關(guān)于給家長的一封感恩信

　　回首往事歷歷在目，那一道道閃著金光的腳印是你們陪我走過的，我希望能夠用雙倍的光亮陪伴你們享過。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　篇一：給家長的一封感恩信

　　爸爸、媽媽：

　　你們好!

　　我們自己都想有一個好成績來報答你們。

　　就拿我們班里的韓磊和王高龍他們來說吧。韓磊比王高龍學(xué)習(xí)好，人是一生下來就學(xué)習(xí)很好的嗎?不是，是王高龍一生下來學(xué)習(xí)就不好嗎?也不是。不是王高龍笨，更不是韓磊聰明，是韓磊在學(xué)習(xí)中努力了，下功夫了，賣力了，是王高龍在一年級的時候沒有打好基礎(chǔ)，他不寫作業(yè)已經(jīng)成了他生活中的習(xí)慣了，他這樣是太懶了。所以他比韓磊學(xué)習(xí)差多了，韓磊在我們班里排第二名，王高龍排名是倒數(shù)的，丁萌雖然在我們班排名第一，但是沒有積極主動的表現(xiàn)出來，但是韓磊表現(xiàn)出來了，為同學(xué)們積極的服務(wù)了呀!別看我的學(xué)習(xí)成績不是怎么出類拔萃。不管怎么樣，但是我有一顆為班級服務(wù)做奉獻(xiàn)的心啊!

　　爸爸、媽媽，謝謝你們這么多年來對我的養(yǎng)育之恩，我不會忘記你們的，我會用我的實際行動來報答你們，也謝謝你們這么多年來對我的教育。我的要求是：(1)不要求得第一名，但有得第一名的膽識;(2)有第二名的樂于助人;(3)有第三名的寫字認(rèn)真;(4)有第四名的善良;(5)有第五名的樸實;(6)有第六名的勇敢;……

　　我的口號是：不求最好只要有他們的膽識、樂于助人、寫字態(tài)度、善良、勇敢、樸實、……以致取長補短，只要求更好。

　　篇二：給家長的一封感恩信

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們賦予我血肉之軀，在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)……是你們教會我站立，教會我走路，教會我說話，教會我如何吃飯。原來那個老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強(qiáng)……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意!

　　女兒在一天天的長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言;以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會堅強(qiáng);以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

　　父母的愛是無限的，爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您使我學(xué)會了堅強(qiáng)，記住了寬容，懂得了獨立。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細(xì)膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長的人生道路，你們像我的伙伴，讓我的道路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進(jìn)的道路;你們像一位導(dǎo)師為我指點迷津。爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲也賱?，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當(dāng)我心情不好的時候陪著我，為我解愁;當(dāng)我學(xué)習(xí)氣餒的時候你們用愛支撐我前進(jìn);你們無私、無微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長。你們時刻都提醒我要學(xué)會用一顆感恩的心去面對生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對于每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。

　　親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風(fēng)擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我的堅強(qiáng)后盾;感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，做一個好孩子，不再讓你們生氣。

　　祝你們?nèi)f事如意!

　　篇三：給家長的一封感恩信

　　親愛的家長：

　　三年來，不是第一次開展家長開放日活動，也不是第一次才接受你們的幫助和支持，但這一次卻讓我們異常感動。感動于您們的配合，感動于您們的幫助，感動于您們的寬容!讓我們再一次深情地說聲：謝謝!

　　考慮到這是三年來最后一次的家長開放日，考慮到科學(xué)活動《我會配餐》重在引導(dǎo)孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣對身體有益;重在鼓勵孩子自己動手配餐，感知體驗午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請家長盡量做出不重復(fù)的食物。

　　其實昨晚統(tǒng)計的時候心里很沒底，因為有好多家長都沒寫清楚自己究竟要做一道什么菜，自己又不能預(yù)計今天家長會帶來什么食物，心里真是七上八下!可是早上，家長們一盤盤地端來，一碗碗地盛來，一袋袋地提來，我們懸著的心一下子就放了下來。我們大一班的家長們真是太棒了!太能干了!

　　為了今天的活動，有些家長從昨晚就開始準(zhǔn)備今天的食材;有些家長從凌晨開始準(zhǔn)備;有些從來都不煮早飯的媽媽們，也為了這次活動趕早準(zhǔn)備;還有考慮周到的家長為孩子們準(zhǔn)備了水果牙簽;更有家長擔(dān)心帶來的食物涼了不利于孩子食用特地為我們搬來了微波爐。

　　這是三年來最齊的一次家長會，幾乎全班的家長都來了，孩子們激動極了，在活動過程中難免興奮，老師也難免有考慮不周到的地方，比如：活動室容納了將近90個人，必然造成的喧嘩，導(dǎo)致孩子可能聽不清老師的聲音;家長與孩子的過近距離，導(dǎo)致孩子活動中注意力的不集中.......可是家長們卻選擇寬容地理解我們，支持我們，還不停地說：老師辛苦了! 此時此刻，千言萬語匯成一句話：謝謝您們——可親可愛的家長們!

　　此致

　　敬禮!