多用歇后語(yǔ)的作文400字
下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的多用歇后語(yǔ)的作文400字，希望大家喜歡。
歇后語(yǔ)作文一：
吃飯的時(shí)候，媽媽端上一碗大蔥抄豆腐。我靈機(jī)一動(dòng)，指著菜說：“我講一個(gè)歇后語(yǔ)的前半部分，你們來對(duì)!”
“大蔥炒豆腐---”，“一清二白”，哥哥搶答道。“八仙過海———”，我的話還沒說完，媽媽便說：“這樣的歇后語(yǔ)太簡(jiǎn)單了。我給你們出幾個(gè)有技術(shù)含量的。”“貴州驢子學(xué)馬叫———”，“南腔北調(diào)!”“這還算難的?我也給你們出一個(gè)。和尚打傘———”哥哥說。“和尚打傘?這算什么歇后語(yǔ)?”我嘟囔道。“和尚最明顯的特征是什么?打上傘后有遮住了什么?”媽媽提示道。“和尚最明顯的特征是沒有頭發(fā)，打上傘嘛，遮住了太陽(yáng)唄!”我說。“太陽(yáng)又在哪兒呢?”媽媽又問。“太陽(yáng)當(dāng)然在天上呀。”“所以嘛，和尚打傘是無———”媽媽故意拖長(zhǎng)音，“是無法無天!”我脫口而說。
媽媽高興地笑著說：“我再給你出個(gè)歇后語(yǔ)，你對(duì)對(duì)看。狗吃青草———”媽媽以為這個(gè)歇后語(yǔ)一定難住了我，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，神氣地看著我。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我想：狗不是吃青草的，難道是想學(xué)羊?于是我問道：“是裝羊(洋)吧?”“呀，真沒想到，讓你給對(duì)上了!”媽媽驚訝地說。這下我可得意了，學(xué)著媽媽的摸樣，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，神氣地看著她。
對(duì)歇后語(yǔ)真有趣，我們連飯都忘了吃。
歇后語(yǔ)作文二：
今天，老師要教新課，就是歇后語(yǔ)，老師說：“今天上歇后語(yǔ)，就來一場(chǎng)歇后語(yǔ)大賽吧?？梢杂眯笳Z(yǔ)表?yè)P(yáng)或批評(píng)別人。好，開始!”
一開始，林子森對(duì)梁振宇發(fā)出表?yè)P(yáng)：“上鞋不用錐子——真(針)好!”梁振宇一聽，心里很高興，但又一想：他平時(shí)又對(duì)我很毒，這次肯定是假惺惺的。說道：“尼姑撿到一把梳子——沒用!”全班哄堂大笑。林子森一聽，火了，心想：我說他好，他反而說我壞，不給他苦頭吃吃，他是不見棺材不落淚了。便說：“電線桿上綁雞毛——好大的(撣)膽子!”梁振宇一聽，更火了，因?yàn)樗莻€(gè)尖子生，大多數(shù)都是表?yè)P(yáng)，很少聽到批評(píng)。他立刻對(duì)林子森怒哄：“清潔工挑大糞——前后都是屎(死)!”林子森一聽，皺起眉頭，頭頂上冒煙，兩眼直冒怒火：“請(qǐng)狼來做客——活的不耐煩了!”梁振宇也不甘示弱：“和尚打傘，無發(fā)(法)無天。”惹的大家笑破了肚皮，就連老師都笑的合不攏嘴。林子森實(shí)在沒招了，只好乖乖地“投降”。我原想助林子森一臂之力，可是下課的鈴聲把剛才的高興全部掃光了。
啊!多么有趣又詼諧的歇后語(yǔ)呀!
歇后語(yǔ)作文三：
"加油!加油!……”老師帶我們來歇后語(yǔ)比賽。我們隊(duì)長(zhǎng)講開了："希望大家八仙過海--各顯神通，要像竹筒倒豆子般的一個(gè)不剩的講出來!”
比賽開始了，人家上來說我們來了個(gè)回馬槍，"竹籃打水--一場(chǎng)空”使得刀光劍影，我立馬迎了上去"小蔥拌豆腐--一清二白”一套少林羅漢拳，把他打下馬去。誰(shuí)知他不死心，來了套武當(dāng)拳腳"十五個(gè)吊桶--七上八下”。我學(xué)聰明了"三十六計(jì)--走為上計(jì)”誰(shuí)知他是那么笨，真是"梁山伯的軍師--無用”!我們接著出招，可是我出的招竟和他出的招一樣，我的心如同掉進(jìn)絕情谷，"啪”的一聲我竟挨了他一拳，我立馬給他一金剛槍，我暗自高興，幸災(zāi)樂禍，得意洋洋?？僧?dāng)我的隊(duì)友準(zhǔn)備沖過去給他來個(gè)致命一擊，誰(shuí)知半路出來一只下山虎，一個(gè)"丈二和尚--摸不著頭腦”弄得他暈頭轉(zhuǎn)向讓人感到憐惜。我的心在痛，可他們?cè)跉g呼雀躍。我跟劉備一樣一時(shí)仇恨被打得七零八落，落荒而逃，最終慘敗。只得"司馬諸葛--甘敗下風(fēng)!”
沒關(guān)系!勝敗乃兵家常事!這次輸了，下次我們會(huì)"飛機(jī)上掛水壺--高水平”亮出給你們瞧瞧!
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