給英子的一封信600字

　　書信的時空隔斷是一種臉面 ,即對話之笏 ,使言說者的自尊和自衛(wèi)成為可能。給英子的一封信600字范文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給英子的一封信600字范文，供您參考!

　　給英子的一封信600字范文一

　　親愛的小英子：

　　你好!我叫悠悠，今年9歲了。我想和你成為好朋友，朋友多，真快樂，我現(xiàn)在雖然只有六個好朋友，但我已經(jīng)感受到了有朋友的好處。我們交上朋友后，可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，那將是一件多么快樂的事啊!不管你愿不愿意與我交朋友，我可是100%愿意喲!我非常好相處，你想和我交朋友嗎?

　　小英子，你的學(xué)習(xí)怎么樣啊?我學(xué)習(xí)還可以，說不上十分好，也提不上十分差，總之，我還需要再接再厲啊!

　　記得有一次，語文考試成績下來了，我考砸了。我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我竭力忍著，才沒有放聲哭出來，我多么想嚎啕大哭呀!回到家，我的心情還是不好，媽媽知道了就勸我說：“不要傷心，只要認(rèn)真分析錯誤原因，努力改正，下次不就能考好了嗎?”聽了媽媽的勸告，我的心情好了許多，于是，我和媽媽一起分析了錯誤原因。我的數(shù)學(xué)卷子錯了三道題，得了96+10，不是太好，其中有一道題特別虧，是粗心造成的，一下減了兩分。嗐!我得把粗心這個毛病趕快甩掉啊!我的英語呢，還不錯。上回得了100分，我興奮的要跳起來，別提多開心了!不過，不能驕傲，一定要保持哦!

　　小英子，你課余時間都干什么呢?你有哪些興趣愛好呢?提起我的興趣呀，真是再廣泛不過了：畫畫、折紙、閱讀、養(yǎng)小動物……其中我最最喜歡畫畫和養(yǎng)小動物了。一走進(jìn)我家，就能看見墻上貼滿了我的“杰作”：袋鼠嬰兒車、下雨了、歡聚一堂、安慰媽媽……一幅幅活靈活現(xiàn)、栩栩如生的畫就印入眼簾了。還有啊!別看我家小，養(yǎng)的動物真不少!你看，我家有蠶、鸚鵡、小雞，明年我還想養(yǎng)小狗。你瞧，我家像不像一個動物園啊!

　　小英子，現(xiàn)在你應(yīng)該了解我了吧?我也非常想了解你，期待你的回信啊!

　　祝你

　　端午節(jié)快樂!

　　悠悠

　　2011年6月5日

　　給英子的一封信600字范文二

　　親愛的英子：

　　當(dāng)你收到這封信時，你一定很好奇吧?因?yàn)檫@是遠(yuǎn)方的一個陌生的小女孩給你寫的信。通過這封信，我真心地想跟你交個朋友，就讓這封信代替我同你見面吧。

　　先讓我介紹一下我的學(xué)習(xí)情況吧。我在河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班，我和我的同學(xué)們每天坐在寬敞明亮的教室里上課，認(rèn)認(rèn)真真地聽講，不放過任何一個小細(xì)節(jié)，每天快快樂樂的上下學(xué)。我們學(xué)校里有兩個大花壇，里面開滿了五顏六色的花朵。

　　接下來我給你介紹一下我的興趣愛好吧!我喜歡畫畫，從小我就喜歡在家里亂畫。在一年級時，媽媽早早的就給我報(bào)了一個畫畫班，我在畫畫班里越學(xué)越起勁，越來越迷戀上了它。我還喜歡看書，整天在家里抱著書不放，因?yàn)闀杏芯实墓适?，有許許多多的知識，像知識的海洋一樣，任我航行。

　　快點(diǎn)給我回信吧，也說說你的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好是什么?我盼望你回信的到來。

　　最后祝你身體健康、每天開開心心的!

　　你的朋友：閆雪菲

　　2011.6.5

　　給英子的一封信600字范文三

　　英子，

　　多少次，我在夢里見到你

　　你立在城南的胡同口

　　朝我無邪的微微笑

　　英子，我是多么喜歡你啊

　　喜歡你淡淡地說著遙遠(yuǎn)的過去

　　說著 說著

　　那悠長的駝鈴就慢慢響起

　　在依稀的夢中的午后

　　英子，

　　你是童真正氣的，

　　于是有了你大人似的對宋媽說“人家丟了東西你還熱鬧”;

　　你是純真善良的，

　　于是那位“小偷哥哥”把你這位素昧平生的小姑娘當(dāng)小妹妹拉家常;

　　你是可愛率真的，

　　于是你獨(dú)自跑去醫(yī)院看望生病的爸爸，

　　你是愛憎分明的，

　　于是你能夠體會宋媽對小栓子的思念，

　　也會在得知小栓子爸爸非人的所作所為后，

　　對他吐出一句：我恨你!

　　英子，

　　我也惦記你生活里的那一群人

　　會館里的秀貞，受盡虐待的妞兒

　　在荒草叢中認(rèn)識的“小偷”

　　以及與你朝夕相處的宋媽……

　　英子，我和你一樣

　　對他們的人生充滿疑問

　　為他們的前途莫名的擔(dān)憂

　　我總希望能有一天知道她們后來的故事

　　可是我把他們的故事讀了一遍又一遍

　　也沒能尋覓到他們的蹤影和消息

　　英子，你能告訴我嗎?

　　英子，

　　我也愛上了你那荒草叢生的寂寂的園子

　　在那里，

　　有細(xì)長的藤蔓卷著柔軟的觸須

　　有蟬蛻在灌木細(xì)小的枝條上搖搖欲墜

　　有蛐蛐兒在雜生的草叢里此起彼伏地合唱

　　我多么希望走進(jìn)你的園子

　　和那些昆蟲一起

　　一起快樂地歌唱

　　為你那蘆笛般的快樂

　　為你那流水樣的憂傷

　　有時，我甚至?xí)?/p>

　　會不會有一天

　　這唧唧的蟲鳴悄悄地灑落到我的窗臺上?

　　想著想著 我就睡著了

　　夢里，

　　有春日的花瓣在安靜的開著

　　有鳥雀在低低的屋頂上自在的啁啾

　　我聽到妞兒咿呀地唱著《蘇三起解》

　　我看到淚珠兒沾濕你七歲的小手……

　　當(dāng)我揉著朦朧的睡眼醒來，

　　柳絮兒飛了，花兒落了，

　　英子，

　　你也不再是小孩子了。

　　只是，

　　那座古老的城池你還記得嗎?

　　那棵芳香的桂花樹你還記得嗎?

　　那“讓我們看海去”的讀書聲你還記得嗎?

　　英子，

　　依然駐足在你心田的

　　是爸爸親手種下的夾竹桃吧

　　是夕陽下故人遠(yuǎn)去的背影吧

　　是悠悠芳草地里騰起的輕煙吧

　　是裊裊煙波里藏匿著的蟋蟀吧

　　在那些午后慵懶的時光里

　　我多么盼望

　　風(fēng)兒會帶來關(guān)于你的消息

　　可是，恍惚中，

　　我只看到你靜靜的立在城南的胡同口

　　朝我無邪的微微笑

　　遠(yuǎn)處，有驪歌傳來：

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天……