孔夫子拜師歇后語的答案
孔夫子拜師歇后語的答案
孔夫子，中國著名的大思想家、大教育家?？追蜃影輲熜笳Z，你們知道答案嗎?下面學習啦小編為你們帶來答案啦，歡迎大家學習。
孔夫子拜師歇后語
不恥下問
不恥下問的詞語解析
[釋義] 不恥：不以為恥辱;下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。
[語出] 《論語·公冶長》：“敏而好學;不恥下問。”
[正音] 問;不能讀作“wén”。
[辨形] 恥;不能寫作“尺”。
[近義] 不矜不伐 謙虛謹慎 功成不居
[反義] 好為人師 驕傲自滿 居功自傲
[用法] 用作褒義。形容虛心求教。一般作主語、謂語、賓語。
[結構] 動賓式。
不恥下問的成語故事
春秋時代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認為，無論什么人，包括他自己，都不是生下來就有學問的。
一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀，什么都要問?？鬃勇牭竭@些議論后說：“對于不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊。”
那時，衛(wèi)國有個大夫叫孔圉(音yu)，虛心好學，為人正直。當時社會有個習慣，在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后，給他另起一個稱號，叫謚(音shi)號。按照這個習俗，孔圉死后，授于他的謚號為“文”，所以后來人們又稱他為孔文子。
孔子的學生子貢有些不服氣，他認為孔圉也有不足的地方，于是就去問孔子：“老師，孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”
孔子回答：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”意思是說孔圉聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用“文”字作為他的謚號。
不恥下問造句
一、在學習當中，遇到問題要不恥下問。
二、敏而好學，不恥下問，是謂之“文”也。
三、學而不厭，誨人不倦。敏而好學，不恥下問。
四、敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也?？鬃?/p>
五、孔子不恥下問，周公不恥下賤，故行成名著，后世以為圣。
六、不恥下問，知錯則改，學而不厭，誨人不倦。
七、中國人盡避自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。
八、不恥下問，學識才會加深，因此肯去尋找的人才能有所發(fā)現(xiàn)!
九、不恥下問是一種傳統(tǒng)美德，值得我們大家學習。
十、因為他不恥下問，所以他能把各種事情都處理得很好。
十一、就要不恥下問，要尊重別人，要誠實謙虛，虛懷若谷，不可自以為是，淺嘗輒止。
十二、要有求知的渴望，虛懷若谷，不恥下問的精神。
十三、我們一直在講求公平，客觀，在講求不恥下問，然而，百分之九十九點九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的頑固不化。
十四、孔子曰：“敏而好學，不恥下問。”。
十五、三人行,必有我?guī)?只要肯放下架子,不恥下問,你就可以學到許多新的知識。
十六、當干部的要不恥下問，到下面去虛心聽取意見，了解問題。
十七、你尋找它。在學習上應當不恥下問。
十八、我們會注意每一個好的創(chuàng)意，并會不不恥下問的借鑒一下。
十九、三人行必有我?guī)?，有問題要不恥下問;人非生而知之者，孰能無惑?
二十、教師不是全知全能的，勇于面對，不恥下問，這樣的膽魄不是人人都有的。
二十一、你如果要學習，就要不恥下問。
二十二、中國人盡管自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。
二十三、對學過的東西要溫故知新，對不認識的東西要不恥下問，對于學習要學而不厭。
二十四、謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開心胸容納他人,尊重他人;謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問地處處學習。
二十五、雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因為他們這樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。
孔夫子拜師歇后語的答案相關文章：