學(xué)生感謝母校的一封信
難忘母校恩，一生長(zhǎng)念恩師情。母校不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，卻是我們生命中溫暖的存在。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了感謝母校的一封信，歡迎閱讀。
感謝母校的一封信篇一
母校：
光陰荏苒，我在母校鶴壁高中已度過(guò)了三年充實(shí)而有意義的時(shí)光。今年，我有幸作為校校區(qū)第一屆眾多優(yōu)秀畢業(yè)生中的一員，考入全國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)。而這首先要?dú)w功于學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
現(xiàn)在回首三年的高中生活，無(wú)數(shù)的老師和員工曾為我的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感謝。
首先，我想感謝所有的任課教師。他們?cè)谡n堂上深入淺出而融會(huì)貫通。他們?cè)谡n外生活中的諄諄教導(dǎo)，關(guān)心呵護(hù)，讓我在道德和綜合素質(zhì)方面也都有了很大提高。所以，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)上的良師，也是生活中的益友。正是他們使們順利快樂(lè)地度過(guò)了高中三年，尤其是高三那段特殊時(shí)期。有他們?cè)?，在外人看?lái)枯燥的校園生活變得不同——將不是那單調(diào)的鈴聲，無(wú)邊的習(xí)題，而變成有滋有味的知識(shí)的積累以及情感的升華。
其次，我要感謝我的同學(xué)。我們擁有著相同的理想，為了實(shí)現(xiàn)它，我們?cè)趯W(xué)校老師的引導(dǎo)下，凝聚成了一個(gè)真正的集體，風(fēng)雨同舟，一起向高考沖刺。
另外，我還要感謝所有校園職工、校辦公室工作人員，他們默默無(wú)聞地為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們才能安心地上課學(xué)習(xí)。短短的三年時(shí)間，新校區(qū)的各種硬件設(shè)施陸續(xù)完成并投入使用，師資力量日益強(qiáng)大，各項(xiàng)教學(xué)正常有序進(jìn)行。鶴高人正將他們心中勾勒的藍(lán)圖變成美麗的現(xiàn)實(shí)。
特別地，我要感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是翟校長(zhǎng)，還有我的班主任申老師。在填志愿時(shí)，他們親自耐心跟我商量填報(bào)清華的決定。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并未對(duì)自己的實(shí)力有那么大的把握，只敢報(bào)中科大，翟校長(zhǎng)和申老師等人卻鼓勵(lì)我勇敢地做嘗試。并且他們還親自在百忙之中為我不辭辛苦，到各地市咨詢，搜集信息，使我堅(jiān)定了填報(bào)清華的決心。如今我成功了，更要向這些指路人真誠(chéng)至謝!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為鶴高的一員，我一定不辜負(fù)母校的期望，未來(lái)的清華之路，我將努力奮斗，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。
在這里，我代表已經(jīng)順利畢業(yè)、即將奔向全國(guó)各地高校繼續(xù)深造的“新區(qū)鶴高第一人”們，向母校鄭重承諾：今天我們因母校而自豪，明日母校一定因我們而驕傲。
但愿寸草心，報(bào)得三春暉。
最后，我祝愿學(xué)弟、學(xué)妹們，努力拼搏，學(xué)業(yè)有成!
祝愿校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，身體健康，萬(wàn)事如意!
祝愿我們的學(xué)校更加輝煌，更加美好!
