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父母寫給初三女兒的信

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父母寫給初三女兒的信

  初三的孩子,為了自己美好的未來(lái),努力吧!不要給自己的青春留下遺憾。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了父母寫給初三女兒的信,供你參考。

  父母寫給初三女兒的信篇一

  女兒您好!

  這是你出生以來(lái)媽媽給你寫的第一封信,我們天天見(jiàn)面要給你寫信確實(shí)不知道說(shuō)什么好。

  初中三年很快就過(guò)去了,中考、也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),現(xiàn)在離中考的時(shí)間不遠(yuǎn)了,你有為自己確立了中考目標(biāo)嗎?你是否明白此時(shí)你該如何做?你有規(guī)劃你的學(xué)習(xí)時(shí)間并付諸行動(dòng)嗎?在這里談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)問(wèn)題及態(tài)度吧?我覺(jué)得要做到掌握知識(shí)不做足夠的練習(xí)是不行的,希望你能多做練習(xí)。在家里有時(shí)叫你做習(xí)題,你就只顧著看電視、上網(wǎng)要么就說(shuō)等等。 女兒呀!你要明白最重要的是把握好“現(xiàn)在”不要用還有“明天”作為浪費(fèi)時(shí)間表的借口。書上都有講,一個(gè)實(shí)干家比一百個(gè)幻想家更有價(jià)值。我希望你能提高做事效率,合理安排時(shí)間,做事絕不拖拉,應(yīng)該好好把握今天擁有的每一刻,讓自己的明天不后悔。

  看著你每天做功課到很晚,早上又要一大早起來(lái)去上課的確很辛苦,但我知道當(dāng)你學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí),你會(huì)覺(jué)得辛苦是值得的。人不是天生的智者,智慧和才能來(lái)源于后天的學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),可以彌補(bǔ)天分的不足,羨于學(xué)習(xí),可以跟上時(shí)代的發(fā)展,學(xué)習(xí)是考驗(yàn)毅力的過(guò)程,沒(méi)有恒心與決心是很難堅(jiān)持下來(lái)的。女兒只要你盡力了就行,最終你考上哪一所學(xué)校,爸爸媽媽都會(huì)支持你的,因?yàn)槲覀兌贾滥闶且粋€(gè)懂事、聽(tīng)教的好孩子。

  祝您:健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步

  媽媽

  9月21日

  父母寫給初三女兒的信篇二

  親愛(ài)的女兒:

  今天下午媽媽參加了你們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議是在學(xué)校的報(bào)告大廳舉行的,整個(gè)大廳座無(wú)虛席,全年級(jí)十二個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)和學(xué)生坐在一起共同聆聽(tīng)了上一屆考入西工大附中的白若飛同學(xué)寫給你們的信,信中充滿了對(duì)寶雞高新中學(xué)的思念,同時(shí)也對(duì)在西工大的學(xué)習(xí)情況作了簡(jiǎn)短匯報(bào),對(duì)你們最后一學(xué)期提出的期望就是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),確定目標(biāo),不到最后一刻決不放棄.有一句話我記得很清楚:“人只有付出平地走路幾倍的力量爬上高點(diǎn),才能看到更好的風(fēng)景”。

  接著就是蘇校長(zhǎng)的報(bào)告,蘇校長(zhǎng)為人謙和,講話風(fēng)趣幽默,報(bào)告期間大廳內(nèi)掌聲雷動(dòng)。主要內(nèi)容記錄如下:

  初三最后一學(xué)期主要有三個(gè)法寶:

  法寶一:道德修養(yǎng)的六個(gè)階段:

  1、我不想惹麻煩。

  2、我想要獎(jiǎng)賞。

  3、我想取悅某人。

  4、我要遵守規(guī)則。

  5、我會(huì)體貼別人。

  6、我有自已的行為準(zhǔn)則并奉行不悖。

  法寶二:如何解決問(wèn)題:

  步驟一:理解題目(把鉛筆放下),搜集相關(guān)資料。

  步驟二:選擇合適的策略。

  1、付諸行動(dòng)

  2、選擇運(yùn)算方式

  3、畫圖

  4、先猜測(cè)再檢查

  5、找出模式

  6、制作圖表或表格

  7、邏輯推理

  8、逆推

  步驟三:解題(拿起鉛筆)

  步驟四:分析我的答案合理嗎?(合情合理)

  法寶三:選擇與決定 ( 琳達(dá)六問(wèn))

  1、這個(gè)選擇有助于我達(dá)成個(gè)人目標(biāo)嗎?

  2、這個(gè)選擇會(huì)傷到我愛(ài)的人嗎?

  3、我是為我自已做這個(gè)選擇還是我試圖去取悅他人?

  4、假如我做這個(gè)選擇,我必須犧牲什么嗎?

