魯班手里調(diào)大斧歇后語的答案
魯班是我國古代的一位出色的發(fā)明家，兩千多年以來，他的名字和有關(guān)他的故事，一直在廣大人民群眾中流傳，我國的土木工匠們都尊稱他為祖師。魯班手里調(diào)大斧歇后語，答案是什么，你們知道嗎?下面學習啦小編整理了答案，歡迎大家學習。
魯班手里調(diào)大斧歇后語
得心應手
得心應手的詞語解析
[釋義] 心里怎樣想;手上就能相應地怎樣做。形容功夫到家;技藝純熟;做起來很順手。
[語出] 《莊子·天道》：“不徐不疾;得之于手而應于心;口不能言;有數(shù)存焉于其間。”
[正音] 應;不能讀作“應該”的“yīnɡ”。
[近義] 心手相應 駕輕就熟 游刃有余 揮灑自如
[反義] 不文不武
[用法] 用于各種技藝。還用來形容做事順利。有時可作祝賀之辭。一般作能愿賓語、定語、狀語。
[結(jié)構(gòu)] 連動式。
[辨析] (一)～和“隨心所欲”;都表示“心里怎么想;就怎么做出來”的意思;有時都可表示做事“順手”。不同在于：①同樣表示“做事十分順當;”～表示“順心;順手”;“隨心所欲”僅表示“順心”。②～是褒義成語;常形容技藝熟練;“隨心所欲”是中性成語;常用來表示隨著自己的心意說話;思維活動的意思。(二)～和“渾灑自如”都形容技藝純熟。但～范圍廣;可指一切技藝方面;“揮灑自如”側(cè)重在善于運用筆墨;一般指書畫和寫文章方面。
得心應手的成語故事
古時，匏巴彈琴，鳥兒會隨著樂聲而舞，魚兒躍出水面傾聽。鄭國的師文聽說后，就去拜師襄為師學琴。
師文學了三年，柱指鈞弦，卻彈不出一首完整的曲子。師襄無奈地說：“你可以回家去了。”師文扔掉琴，嘆息道：“我不是不會指法，也不是不能完整地彈一首曲子。而是我心不在琴弦上，心里也沒有音樂。由于內(nèi)心找不到音樂的感受，所以手指就不能和琴弦相配合了。你再給我一些時間，讓我找一找音樂的感受。”
過了不久，師文回來見師襄。師襄說：“你的琴煉得如何?”師文告訴他：“我已找到音樂的感受，請聽我彈一曲。”
當春天時叩擊商弦彈南呂調(diào)，涼風突起，草木都結(jié)出了果實。秋天時叩擊角弦彈夾鐘調(diào)，和風徐徐地吹起，花草樹木都開花發(fā)芽了。夏天時叩擊羽弦彈黃鐘調(diào)，霜雪交下，河塘里都結(jié)冰了。冬天時叩擊徵弦彈蕤賓調(diào)，陽光變得熾熱，厚厚的冰塊一下就融化了。一曲將終時，則以宮弦為主與其它四弦一并奏起，這時吹來了和麗的風，天空中漂著吉祥的云朵，降下了甘露，地下涌出了清清的泉水。
師襄撫心高蹈說：“你的彈奏真是妙啊!即使師曠之清角，鄒衍之吹律，也比不上你。我得挾琴執(zhí)管向你學琴了。”
得心應手造句
(1) 老師對每個同學的情況了如指掌，思想工作得心應手。
(2) 王老師教學經(jīng)驗豐富，講起課來得心應手。
(3) 這道題很簡單,小明做起來真是得心應手。
(4) 爺爺用原子筆寫字不順手，用毛筆反倒顯得得心應手。
(5) 沒想到他連這么難的動作，都能得心應手的完成。
(6) 他就是學這個專業(yè)的,所以解決這個問題真是得心應手。他很出色的完成了任務,領(lǐng)導對他贊不絕口。
(7) 只有勤學苦練,做事才能有條不紊,得心應手。
(8) 他倆是舞臺上老搭檔了，所以演起來配合得得心應手。
(9) 在現(xiàn)實生活中你練習的越多，你用起來就會越得心應手。
(10) 小明可愛學習了,所以不管做什么題都得心應手!
(11) 他做這事顯得得心應手。
(12) 拉小提琴她不行，彈鋼琴的話她可得心應手得很。
(13) 要使工作卓有成效，必須保證工作時得心應手。
(14) 張師傅做盆景又快又好,真是官止神行,得心應手。
(15) 這把菜刀雖舊，但使來得心應手。
(16) 奧巴馬的競選團隊則在利用互聯(lián)網(wǎng)方面更加得心應手。
(17) 知識學問要廣博，為文引用才能得心應手。
(18) 令狐沖手一拿劍，獨孤九式立即得心應手使出。
(19) 老王動筆不行,干木工活卻得心應手。
(20) 我雖無七步之才,但寫點雜感還是得心應手的。
(21) 至今他對稅制改革似乎得心應手。
(22) 他倆是舞臺上老搭檔了，所以演起來配合得得心應手。
(23) 不但燒菜煮飯難不倒她，裁縫編織，她更是得心應手。
(24) 只有博學多聞，上課時才能做到得心應手，游刃有余。
(25) 由于入行多年這些事情他做起來早就得心應手了.
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