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國際交誼舞快三表演視頻

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國際交誼舞快三表演視頻

  隨著全民健身運動的不斷深入,越來越多的人對交誼舞產(chǎn)生了濃厚的興趣.通過對交誼舞的理解和認識,就其產(chǎn)生的作用進行分析和探討,旨在促進這一運動項目的宣傳、推廣和普及。下面是學習啦小編為大家整理的國際交誼舞快三表演視頻,供大家參考!

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  交誼舞技巧教學:男女舞伴的不同要求及領(lǐng)舞、跟舞意識的培養(yǎng)

  在現(xiàn)代舞中,男伴應(yīng)始終居于主導(dǎo)地位。這是由交誼舞的結(jié)構(gòu)方式及其人體運動學的規(guī)律決定的。所以,初學人門者,絕對不要男士學女步,或女士學男步。因為男女舞伴的不同要求,將必然造成感覺系統(tǒng)和神經(jīng)傳導(dǎo)系統(tǒng)的“動力定型”效應(yīng),而男女之間的發(fā)展方向又恰好是相反的,這個問題務(wù)必引起足夠的重視。

  男伴的領(lǐng)舞。領(lǐng)舞,既是一種必須做到的要求,又是一種技術(shù)性的技巧。從要求的意義上講,領(lǐng)舞就是領(lǐng)導(dǎo)著女伴跳舞。無論是舞步結(jié)構(gòu)的選擇,運動方位的變化,還是舞種風格的展現(xiàn),男伴都必須在迅速、果斷、主動而又準確的前提下,對女伴進行暗示和引導(dǎo)。這是默契配合的先決條件,也是優(yōu)美協(xié)調(diào)的決定因素。假如男伴以一種沒有主的、遲疑觀望的,或反應(yīng)遲鈍的狀態(tài)去對待女伴,那么將不可避免地產(chǎn)生一些不良的后果。飽嘗過這種滋昧的女士,恐怕再也不愿與你共舞了。

  女伴的跟舞。跟舞,就是跟著男伴跳舞。跳什么舞步,向什么方向運動,旋轉(zhuǎn)還是不旋轉(zhuǎn),都要“積極服從”男伴的引導(dǎo)和暗示。絕對不能和男伴‘對著干”。因此,女伴要努力培養(yǎng)和鍛煉自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。對男伴的暗示和引導(dǎo),要敏捷地作出恰當而準確的反應(yīng),并順其自然地、非常輕松地適應(yīng)配合。切不可主動地去引導(dǎo)或變化舞步,也不能憑自己的主觀臆斷去猜測舞步的發(fā)展和變化,更不能企圖去“糾正”男伴的舞步或舞程。從這個意義上講,最好的女舞伴,是能夠跟著男舞伴。‘犯同樣錯誤”的女士。所以,跟舞的要訣,就在于“主動地服從”。從細膩的微觀感覺上講,女伴應(yīng)在節(jié)奏允許的前提下,處于一種比男伴稍稍慢些的、“待機運動”式的被引導(dǎo)狀態(tài)。永遠也不要企圖去“奪取領(lǐng)舞權(quán)”。

  領(lǐng)舞和跟舞意識,實際上是一種高級神經(jīng)活動,應(yīng)當有意識地加以鍛煉和培養(yǎng)。這不僅能使舞步的運行產(chǎn)生“合力”效應(yīng),顯得更加細膩和諧,讓人獲得美的享受;而且還會對男女雙方性格意識的積淀,產(chǎn)生微妙的陶冶性影響;甚至對智力的鍛煉也有很大好處。

  與領(lǐng)舞和跟舞密切相關(guān)的是信息傳遞的方法。信息傳遞則因握持方法的不同而具有級別性差異。

  在非標準握持的狀態(tài)下,只能運用初級的信息傳遞手段。初級手段是使用雙手:男伴右手放松,左手前推——意味著男進女退;雙手同時回拉——則表示男退女進;右手指尖回壓加左手回拉——表示向左轉(zhuǎn)身;右手掌跟用力加左手前推一則表示向右轉(zhuǎn)身。

  當處于標準握持不到家的狀態(tài)下,即上肢位置準確但身體稍分的姿態(tài),可以使用中級的信息傳遞手段,即不再使用雙手,而是充分利用男伴右肩時和女伴左臂的接觸來傳遞信息。由于這種傳遞方式已經(jīng)開始進入運用身體的層次,所以,男伴左手的推拉性運動便可以向相對固定的整體性方式發(fā)展。其方法是:在整體位置不變的前提下,整個上身前推——男進女退;整個上身后拉——男退女進;整體性左側(cè)轉(zhuǎn)——向左轉(zhuǎn)身;整體性右側(cè)轉(zhuǎn)——向右轉(zhuǎn)身。可見,右手的局部性動作已經(jīng)開始廢止,而肩時的用力,開始占據(jù)主導(dǎo)地位。中級信息傳遞方式的伸縮性很大,優(yōu)秀的舞伴甚至可以開始運用側(cè)身和傾斜的技巧;而僅及格者則很難避免肩時的局部性改變(如右肩的前突或聳起),以及上身的俯仰性改變。

  實行完全的標準握持,則可運用高級信息傳遞方式。高級信息傳遞是一種全身性的網(wǎng)絡(luò)式傳遞。譬如前進運動,除了肩時手的整體性前推外,橫隔膜以下的接觸部位也發(fā)揮著重要的作用。通過移動腿的大腿面的接觸,傳遞著用力大小和起止時間的信息使雙方運步的步幅獲得統(tǒng)一;腰腹的接觸,使運步的升降幅度、起止時間,以及側(cè)身和傾斜的幅度與起止時間,甚至包括運動的速度、節(jié)奏和重心轉(zhuǎn)移的時機等狀況,都能獲得準確而及時的信息傳遞。更重要的是,這種傳遞,不再是一種單向式的暗示和引導(dǎo),已經(jīng)變化為反饋式的雙向傳遞,使共舞雙方都能從傳遞和反饋中,檢驗和修正自己的失誤,甚至是極細微的失誤??傊?,這是一個實踐性很強的問題,必須在反復(fù)的實踐過程中,才能有所體會和收獲。

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