  5、這個(gè)選擇會(huì)影響到我不認(rèn)識(shí)的人(無(wú)論好的還是壞的)嗎?

  6、需考慮經(jīng)濟(jì)因素嗎?

  蘇校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)閱讀

  閱讀不是一門科目,它是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂(lè)此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。要讓孩子在長(zhǎng)大以后成為與眾不同的成人-----能考慮他人觀點(diǎn)、心胸開闊、擁有和他人討論偉人想法的能力------執(zhí)愛(ài)閱讀是一個(gè)必要的基礎(chǔ)。

  孩子需要大人經(jīng)常陪他們一起讀書,我們必須以身作則,當(dāng)個(gè)好榜樣。

  熱愛(ài)閱讀的人將擁有更美好的人生。

  舉例如下:露西獲得了巨額獎(jiǎng)學(xué)金,上了一所優(yōu)秀的私立學(xué)校,那所學(xué)校以造就一位美國(guó)頂尖不者聞名。她給年幼的崇拜者一張忠告單:“閱讀書本,用功讀書、認(rèn)真求學(xué)、時(shí)常發(fā)問(wèn)、小心擇友與作息的均衡”。借用露西的忠告:“遠(yuǎn)離電視,電視削弱、限制人的思維”。

  給一位孩子信(摘錄)

  優(yōu)秀是一種生活生存方式,當(dāng)一個(gè)人懶散、柔軟、沒(méi)有自我約束和生活原則時(shí),他絕對(duì)不會(huì)優(yōu)秀。其判斷標(biāo)準(zhǔn)是:

  1、是不是有規(guī)范的作息時(shí)間;

  2、是不是有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  3、是不是有積極的目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力;

  4、是不是很好地利用了時(shí)間,每個(gè)小時(shí)有知識(shí)或能力的提高;

  5、是不能能理性地、謙遜地聽(tīng)取別人(父母的意見(jiàn)、建議、批評(píng))要求自已。

  蘇校長(zhǎng)報(bào)告最后的期望:

  把握道德修養(yǎng)‘六階段’,不斷提高做人的境界;

  把握解決問(wèn)題‘四步驟’,作為學(xué)習(xí)考試的作為準(zhǔn)則;

  珍惜時(shí)間,遠(yuǎn)離電視,熱愛(ài)閱讀;

  中考成功、事業(yè)成功、愛(ài)情成功、人生成功。

  聽(tīng)完蘇校長(zhǎng)的報(bào)告,媽媽和你共同在學(xué)校準(zhǔn)備好的橫幅上簽上名字的時(shí)候,媽媽深深感覺(jué)自已做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們對(duì)你要求較少,引導(dǎo)不足。以下文章是從別的文章里摘錄的,咱們共勉,共同度過(guò)這段時(shí)期,打好中考這場(chǎng)戰(zhàn)役。

  科學(xué)調(diào)整孩子的期望值。

  了解孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài),然后對(duì)孩子做一個(gè)客觀的分析。憑著這些實(shí)際情況,我們做父母的對(duì)孩子這個(gè)時(shí)期的自信心、學(xué)習(xí)能力、潛力、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)都應(yīng)該有一個(gè)理性判斷。孩子大概在哪個(gè)階段,提升空間有多大,父母心里就有了一個(gè)比較客觀的定位,也就能調(diào)整好對(duì)孩子模擬考試的期望值了。再一個(gè)就是要提醒孩子勞逸結(jié)合,我們作父母的在孩子復(fù)習(xí)期間,盡量少上網(wǎng)、少看電視,以免影響孩子的思維,使她不能專心投入復(fù)習(xí)。

  中考就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的不僅僅是學(xué)生,還有科任老師和家長(zhǎng)。面對(duì)孩子的考試,媽媽盡量把“考試”這件事放心地交給你自已處理,我要做的就是幫你做好考試的輔助工作,打好外圍戰(zhàn)。

  愛(ài)你的媽媽

  3月2日晚

  父母寫給初三女兒的信篇三

  親愛(ài)的女兒:

  我和你媽都非常地愛(ài)你,都非常關(guān)注你的學(xué)習(xí)。今天是2月21日,4個(gè)月后的今天,中考已經(jīng)開始了。面對(duì)這三個(gè)多月的時(shí)間,應(yīng)該如何安排,這對(duì)你中考的成敗至關(guān)重要。因此早就想和你面對(duì)面地談一談你的學(xué)習(xí),給你幾點(diǎn)提醒和建議。一是看你很忙,二是怕你聽(tīng)了嫌煩,效果不好,想來(lái)想去還是覺(jué)得這種形式比較好。

