害羞、不敢跳，動(dòng)作放不開是每個(gè)初學(xué)者第一道關(guān)，但克服之后一切都會(huì)變得很是順利。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于孩子學(xué)跳爵士舞好處，供你參考。

　　孩子學(xué)跳爵士舞好處

　　1-優(yōu)美形體：正處于生長發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。

　　2-動(dòng)作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。

　　3-肢體靈活性、柔韌性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。

　　4 -磨練毅力：從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　5-提高身體素質(zhì)：舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會(huì)。

　　6-提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

　　7-培養(yǎng)審美情感：舞蹈是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。

　　8-培養(yǎng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

　　9-促進(jìn)智力：舞蹈是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

　　學(xué)舞蹈切勿求快，基本功很重要

　　老師教舞蹈有兩種

　　第一種：

　　一上來就是套路，家長覺得孩子學(xué)到了很多東西，很高興，可是孩子完全沒有基本功。但是家長不懂，老師為了迎合家長就一直這樣教學(xué)。最后，孩子去比賽的時(shí)候，看呆了裁判。家長和別的孩子一比較，才發(fā)現(xiàn)，自己的孩子跳得歪七歪八，腿也不伸直，胸也打不開。

　　第二種：

　　老師本著專業(yè)的態(tài)度，一開始學(xué)基本步，一個(gè)步子一個(gè)步子，扎實(shí)的基本功疊加上去，覺得孩子們基本功扎實(shí)了再教簡單的舞蹈組合，成品舞蹈。這個(gè)過程家長往往覺得很枯燥，孩子沒學(xué)到什么好看的舞蹈動(dòng)作，其實(shí)孩子姿態(tài)、腿部、手位全面在提高，可是家長會(huì)怪老師進(jìn)度慢，最后去表演的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己孩子跳的不錯(cuò)，最后認(rèn)可老師。

　　業(yè)余和專業(yè)的區(qū)別，就在于老師自己對(duì)基本功的掌握以及老師在專業(yè)院校里面學(xué)習(xí)的那一套系統(tǒng)。

　　所以：

　　第一：舞蹈必須從小開始培養(yǎng)鍛煉，在教師仔細(xì)的指導(dǎo)下，孩子才能在這藝術(shù)的熏陶下慢慢的創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象;如細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格。

　　第二：在舞蹈訓(xùn)練中，不可能是每個(gè)人都可以每一次做到認(rèn)真完美。舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動(dòng)作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運(yùn)動(dòng)起來更美。

　　第三：孩子學(xué)舞蹈必須堅(jiān)持每周練，所謂”文火煮舞蹈“從小慢慢練舞蹈，以后長大了美麗的樣子和專業(yè)的舞蹈動(dòng)作，就是人見人愛的了。

　　家長要知道的

　　家長應(yīng)該把心態(tài)端正讓孩子自由的聽取專業(yè)的舞蹈老師教學(xué)，把孩子交給認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。練好扎實(shí)的基本功，讓孩子堅(jiān)持，等到成功時(shí)候就陪TA開心，多好!