孩子鼓勵一封信
鼓勵能使孩子進步，在孩子成長中，父母要多多鼓勵孩子哦~!下面學習啦小編整理了孩子鼓勵一封信，歡迎大家閱讀。
孩子鼓勵一封信篇一
親愛的兒子：
你好嗎?
媽媽每天晚上打稿到12：00多，我今年給自己定的目標是：要讓自己的文章登上國家級報紙。兒子，你有目標嗎?能否讓自己的名次前進再前進?
我昨日給學生講《學習上的“定時炸彈”》。這個“定時炸彈”指學習中存在的問題，平日不會不去解決不去問老師、同學，結(jié)果在考試中暴露了，學習成績上不去。我想問你：你有嗎?請教問題不是丟臉的事!大膽地去問吧!
媽媽今年三十八了，經(jīng)歷了求學，談婚論嫁……這么多年來，媽媽最大的感受是：要想別人瞧起你，你自己首先瞧得起自己!而真正有資本喜歡自己，就是去拼博，去奮斗!在這個社會上，你靠誰都不仗義，人當自強!等你自己強大時，你也便擁有你想要的更多的東西了。生活永遠充滿著辯證法!
兒子，命運就掌握在你自己手里!拼爭一分，你就向成功靠近一步!永不放棄，最終誰都會成功!現(xiàn)在，就是你搏的時候，沖的時候。拼全力沖吧，哪怕大汗淋漓，哪怕千難萬險，我們就是奔前面的目標猛沖。我想：你們現(xiàn)在不僅僅拼的是聰明、智慧(智商大抵都差不多)，你們更主要拼的是意志、毅力和勇氣!
記?。翰还軇e人如何看待我們，我們要自己瞧得起自己。永遠對自己說：“我能行!”我們要有勇氣對自己的慵懶、不自信挑戰(zhàn)，對它們說：“不”!
孩子，你準備好了嗎?
祝
學習進步!
母親親筆
11、2上午9：06
孩子鼓勵一封信篇二
XX：
你好!
一次濟寧之行，讓我知道了你，尤其是你媽媽聽了我的講座后改變了對你教育方式，這更是讓我高興。常能收到你的短信，讓我走進了你的內(nèi)心世界，面對即將進行的中考，你有信心但也有憂郁，要知道，你已經(jīng)從襁褓里嗷嗷待哺的嬰兒長大成為一個有知識、有理想、有抱負和有個人主見的小伙子了。從你一次次的短信中感受到了你責任感，你對你鄰居弟弟身體、學習的擔憂，對對現(xiàn)行教育體制內(nèi)的一些不平產(chǎn)生困惑，這都說明你正在長大，正在用自己的眼光看待世界，這些都是男子漢所初步具有了責任、誠實、善思等良好的品質(zhì)。
即將進行的中考對你而言是很重要的，從你的短信中也看出你的父母對你的關(guān)心和期待。孩子，相信自己，只要耕耘就有收獲，只要努力就會成功!無論怎樣，你付出了，才無愧于自己!
要知道人的潛能是巨大的，即使是最后的沖刺，也是會有成果的。中考也只有幾天了但注意方法，會做的更好!老師給你兩個建議：
1. 采取科學的方法，提高學習效率
科學的學習方法對于提高學習效率是至關(guān)重要的。你應該學過《愚公移山》這篇文章，愚公要用原始的方法搬走太行、王屋二山，就算只爭朝夕，也得一萬年，其目的僅僅就是為了出入家門交通便利。用現(xiàn)代思維來思考這個問題，愚公的精神是值得我們永遠學習的，但采取的方法卻實在是愚蠢而得不償失。如果采用搬家的方法，又有那種精神建設家園，早就可以建一座城池了。所以，移山不如搬家簡單，干什么都要動腦筋，換一種思維方法，會有意想不到的結(jié)果，否則只能事倍功半。
a. 反復回憶，強化記憶
只要有空閑，就針對以前學習的各科內(nèi)容，在腦子里過一遍，加深記憶。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的內(nèi)容，此時及時翻一下課本，然后合上書再回憶一遍。由于一直在復習，對大部分內(nèi)容還有印象，往往用很短的時間就回憶完了。
b. 眼過千遍，不如手過一遍
任何一門功課的學習都是一個閱讀、思考、書寫相結(jié)合的過程，只有相互結(jié)合才能提高學習效率。比如學語文，閱讀的同時就要寫讀書筆記，把書中最有價值的內(nèi)容記下來，也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。經(jīng)常這樣做就能提高自己的語文聽說讀寫能力了;再比如學英語，閱讀的過程能夠加深你的口語能力和介詞搭配的印象，配合書寫才能提高你學英語的綜合能力;此外數(shù)學、物理、化學中的公式、反應式都是需要你通過書寫來加深記憶的。
c. 磨刀不誤砍柴工
做習題時，不要急于去做，一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書，把所講的內(nèi)容全部弄懂后，再做習題，這樣才會感到輕松自如。常言道：磨刀不誤砍柴工，就是這個道理。做練習是為了牢固掌握所學的知識，不要圖快、圖省事欲走捷徑，似懂非懂，一味地為做習題而做，常常會到處碰壁，走進死胡同。