  孩子,我們對(duì)你始終充滿了信心,始終認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明、優(yōu)秀的好孩子,是一個(gè)有責(zé)任心、求上進(jìn)的好孩子。我們知道,你在學(xué)習(xí)上很努力,盡管有時(shí)成績(jī)連你都感到不太滿意,但是為了取得好成績(jī)你付出了很多。我和你媽曾多次探討你學(xué)習(xí)中可能存在的問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的方法?,F(xiàn)在把我們的想法說(shuō)給你聽(tīng),算是對(duì)你學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議,希望你能認(rèn)真地看一看,想一想,必然會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有一定的幫助。

  孩子,你一定要相信自己很優(yōu)秀,千萬(wàn)不要因暫時(shí)的落后而影響了你的斗志。不要懼怕別人,他們的領(lǐng)先只是說(shuō)明了他們的過(guò)去,只要你努力,你就一定會(huì)趕上并超過(guò)他們。

  人生最大的對(duì)手不是別人,而是自己,戰(zhàn)勝了自己就最終會(huì)戰(zhàn)勝一切對(duì)手。你的智力是一流的,不僅我和你媽這樣認(rèn)為,你的老師們每每跟我談到你也都一直這樣認(rèn)為,之所以你的成績(jī)還讓你不太滿意,問(wèn)題不是出在智商上,而是你在學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法上還有需要改進(jìn)和提高的地方。

  孩子,你在學(xué)習(xí)中還需要進(jìn)一步的主動(dòng)。老師留的作業(yè)遠(yuǎn)不是你作業(yè)的全部,作業(yè)只是用來(lái)鞏固和掌握所學(xué)知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。所以做作業(yè)的過(guò)程,應(yīng)該是一個(gè)充滿體會(huì)、思考和總結(jié)提高的過(guò)程,做作業(yè)不要以完成為目標(biāo),而是以通過(guò)做作業(yè)你有了新的收獲和提高為目的。所謂學(xué)習(xí)就是理解和掌握原來(lái)不知道、不明白的新知識(shí)新方法,這叫“學(xué)”;然后通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練以熟練地掌握解決問(wèn)題的方法、規(guī)律和技能技巧,達(dá)到舉一反三,觸類旁通,這就叫“習(xí)”。你一定要正確理解“學(xué)習(xí)”,才能做到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。因此,除了作業(yè),你一定還要根據(jù)各科的學(xué)習(xí)情況,自主地安排一些學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,只有這樣你才叫懂得了“學(xué)習(xí)”,也才能逐步地超越別人。要注意培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,最應(yīng)該抓好的是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理,其次是語(yǔ)文、化學(xué)、政治和歷史以及地理、生物。

  孩子,你在學(xué)習(xí)中一定要講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。開學(xué)后,你們各個(gè)學(xué)科就要開始進(jìn)行總復(fù)習(xí)了,“總復(fù)習(xí)”就是通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)初中知識(shí)的整體回顧、總結(jié)和提高的過(guò)程。這個(gè)總復(fù)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)非常非常的關(guān)鍵,請(qǐng)你務(wù)必要記住以下三點(diǎn):一是在總復(fù)習(xí)的過(guò)程中,你必須在老師的引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)主動(dòng)地將初中三年的知識(shí)系聯(lián)在一起,每一冊(cè),每一章、每一課的知識(shí)必須通過(guò)復(fù)習(xí)在頭腦中形成一個(gè)完整的有機(jī)整體,必須形成自己的一套對(duì)各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的方法技巧,從而構(gòu)建起一個(gè)隨時(shí)都能靈活應(yīng)用的知識(shí)與能力的鏈條。只有這樣,中考時(shí),你頭腦中的知識(shí)才不會(huì)是零散的和雜亂無(wú)章的,應(yīng)用起來(lái)才是得心應(yīng)手、游刃有余的。第二,你還要注意,在總復(fù)習(xí)的過(guò)程中,一定要學(xué)會(huì)自己總結(jié)和歸納,在大量的訓(xùn)練中找到自己行之有效的方法和規(guī)律,這樣才能較大幅度地提高你的成績(jī)。第三,不能在總復(fù)習(xí)中再留下一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題。平時(shí)學(xué)習(xí)中曾不很清楚、不明白、沒(méi)有掌握好的東西,在總復(fù)習(xí)中必須搞個(gè)清楚明白,平時(shí)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)和沒(méi)有掌握的規(guī)律方法一定要徹底的解決和掌握。聰明人之所以聰明就是不被同一塊石頭絆倒,遇到了曾絆倒過(guò)自己的石頭絕不能再繞開,必須下大力氣通過(guò)請(qǐng)教老師和同學(xué)把它徹底搬開。這樣,你在學(xué)習(xí)中的困難就會(huì)越來(lái)越少,你學(xué)習(xí)起來(lái)也就越來(lái)越輕松了。