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感謝母校的一封信篇二
親愛(ài)的母校:
我要感謝我的母校——巫溪職教中心。感謝她給了我體驗(yàn)社會(huì)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中懂得學(xué)習(xí)的重要性，也使我重新找回了人目標(biāo)。
盼望著、盼望著??。終于盼到了可以自己賺錢(qián)的那一天，還記得在讀高二時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，我踏上了去昆山實(shí)習(xí)的路，開(kāi)始第一次打工之旅。
到了陌生的城市里。在指導(dǎo)員的幫助下，我順利的被錄用了，成了一名正式的員工，也終于成了“有工資”一族了。
我對(duì)車(chē)間的一切都充滿了好奇，對(duì)自己的未來(lái)也充滿了憧憬，每天只須工作8個(gè)小時(shí)，就有二千多元的工資;加班是平日的1.5倍、2.0倍。比在教室受煎熬好幾萬(wàn)倍。我想：“再也不用去答令人頭痛的函數(shù)了，也不用去背《經(jīng)濟(jì)法》的條款了，更不用翻譯拗口的文言文了。不回學(xué)校的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)了。
但是，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象的那么美好，下車(chē)間沒(méi)幾天，就發(fā)現(xiàn)工作并沒(méi)有我想象的那樣輕松，每天在領(lǐng)班的管理和監(jiān)督下做乏味的事，就連每次吃飯也像“打仗”一樣，只要產(chǎn)品出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的不合格，科領(lǐng)導(dǎo)便把我罵得的狗血噴頭。就連和我平起平坐的老職工也對(duì)我大吼大叫指指點(diǎn)點(diǎn)??。
在這個(gè)“人壓人，人欺人，人吃人”的搖籃子里，我沒(méi)有退路，還是得做許多煩膩的事情。做報(bào)表、寫(xiě)報(bào)表、送報(bào)表。幾天工作后，累得我全身酸痛，腰都直不起來(lái)了。
休息!我何時(shí)可以睡個(gè)好覺(jué)。何時(shí)我才可以自由。可公司不是學(xué)校，產(chǎn)能、效益??，哪會(huì)管你的累不累。
每天拖著疲憊不堪的身子上下班，去給人陪笑臉。卑躬屈膝的做事，這就一個(gè)沒(méi)有知識(shí)技能的人為工資而付出的代價(jià)。也是以前不努力學(xué)習(xí)帶來(lái)的懲罰。
累、好累、太累。此時(shí)此刻，我多么想念我的同學(xué);我敬愛(ài)的老師們，也多么懷念我可愛(ài)的學(xué)校啊!同學(xué)的純真熱情;老師的諄諄教誨，就連學(xué)校我一草一木也都是那樣的親切、溫馨。
淚水一次次的劃過(guò)臉頰，打濕了口罩，也冰冷了我的心，但每天還是得在擔(dān)驚受怕中熬11個(gè)小時(shí)，白天黑夜，長(zhǎng)期燈光下的作業(yè)。讓我已分清白天和黑夜，愰愰的睡去，又被惡夢(mèng)驚醒。
氣宇軒昂不上學(xué)的念頭早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了，可無(wú)論如何，我也得堅(jiān)持，老師說(shuō)過(guò)“短短的幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐你都不能堅(jiān)持，那你又怎么會(huì)有成就呢”!唯有咬緊牙關(guān)，在實(shí)踐中，多學(xué)習(xí)為人處事的經(jīng)驗(yàn)，感受生活的艱辛，實(shí)踐結(jié)束后。去完成人生中另一個(gè)神圣的使命。
難忘而充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到許多書(shū)中不曾有的東西，我明白：父母每周給我的生活費(fèi)是多么的來(lái)之不易，曾讓我窒息的嘮叨，現(xiàn)在競(jìng)成了我勞累委屈之余最美好的回憶。我要感謝學(xué)校，為我提供了一個(gè)與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，讓我感受到了生活的艱辛。讓我更加堅(jiān)定要考上我們的本科院校——**文理學(xué)院的夢(mèng)想。也使我真正懂得了唯有趁年輕時(shí)豐富自己的大腦，掌握專(zhuān)業(yè)的技能。才有立足于社會(huì)的資本，才會(huì)有屬于自己的美好天空。
母校，是你，讓我又找回了我的人生目標(biāo);是你，我重新?lián)P起理想的風(fēng)帆;是你，讓我明白一個(gè)深刻的道理——社會(huì)沒(méi)有義務(wù)等待你成熟。
當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，如今，我已是文理的一名學(xué)子，在此，我只能衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝母校的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步。
此致
敬禮
您的孩子:余海菊
3月7日
感謝母校的一封信篇三
母校：
站在六年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。
猶記得，當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的六年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾•蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾•蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
夏天來(lái)了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過(guò)，空氣更加清新，陽(yáng)光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我;如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬?
是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí)，有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導(dǎo)。
來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
不知不覺(jué)我來(lái)到了教學(xué)樓下，“好漂亮阿!我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕：烈日炎炎下，幾個(gè)身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)，正在監(jiān)督他們，怕工人們弄不好，沒(méi)能按設(shè)計(jì)意圖操作。這時(shí)，一個(gè)工人走了過(guò)來(lái)，像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來(lái)看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙，一次次實(shí)踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導(dǎo)的期望來(lái)到了我們的面前。 昔日，我們?cè)谶@里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(zhǎng)的大道;我們?cè)谶@里追逐打鬧快樂(lè)地生活著。敬愛(ài)的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學(xué)生病了，你們比自己生病還著急;看到我們學(xué)習(xí)上有困難，你們就安排著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助;看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步，你們常常會(huì)高興得從心里笑起來(lái)……這一切的一切，我們都不會(huì)忘記。如今，我們長(zhǎng)高了、懂事了不再是愛(ài)調(diào)皮、不懂事的小淘氣了?？赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(zhǎng)，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s!
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