幼兒芭蕾舞表演視頻大全

　　隨著時(shí)代的發(fā)展,藝術(shù)的發(fā)展和觀眾需求的改變,在芭蕾舞人才培養(yǎng)過(guò)程中,應(yīng)該看到現(xiàn)代舞確實(shí)已經(jīng)在芭蕾舞表演人才培養(yǎng)中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位,對(duì)芭蕾舞表演人才培養(yǎng)既提出挑戰(zhàn)又促進(jìn)了發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家收集了幼兒芭蕾舞表演視頻大全，一起來(lái)看看吧。

　　幼兒芭蕾舞表演視頻大全

　　芭蕾舞足尖鞋的正確穿著方法

　　買(mǎi)回新的足尖鞋還需要經(jīng)過(guò)自己的"加工"-自己縫上緞帶。在腳弓(Arch)的位置，左右各縫上一條緞帶。自己再準(zhǔn)備一條寬的橡皮筋，兩頭并攏縫在腳跟的位置上。這橡皮筋不是必須配件，但是它能幫助更好把鞋固定在腳上。有的人腳背特別高，ON POINTE的時(shí)候，往往鞋跟會(huì)滑掉，有了這條橡皮筋，這個(gè)問(wèn)題就解決了。

　　準(zhǔn)備工作做好后，就該穿鞋了。

　　首先在腳趾上包上腳尖套 ，如果有橡皮筋，就先穿過(guò)橡皮筋，穿上鞋，腳平放在地上。把橡皮筋的位置調(diào)節(jié)到腳腕的地方。接著再來(lái)綁緞帶。緞帶不是越長(zhǎng)越好，也不是繞的圈數(shù)越多越好。先把腳弓一側(cè)的緞帶越過(guò)腳背繞上腳腕，在腳腕最細(xì)的地方繞一圈，固定在內(nèi)側(cè);再把腳外側(cè)的緞帶反方向的繞一圈。注意緞帶要完全展平，貼著腳繞，這樣在腳背上兩根緞帶交叉出一個(gè)很漂亮的十字。

　　最后把兩根緞帶在腳腕的內(nèi)側(cè)打個(gè)蝴蝶結(jié)，結(jié)不需要打的很大，小小一個(gè)就可以了，減去多余的緞帶后，把結(jié)小心地塞進(jìn)旁邊的緞帶中，從任何方向都不應(yīng)看到結(jié)頭。因此結(jié)也不宜打得太大，太大的話(huà)塞進(jìn)去就會(huì)鼓起一塊，影響整個(gè)腿部線(xiàn)條的美感。

　　芭蕾手位正確姿勢(shì)

　　學(xué)習(xí)手的位置之前必須學(xué)好手的形態(tài)：大拇指尖要輕輕地碰到中指的指根處，其它的手指稍彎一些挨在一起放好。這種形態(tài)只是在初學(xué)時(shí)才要求這樣做。因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)生還不能有意識(shí)地支配，控制自己的動(dòng)作，因而手指容易緊張。以后，手的形態(tài)變得比較自然，大拇指不必碰中指，而是朝向手心既可。

　　我國(guó)至今延用的是下面介紹的七個(gè)手位：

　　一位手 手自然下垂，胳膊肘和手腕處稍圓一些。手臂與手成橢圓形，放在身體的前面，手的中指相對(duì)，并留有一拳的距離。

　　二位手 手保持橢圓型，抬到橫隔膜的高度。(上半身的中部，腰以上，胸以下的位置)但在動(dòng)作過(guò)程中，要注意保持胳膊肘和手指這兩個(gè)支撐點(diǎn)的穩(wěn)定。

　　三位手 在二位的基礎(chǔ)繼續(xù)上抬，放在額頭的前上方，不要過(guò)分的向后擺，三位手就象是把頭放在橢圓形的框子里。

　　四位手 左手不動(dòng)，右手切回到二位，組成四位。它已是舞姿了。

　　五位手 左手不動(dòng)，右手保持彎度成橢圓形。從手指尖開(kāi)始慢慢向旁打開(kāi)。在過(guò)程中胳膊肘和手指兩個(gè)支撐點(diǎn)要保持在一個(gè)水平面上。手要放在身體的前面一點(diǎn)，不要過(guò)分向后打開(kāi)，起到一個(gè)延續(xù)雙肩線(xiàn)條的作用。

　　六位手 右手不動(dòng)，左手從三位手切回到二位，組成六位，形成舞姿。

　　七位手 右手不動(dòng)，左手打開(kāi)到旁邊，雙手相同地放在身體的兩邊。 結(jié)束 雙手從七位(手心朝前)劃一個(gè)小半圈，手心朝下，向兩邊伸長(zhǎng)后，胳膊肘先彎曲下垂，逐漸收回到一位。結(jié)束。 六位手 右手不動(dòng)，左手從三位手切回到二位，組成六位，形成舞姿。 七位手 右手不動(dòng)，左手打開(kāi)到旁邊，雙手相同地放在身體的兩邊。 結(jié)束 雙手從七位(手心朝前)劃一個(gè)小半圈，手心朝下，向兩邊伸長(zhǎng)后，胳膊肘先彎曲下垂，逐漸收回到一位。

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