d. 遇到問題獨立思考
在學習上遇到難題時，不要急于去求教別人，獨立思考是把死知識變?yōu)樽约旱臇|西的最有效方法。碰上百思不得其解的問題再去請教老師或同學，只有自己動腦筋弄明白的問題，印象才會很深刻。既要不恥于向人求教，又要勤于動腦，這樣才能掌握所學的知識。在請教別人時，不能停留在只知其然不知其所以然上。
e. 加強背誦
對于語文、英語、生物等功課，適當背誦些有價值的材料，猶如常做體操增強體力一樣，可增強記憶力。很多知識，你只有記住了才對自己管用。因此，應該加強背誦，記憶的東西多了，用時就會自然地反應出來，成為自己的東西。
2. 培養(yǎng)樹立自信
范德比爾特所說：“一個充滿自信的人，總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進成功的門檻。”
什么是自信?自信就是自己相信自己的愿望或理想一定會實現(xiàn)。這是一種心理狀態(tài)，通俗地說，自信就是自己相信自己，自己對自己充滿信心。這一點，對于任何一個人，任何一項事業(yè)都是至關(guān)重要的。因為，只有自信，人們才會滿懷希望地去追求，充滿激情地去奮斗。
面對即將進行的中考，不要帶有很大壓力，擺平心態(tài)，正確對待，對于父母也須尊敬，即使他們望子成龍心切但你要理解他們，因為他們在愛你，只是表達的方式不同而已。
孩子，老師相信你，我等著你成功的好消息，記住：自信決定你的成敗!
愛你的大朋友：楊清瑕
5.25
孩子鼓勵一封信篇三
孫崇山：
今天，我也再次體會了學習不好的心情，歷史課上老師讓我們做卷子，我多數(shù)都不會，我歷史學的不好，正如你數(shù)學、語文、英語學的心情不好一樣，你不會的都問我，這很好呀，我也很希望給你講，你說過：“我不會的題，你一給我講我就明白了。”你能明白我當然很高興，我歷史卷子答不上來時，我也希望讓別人給我講呀，如果你歷史學好了，你不是也能給我講嗎?我們互相進步很好呀。我相信你學習會好的。其實你很聰明，就是缺乏自信，和我上小學時一樣。我給你講數(shù)學題是就能看出來你很好學，我希望你也會學習好的。
我上了中學，在班級中你是我最好的朋友，也心甘情愿的為你講，我們倆之間不要說假話，有錯就說，別在別人面前說對方的錯誤就行，那樣會讓我們雙方認為對方是在嘲笑自己，錯誤咱們倆私下指出，各自改正。那豈不是很好嗎。
請你多與我交流，我是一個比較內(nèi)向的人，我也很希望別人了解自己卻沒勇氣和別人主動說。
雖然我的學習現(xiàn)在比你好，但是你知道我以前學習是什么樣的嗎?
我在小學時，學習一塌糊涂，語文英語總是不及格，也就數(shù)學強點，作文連我自己都看不懂，而現(xiàn)在我作文已經(jīng)是班級前幾名呢!我相信你以后也會這樣的，人的個子有先長有后長，不一定后長的就沒先長的高，學習上也是如此，不要膽怯，多鼓勵自己，別人說你什么不好的，不要聽，就像：“有壞人要進你家，你不開門，有好人進你家，你會開門迎接。”別人鼓勵你，你一定要增加信心，不要驕傲。
今天你說：“明年我可能不念了，我太笨了。”但我并不這么認為，孔子說過：“知之為知之，不知為不知。是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明呀。你我都說實話，我不會取笑你的，你不是一個笨學生，我認為你很聰明，很好學，你不會就問我，這就是聰明呀。要按你你理解的，不會就是笨，那我以前也很笨呀，現(xiàn)在呢?我學習好了，我并沒你聰明，別人給我講完題，我不能立刻舉一反三，而你能，學習好了，靠的是什么呀?靠的是我的毅力，還有自我鼓勵，最重要的是家人的鼓勵和信任。
你以后學習中不會的多問我，好嗎?不要認為自己笨，我希望現(xiàn)在我是你的學習榜樣，將來你是我的學習榜樣。這就當我過生日時許的愿，好嗎?我英語以前不及格，而現(xiàn)在是班級的前幾名了，因為我父母的支持、鼓勵和信任，還有自己的毅力。
我現(xiàn)在的網(wǎng)名都改了，都有特殊的含義，一個是毅然決然，我有毅力，一切用毅力支撐;另一個是雨后看彩虹，我以前名是永不誓言，因為那是我什么都差，不敢許下諾言，而現(xiàn)在，經(jīng)過小學的風雨，和雨后陽光的照射，已經(jīng)有了彩虹。陽光就是自信、父母的鼓勵和支持。
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