取長(zhǎng)補(bǔ)短的意思是吸取別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。那你們知道有關(guān)取長(zhǎng)補(bǔ)短的歇后語嗎?下面跟著小編來學(xué)習(xí)一下吧。

　　矮子踩高蹺歇后語

　　取長(zhǎng)補(bǔ)短

　　取長(zhǎng)補(bǔ)短的詞語解析

　　[釋義] 吸取別人的長(zhǎng)處;來彌補(bǔ)自己的不足之處。

　　[語出] 《呂氏春秋·用眾》：“物固莫不有長(zhǎng);莫不有短;人亦然。故善學(xué)者假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。”

　　[正音] 長(zhǎng);不能讀作“zhǎnɡ”。

　　[辨形] 短;不能寫作“矮”。

　　[近義] 揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　[反義] 故步自封

　　[用法] 用作褒義。一般作謂語、定語。

　　[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。

　　[辨析] ～和“揚(yáng)長(zhǎng)避短”;都含有“取長(zhǎng)處;避短處”的意思。但～偏重在“補(bǔ)”;指用長(zhǎng)處彌補(bǔ)短處;強(qiáng)調(diào)“吸取別人的長(zhǎng)處”的意思;“揚(yáng)長(zhǎng)避短”偏重在“避”;指避免短處;對(duì)“長(zhǎng)處”還有“發(fā)揚(yáng)”的意思。

　　例句

　　一、在科學(xué)研究上,中外科學(xué)家可以互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　二、青年教師和老年教師各有所長(zhǎng),應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　三、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上要互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　四、每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　五、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　六、向同志學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,是進(jìn)步的表現(xiàn)。

　　七、同學(xué)們要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

　　八、你們倆優(yōu)點(diǎn)不同,所以應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　九、在困難中,赤誠相見,以沫相濡;在事業(yè)上互相切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　十、中西醫(yī)合作,彼此可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　十一、在學(xué)術(shù)討論會(huì)上,專家們各抒己見,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　十二、尺短寸長(zhǎng),我們每一個(gè)同學(xué)都既有長(zhǎng)處,又有短處,因此,需要互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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