  孩子,我希望你在原來(lái)的基礎(chǔ)上一定要把“三個(gè)本”充分利用起來(lái):一個(gè)是筆記本,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要注意做好課上筆記,不是要求你把老師講的東西都記下來(lái),而是你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,有選擇的把你應(yīng)該注意的知識(shí)點(diǎn)、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方(那往往是重點(diǎn))、老師教給的方法、規(guī)律、解題的思路技巧、要求以及注意事項(xiàng)等記下來(lái),以便課后及時(shí)進(jìn)行溫習(xí)和鞏固。第二個(gè)是錯(cuò)題本。各科,不管老師是否有要求,你都要有一個(gè)錯(cuò)題改正本,及時(shí)的將自己在課堂練習(xí)、作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理下來(lái),搞明白,再認(rèn)真做一次,記住正確的方法和答案。每次臨考前一定要以錯(cuò)題本上的錯(cuò)題作為復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容之一,這樣必定會(huì)大大提高你的成績(jī)。三是作業(yè)本。你該清楚如何用好,不再多說(shuō),只是在完成作業(yè)的過(guò)程中注意我前邊說(shuō)過(guò)的關(guān)于作業(yè)的真正目的就行了。值得一提的是,你的書寫一定要工整,這是最起碼的要求,萬(wàn)不可忽視。

  孩子,你一定還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最主要的習(xí)慣是,課堂上專注聽(tīng)講、邊聽(tīng)邊思、邊思邊記,踴躍回答問(wèn)題的習(xí)慣;課下及時(shí)復(fù)習(xí),按要求及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;平時(shí)學(xué)習(xí)中除了完成作業(yè)還要養(yǎng)成勤于總結(jié)歸納、整理、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)請(qǐng)教以解決問(wèn)題的習(xí)慣。這一習(xí)慣是最為關(guān)鍵也是最能不斷自我提升的途徑。另外還要養(yǎng)成認(rèn)真書寫,規(guī)范答題的習(xí)慣,無(wú)論是在做作業(yè)、平時(shí)訓(xùn)練、還是考試中,要注意形成正確的解題技能。我認(rèn)為這主要包括兩個(gè)方面:一是理科題,一定要講求步驟的規(guī)范,嚴(yán)格按老師要求的規(guī)范格式來(lái)解題,才能保證會(huì)做的題不丟分。因?yàn)殚喚頃r(shí),理科不只看最后結(jié)果,而是按步驟給分,寫一步給一步的分。而文科的題,首先考慮答全要點(diǎn)。只要要點(diǎn)答全了,才可能得滿分,否則即使你某個(gè)要點(diǎn)答得再多再好,也只能得這一個(gè)要點(diǎn)的分,因?yàn)殚喚硎前匆c(diǎn)給分的。所以答文科題之前應(yīng)首先考慮好這個(gè)題應(yīng)該從哪幾個(gè)方面去答,然后再動(dòng)筆,只要你的要點(diǎn)答全了,即使個(gè)別要點(diǎn)答得不是很好也不會(huì)丟太多的分。所以記答案時(shí),也要按要點(diǎn)來(lái)記,快捷而有效。當(dāng)然無(wú)論理科還是文科,書寫一定要清清楚楚,否則閱卷老師看不清,會(huì)按錯(cuò)的來(lái)判卷,吃虧的是自己。

  孩子,在學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)鍵是要講求效率。只有充滿了獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)、自主性很強(qiáng)的學(xué)習(xí),講求方法、充滿智慧的學(xué)習(xí),才是高效率的學(xué)習(xí)。這對(duì)你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)費(fèi)解,還不能認(rèn)識(shí)得很透徹,但你要取得出色的成績(jī)就必須要求自己努力這樣做,這不僅對(duì)你的中考大有益處,對(duì)你的高考、對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)也是很有益處的。爸爸媽媽對(duì)這一點(diǎn)就很晚才明白,當(dāng)真正明白了卻已青春不在。所以爸爸現(xiàn)在就告訴你這個(gè)道理,希望你能這樣做。

  孩子,爸爸媽媽不希望你的壓力太大,你是一個(gè)非常懂事的孩子,你知道這三個(gè)多月的時(shí)間對(duì)你意味著什么,只想再次地提醒你這樣一個(gè)公式:“遠(yuǎn)大的目標(biāo)+堅(jiān)定的信心+正確的態(tài)度+良好的習(xí)慣+科學(xué)的方法=成功”。

  孩子,為了自己美好的未來(lái),努力吧!不要給自己的青春留下遺憾。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)決的支持者和最可信賴的朋友,我們相信那一天一定會(huì)到來(lái),我們期盼著!

  祝你成功,我親愛(ài)的女兒。

  深愛(ài)著你的爸爸

  20XX年2月21日夜

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