩多星球，從小被投養(yǎng)在地球，因為與生俱來的特征，她成為無法融入學校生活的超能怪小孩，只能回到在兩個星球間的漂流教室讀書。方雨獵再一次眼睜睜看著凍凍消失，卻無能為力!
每個人都有一份純真的友情，看你會不會懂得珍惜。朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你就是我不想遺失的那重要一片。一絲真誠勝過千兩黃金一絲溫暖能抵萬里寒霜一聲問候送來溫馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意。
讀文章有感450字：《我們的民族小學》讀后感
今年我上三年級了，《我們的民族小學》是三年級語文里的第一課，我們開心地跟老師學完了這篇課文。老師說課文寫的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來，我很快地背會了課文。<在《我們的民族小學》中，老師告訴我們，除了漢族外，全國還有55個少數(shù)民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學生在同一個學校里上學，雖然他們的語言不同，穿戴不同，來到同一所學校都成為了好朋友，他們一起學習，一起唱歌跳舞，一起做游戲，真開心呀!就像我們班的同學們一樣，大家上課一起學習，下課一起玩，也很開心。
《我們的民族小學》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好!我們的學校沒有山，學校里的樹都是人工培育的，沒有動物跟我們玩。民族小學在鄉(xiāng)村，十分安靜。我們的學校在城市，外面馬路上有許多車，經(jīng)常有車按喇叭，很吵鬧。
真羨慕那所民族小學!不過，我們學校也很漂亮，有很大的圖書室，有干凈的操場，老師說我們學校的操場是全市小學中最大的，我很喜歡在操場上玩。我要在學校里好好學習，多學知識!
讀文章有感450字：讀《病床上的作家》后的體會
這天，我正在家里寫寒假作業(yè)。寫著寫著，一個黑體字映入眼簾——《病床上的作家》。這個題目引起了我的興趣，我津津有味地讀了起來。 文章的內(nèi)容講的是現(xiàn)代著名微生物家，科普作家高士其爺爺?shù)?a href='http://www.yishupeixun.net/wen/gushi/' target='_blank'>故事。高士其爺爺生于19XX年，年輕時，去美國留學，攻讀細菌學。后來，他在一次試驗中染上了一種疾病。由于病情惡化，致使他全身癱瘓。可是就是在這種身體狀況下，他依然頑強地生存了幾十年。在這期間，他為我們青少年兒童寫下了一百多萬字的作品。
讀完了，我被深深地震撼了。我難以想象在全身癱瘓，連飲食都很困難的情況下，高士其爺爺竟然生活了幾十年。他這樣的毅力，這樣的堅強，讓我敬佩。而且在他全身癱瘓的情況下，他依然不放棄工作，為我們少年兒童寫下了100多萬字的文學作品。我完全不敢想象高士其爺爺是怎么在說話都困難的情況下，一言一語的為我們寫下這一百多萬字的作品，他這種無私，堅強，偉大的精神讓人感動。高士其爺爺?shù)木窈妥鳛槎贾档梦覀兙磹邸?啊，我們要永遠記住這位偉大的，受我們敬愛和喜愛的高士其爺爺。
讀文章有感450字：《誰動了我的奶酪》讀后感
我向大家推薦一本好書，它的名字叫做《誰動了我的奶酪》。它是一本寫兩個小矮人和兩個小老鼠再一個迷宮中找到了奶酪的故事!
它的主人公是兩個小矮人和兩個小老鼠。兩個小矮人頭腦復雜，靠的是準確的思考。但小老鼠卻相反，它們是頭腦簡單，有著敏銳的嗅覺。
事情是這樣的：有一天，兩個小矮人和兩個小老鼠共同找到了奶酪N站。那里有堆積如山的奶酪，從此，兩個小矮人就不向從前一樣勤勞，也不向從前天天向別的地方探索。而小老鼠呢?它們一如既往的勤勞，像從前一樣，天天向別的地方探索。它們還注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的減少。終于有一天兩個小矮人被一場突如其來的打擊打跨了。但小老鼠沒有，因為他們探索到奶酪C站。
終于有天一個小矮人覺悟了，他在墻上寫上了自己領悟的道里來坐標制，突然一串腳步聲鉆進那一個小矮人的耳朵里，是他的好朋友還是一個新的開始?
我讀了這本書后懂得了許多道理，如：只有觀察到了微小的變化才能不被大的變化打跨等等。但我相信每人讀了這本書都會有不同的想法，也會感悟到不同道理。所以，你也來讀一讀吧
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